厦门市九年级政治2019年后半期中考模拟在线做题
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2018年9月10日，习.平总书记在全国教育大会上强调，要培养全面发展的社会主义建设者和接班人。这里的“全面”是指 A. 德智美劳 B. 德智体劳 C. 德智体美劳 D. 德智体美艺 |
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阅读下图，这部由十三届全国人大常委会第五次会议通过的法律是 A. 电子商务法 B. 个人所得税法 C. 微商管理法 D. 土壤污染防治法 |
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2018年度获得国家最高科学技术奖的两位院士是 A. 钱七虎 屠呦呦 B. 王泽山 侯云德 C. 刘永坦 钱七虎 D. 刘永坦 吴孟超 |
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2019年1月，据工业和信息化部消息：我国技术已达到预商用水平，将进行商业推广。这一技术将极大的促进虚拟现实互动，增强现实直播。 A. 4G B. 5G C. 量子 D. 光子 |
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2018年10月19日，中央宣传部向全社会宣传发布卓嘎、央宗姐妹的先进事迹，授予她们“时代楷模”称号。因为她们 A. 三十年如一日在雪线上送邮件 B. 几十年如一日守卫祖国的领土 C. 长期致力于我国防护工程研究与应用 D. 长期致力于对海远程预警技术的研究 |
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阅读下图，我国成功登陆月球的这一探测器是 A. 玉兔二号 B. 玉兔一号 C. 嫦娥三号 D. 嫦娥四号 |
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2018年12月2日，新一轮联合国气候变化大会在波兰召开。本次会议的一个重要目标是完成《 》实施细则的谈判。 A. 东京议定书 B. 联合国气候变化框架公约 C. 巴黎协定 D. 京都议定书 |
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为营造良好的“互联网+育人”教育环境，保障中小学生健康成长，教育部办公厅印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》。这体现了对未成年人的 A. 社会保护 B. 司法保护 C. 家庭保护 D. 学校保护 |
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某中学班长王小虎，每天四趟背着患有小儿麻痹症的同学上学，这一背就是四年。对此义举，下列论述正确的有 ①王小虎举行了班长的义务 ②友谊能经得住时间考验 ③友谊让我们的生命更美好 ④朋友要为对方付出一切 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ |
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全国“新时代好少年”文敏，在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活，但是她从未耽误过学习，成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了 ①父母对子女的爱是无私奉献的爱 ②遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志 ③孝敬父母是中华民族的传统美德 ④经历逆境能够激发人的进取精神 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ |
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感动中国年度人物王继才，26岁接受了守岛任务。32年来的每一天，他与妻子以海岛为家，无怨无悔地守护海岛。他们的付出告诉我们 ①人生的价值在于对国家和社会的奉献 ②要将个人理想与祖国的命运联系起来 ③守岛卫国是实现自我价值的最佳方式 ④牺牲小家报效祖国才能体现生命意义 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ |
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阅读下图，它对我们学习的启示是 A. 掌握科学的学习方法 B. 养成良好的学习习惯 C. 合理地安排学习时间 D. 发现并保持学习兴趣 |
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我国人权的实质内容和目标是 A. 维护和促进人民当家作主 B. 完善法律，维护人民权利 C. 人的自由、平等地生存和发展 D. 发展医疗，切实保障人民健康 |
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阅读下图，国家的这一举措有利于 ①保护公民生命，提高人民生活水平 ②建设公正透明、廉洁高效的政府 ③权力在阳光下运行，促进社会和谐 ④根治官场丑恶现象，弘扬社会正气 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ |
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师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐师生关系的有 ①敬畏老师，看到老师敬而远之 ②对老师的衣着、发型评头论足 ③经常和老师交流学习的烦心事 ④老师和同学一起表演晚会节目 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ |
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公民的基本义务是我国宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。据此，下列对公民的行为点评正确的是
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下列公民基本权利的类型与具体权利的对应关系正确的是 ①社会经济权利——平等权 ②文化教育权利——受教育权 ③人身自由权利——人格尊严权 ④政治权利和自由——宗教信仰自由 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ |
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在学习《基本经济制度》一课时，小鹭与小闽进行了交流： 小鹭：我爸爸开了一家小餐馆；妈妈是国有企业的技术人员。 小闽：我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理，我妈妈在家乡的村办企业上班。 根据交流，请你判断下列属于非公有制经济的是 A. 小鹭爸爸的单位 小闽妈妈的单位 B. 小鹭妈妈的单位 小闽爸爸的单位 C. 小鹭爸爸的单位 小闽爸爸的单位 D. 小鹭妈妈的单位 小闽妈妈的单位 |
