1. 选择题 | 详细信息 |
下列物质属于纯净物的是( ) A. 煤 B. 石油 C. 干冰 D. 天然气 |
2. 选择题 | 详细信息 |
化学方程式不能提供的信息是( ) A. 哪些物质参加反应 B. 在什么条件下发生反应 C. 各物质之间的质量比 D. 化学反应的快慢 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为A2B5 则该反应的化学方程式为( ) A. 3AB2+B2=2C B. 2AB2 +2B2 =2C C. 4AB2+B2=2C D. AB2+2B2=2C |
4. 选择题 | 详细信息 |
古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧木柴需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是 A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中的氧气含量 C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积 |
5. 选择题 | 详细信息 |
规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是( ) A. 测定溶液的pH时,将试纸直接放入待测液中 B. 固体药品都可以以直接放在天平的托盘上称量 C. 配制稀硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌 D. 点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度 |
6. 选择题 | 详细信息 |
向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的( ) A. Mg B. H2O C. NaOH D. CaCO3 |
7. 选择题 | 详细信息 |
实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置。在做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放如下图。某同学取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在 |
8. 选择题 | 详细信息 |
等质量、等质量分数的烧碱溶液与盐酸混合后,滴入紫色石蕊溶液,溶液呈现的颜色是( ) A. 红色 B. 蓝色 C. 无色 D. 紫色 |
9. 选择题 | 详细信息 |
海洋是人类巨大的资源宝库,海洋资源的开发前景十分广阔。下列有关海洋资源的叙述错误的是( ) A.利用海水可以提取镁盐制取镁 B.海水中溶解盐的质量分数高达5% C.海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气 D.海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列说法不正确的是( ) A. 粗盐经过溶解过滤蒸发结晶后,得到的是纯净氯化钠 B. 海水“晒盐”所得的“苦卤”是食盐的饱和溶液 C. 海底“可燃冰”的主要成分为甲烷 D. 工业上常用“多级闪急蒸馏法”淡化海水 |
11. 选择题 | 详细信息 |
如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列有关说法正确的是 A. 反应前后,溶液的pH不变 B. 反应前后,Na+和Cl-的数目不变 C. 反应前后,H+和OH-的数目不变 D. 反应前后,H2O的数目不变 |
12. 选择题 | 详细信息 |
一些食物的近似pH如下:牛奶6.3~6.6;鸡蛋清7.6~8.0;柠檬2.2~2.4;番茄4.0-4.4。其中碱性最强的是( ) A. 牛奶 B. 柠檬 C. 鸡蛋清 D. 番茄 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列溶液的pH最小的是( ) A. 使石蕊试液显蓝色的溶液 B. 使酚酞试液显红色的溶液 C. 使石蕊试液显紫色的溶液 D. 使石蕊试液显红色的溶液 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列叙述正确的是( ) A. 石灰水使紫色石蕊试液变红 B. 打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶口会出现白雾 C. 浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数会变大 D. 固体氢氧化钠露置于空气中,其成分不会发生变化 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列方法不宜用来淡化海水的是( ) A. 反渗透法 B. 用滤纸过滤 C. 闪蒸法 D. 蒸馏法 |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列关于海水晒盐原理的说法,正确的是( ) A. 利用阳光照射,使海水升温,从而使食盐结晶析出 B. 利用海风降温,从而使食盐结晶析出 C. 利用阳光和风力使水分蒸发,从而使食盐结晶析出 D. 利用海水在阳光照射下发生分解反应制得食盐 |
17. 填空题 | 详细信息 |
将物质进行分类是学习化学的重要科学方法。现有下列三组物质,每组中有一种跟另外三种属于不同类别的物质。 (1)空气、氮气、氧气、二氧化碳,其中________不属于__________(填物质类别,下同)。 (2)KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3•H2O,其中________不属于__________。 (3)NH4Cl、Na2CO3、H2SO3、Na2SO4,其中________不属于__________。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
按要求回答下列问题。 (1)“化学能够让天更蓝,水更清”。汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体: ,该反应涉及的物质中,__________在空气中含量最高;________是光合作用的原料;________能与血红蛋白结合导致人体中毒。 (2)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如下所示。 该反应的基本类型为________反应,生成物C和D的分子个数比为________。 |
19. 简答题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。
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20. 简答题 | 详细信息 |
水是生命之源,海洋是生命的摇篮。请回答下面关于海洋的几个问题: (1)海水中资源丰富,含量最多的金属阳离子是__________(填符号),含量最多的分子是_________(填符号)。 (2)下图所示是对海水的综合利用。 ①反渗透法淡化海水是利用海水中各成分的________不同分离出淡水。 ②从高盐度浓缩海水中分离得到粗盐的过程是__________(填“物理变化”或“化学变化”)。 ③用苦卤制取金属镁的流程图如下: 上述转化过程中,所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是________(填序号),步骤II的化学方程式为____________。利用苦卤提取氧化镁比“直接从海水中提取氧化镁”的优势是____。 |
21. 实验探究题 | 详细信息 |
如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,现以石灰石和稀盐酸为原料制备并收集一瓶干燥,纯净的二氧化碳气体。 (1)所选仪器的连接顺序为________(填写仪器序号字母)。 (2)生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为________________。 (3)实验室制取二氧化碳后的剩余废液中,常含有剩余的少量盐酸,欲检验盐酸的存在,可以选择下列试剂中的_______进行验证。 A. 溶液 B.酚酞试液 C. 溶液 |
22. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||
根据以下实验内容,回答相关问题。 [实验目的]证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质; [实验原理]____________(用化学方程式表示); [药品仪器] [实验步骤] ①取_______(选填“A”或“B”)中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色; ②用_______(填图中仪器对应字母)向①中溶液滴加稀盐酸,直至红色消失; ③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸,溶液保持无色: ④用F蘸取③中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生。 [思考拓展](1)步骤③的目的是____________; (2)如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是_____________; (3)已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表。
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23. 计算题 | 详细信息 |
用质量分数为5%的稀硫酸和10%的氢氧化钾溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示: (1)该实验是将________(选填“稀硫酸”或“氢氧化钾洛液”)滴加到另一种溶液中。 (2)当加入溶液的质量a为28g时,求所得溶液中溶质的质量________。 |