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下列观点与下图寓意相符合的是 ①落实全面建成小康社会的要求 ②基本解决我国社会的主要矛盾 ③有利于促进我国区域协调发展 ④表明我国已提前实现了现代化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ |
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孔子学院是推广汉语和传播中国文化的机构。截至2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂。孔子学院的普及 ①扩大了中华文化的影响 ②淡化了外来文明的价值 ③促进了中外文化的交流 ④延长了中华文明的历史 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ |
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内蒙古自治区成立70年来，各项事业跨越发展，人民生活蒸蒸日上。这得益于我国 ①实行民族区域自治制度 ②坚持各民族文化彼此交流、融合和统一 ③消除了民族之间的差异 ④坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ |
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党和国家高度重视教育的发展,是因为 ①教育是当前我国各项工作的中心 ②教育是培养创新型人才的根本途径 ③教育是解决我国所有问题的关键 ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ |
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库布其沙漠曾因黄沙肆虐、寸草不生而被称为“死亡沙漠”。经过30年的治理，当地百姓创造了从“沙逼人退”到“绿进沙退”的绿色奇迹。这一奇迹的取得说明了 A. 当前我国环境形势一片大好 B. 生态环境问题已经得到解决 C. 生态环境破坏后都可以恢复原样 D. 保护环境是人类作出的智慧选择 |
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伟大的中华人民共和国即将迎来70华诞。70年来，在中国共.产.党的领导下，中国取得了翻天覆地的巨变，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。下列感悟正确的是 A. 坚定不移跟党走，民族复兴圆梦想 B. 改革开放富裕路，民族精神是基石 C. 全面小康已建成，人民生活乐融融 D. 经济发展创第一，强国梦想全实现 |
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2018年9月，中共中央、国务院印发了《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》。这是我国出台的第一个全面推进乡村振兴战略的五年规划，是统筹谋划和科学推进乡村振兴战略的行动纲领。这一规划的发布表明 ①我国坚持以人民为中心的发展思想 ②“三农”工作是当前我国的中心工作 ③我国坚持全体人民同等富裕的原则 ④党和国家着力解决不平衡不充分问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ |
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2018年11月18日，习.平在亚太经合组织第二十六次领导人非正式会议上的讲话强调：“站在历史前进的十字路口，我们应该认清世界大势，把握经济脉动，明确未来方向，解答时代命题。”下面对“世界大势”认识正确的是 ①经济全球化趋势不可逆转 ②世界已进入单极化时代 ③和平与发展是时代的主题 ④国际总体形势剑拔弩张 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ |
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判断说理。 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内填写“正确”，错误的在题后括号内填写“错误”，并说明理由。 （1）在运动会上，小丁与班长意见不合，拒绝代表班级参加接力比赛。（ ） 理由： 。 （2）接过餐点时，小鹏微笑着对服务员说：“谢谢。”（ ） 理由： 。 |
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时事点评。 2019年1月10日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于依法严惩妨害公共交通工具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确指出，对于乘客实施“抢夺方向盘、变速杆等操纵装置，殴打、拉拽驾驶人员”等具有高度危险性的妨害安全驾驶行为的，按以危险方法危害公共安全罪定罪处罚，并强调即使尚未造成严重后果，一般也不得适用缓刑。 请对依法严惩妨害安全驾驶犯罪进行点评。 |
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关注生活。 （1）图中孩子的行为可能带来哪些危害？ （2）未成年人互联网使用情况的调查数据说明了什么？ （3）结合上述材料，请你谈谈未成年人应该如何正确使用互联网？ |
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法治中国。 科幻片《流浪地球》稳居2019年春节档票房冠军。八年级小蕾同学看完这部电影，发现了一些有趣的事情: ※电影《流浪地球》里，最火的是“北京市第三区交通委”的警示标语——道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪。 （1）从法律的角度，谈谈你从这则标语中得到的启示。 ※在《流浪地球》小说中，当太阳系面临解体危险时，联合政府开启“拯救地球”活动所依据的法律是《危急法》。现实生活中，我国的紧急状态法律主要由《宪法》《国防法》《戒严法》等法律组成，其中紧急状态的决定和宣布必须由我国宪法作出规定。 （2）请运用所学知识，说说为什么“紧急状态的决定和宣布必须由我国宪法作出规定”？ |
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放眼世界。 2018年11月5日至10日，首届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办。国家主席习.平出席开幕式并发表题为《共建创新包容的开放型世界经济》的主旨演讲。172个国家、地区和国际组织参会，超过40万名境内外采购商到会洽谈采购。一个更加开放的中国正张开双臂，欢迎各国搭乘中国发展的“快车”“便车”，向着构建人类命运共同体的目标不懈奋进。 结合材料，根据所学知识回答下列问题： （1）我国举行首届中国国际进口博览会有何现实意义？ （2）为了构建人类命运共同体，我国还采取了哪些积极的举措？请试举一例。 （3）“构建人类命运共同体”关系到每个人的切身利益，需要共享共建。我们中学生能为“构建人类命运共同体”做些什么？ |
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