山东省菏泽市定陶区2020-2021年初一上册期中历史无纸试卷完整版

1. 选择题	详细信息
北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（ ） A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B.流传至今的神话传说 C.《山海经》等古代书籍的记录 D.历史学者的推测和论述

2. 选择题	详细信息
考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现中，可以用于研究半坡居民生产生活状况的是（ ） A.打制石器 B.炭化稻粒 C.人面鱼纹彩陶盆 D.司母戊鼎

3. 选择题	详细信息
梁启超说：“华夏民族，并不是由一个民族演化而来。自远古时代，各诸侯杂居融合，相互往来，去除了各自差异，留存了共同之处，逐渐演化形成一个民族，也就是后人所谓的华夏。”由此可以看出中华民族的形成特点具有（ ） A.混乱性 B.单一性 C.简单性 D.交融性

4. 选择题	详细信息
下面示意图中的问号处应该填（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制

5. 选择题	详细信息
《左转》记载：“（周天子）想以温和的政策统治天下，又害怕有外族威胁，而能有效抵御外族威胁的，都不如自己的亲戚，所以（周天子）就用自己的亲戚来保卫周王朝。”这段话说的是周初实行分封制的（ ） A.目的 B.过程 C.影响 D.后果

6. 选择题	详细信息
对下图这件国宝级的文物叙述正确的是（ ） A.为研究西周分封制提供了重要史料 B.是迄今世界上出土的最重的青铜器 C.表明我国进入了有文字可考的历史 D.证明商朝的农业生产非常发达繁荣

7. 选择题	详细信息
下图是“人、马、鱼、山”字甲骨文的写法，用图形、线条把物体的简单特征勾画出来，这种造字方法就是（ ） A.会意 B.指事 C.象形 D.形声

8. 选择题	详细信息
春秋时期是一个动荡的时期，动荡主要表现在（ ） A.铁制工具和牛耕的出现 B.社会经济得到很大发展 C.周王室势力逐渐衰微 D.诸侯之间争霸战争不断

9. 选择题	详细信息
按照西周时的规定，周天子可以用九鼎，诸侯只可用七鼎。但是春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效，这种情况反映了（ ） A.周天子已无力控制诸侯 B.周天子主动放弃手中权力 C.天子和诸侯协商治理国家 D.民族之间交融进一步加快

10. 选择题	详细信息
给这一幅古代地图配上题目，最为恰当的是（ ） A.春秋五霸 B.战国七雄 C.秦灭六国 D.楚汉之争

11. 选择题	详细信息
“商汤、周武王之所以能称王，是因为他们不盲目遵循古法而兴盛；夏桀、商纣之所以会灭亡，是因为不改变古法而灭亡。”商鞅说这句话的主要目的是（ ） A.颂扬商汤、周武王功德 B.批评商朝暴政 C.强调以礼治国 D.宣扬变法图强

12. 选择题	详细信息
下图这一著名的水利工程，位于（ ） A.青藏高原 B.华北平原 C.成都平原 D.黄土高原

13. 选择题	详细信息
《论语·为政》中记载某思想家的言论：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”这体现了该思想家主张 A.无为而治 B.以德治国 C.有教无类 D.以法治国

14. 选择题	详细信息
工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏，让人们付出了沉重的代价，习总书记指出“金山银山不如绿水青山。”下列选项中与解决这一问题的主张相似的是（ ） A.“兼爱”“非攻” B.知己知彼，百战不殆 C.砍伐林木要适时，不可一次砍完 D.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

15. 选择题	详细信息
观察下面三幅图，从图中可以看出这一时期中国历史发展的最明显的趋势是（ ） A.国家由分裂走向统一 B.诸侯争霸战乱不断 C.文化繁荣百家争鸣 D.国家由统一走向分裂

16. 选择题	详细信息
秦统一以后，在全国统一使用的标准货币是 A. B. C. D.

17. 选择题	详细信息
“斩木为兵、揭竿为旗”“王侯将相，宁有种乎”，这些成语和典故和下面哪一事件密切相关？（ ） A.国人暴动 B.长平之战 C.陈胜、吴广起义 D.楚汉战争

18. 选择题	详细信息
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这幅对联涉及到的我国历史上的两个时期分别是（ ） A.西周、东周 B.战国、秦朝 C.秦朝、汉朝 D.秦朝、春秋

19. 选择题	详细信息
从这块“汉并天下”的瓦当（中国古代建筑物屋顶最前端瓦片前端遮挡）中，我们可以得出的历史信息是（ ） A.西汉重新实现国家统一 B.西汉初期百姓徭役沉重 C.西汉初期刑罚非常严酷 D.西汉普通人家住宅豪华

20. 选择题	详细信息
“农业，是天下的根本。黄金珠玉，饿了不能吃，冷了不能穿，……令郡国官员一定让百姓发展农业生产。”《汉书·景帝纪》记载的这则诏令，反映了西汉初期（ ） A.大力加强中央集权 B.贯彻以农为本思想 C.加紧剥削人民 D.积聚力量准备反击匈奴

21. 综合题

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西周和秦朝为了巩固统治，在地方上实行了不同的制度，也产生了不同的影响。请阅读材料，回答问题。 材料一 观察下面图示 （1）请根据材料一的图示及所学知识完成下面表格。 （2）结合所学知识指出，西周初期在地方实行的制度的作用是什么？ 材料二 周朝的情况，很清楚：诸侯骄横，贪财好战，大致是混乱的国家多，治理得好的国家少。诸侯王不能实行有效的政治措施，天子无法撤换不称职的诸侯王。最终天下大乱，再不把天子看作天子。这就是诸侯势力太强大而指挥不动，就像尾巴太大以至摇摆不动。造成这种弊病的原因在于分封制，不在于政治方面。秦朝的情况，也很清楚：朝廷不让郡县专权，这是正确的；中央不让地方官自行其是，这也是正确的。但是郡县不能正确发挥郡县制的作用，郡守、县令不能很好地治理人民。残酷的刑罚、繁重的劳役，使万民怨恨。这种过失在于政治方面，不在于郡县制本身。 ——[唐]柳宗元《封建论》 （3）从材料三中找出，林宗元认为周朝最终天下大乱和秦朝灭亡的原因分别是什么？

22. 综合题

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商鞅变法是秦国历史上，也是中国历史上的一件大事，它的影响极为深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（讳：避讳）强大，赏不私（私：徇私）亲近，…… ——《战国策·秦策一》 （1）从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？ 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍.集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记·商鞅列传》 （2）试着读一读材料二，填出商鞅变法在政治、经济、军事上的内容各一条。 材料三 行之十年，秦民大说（高兴、满意），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯（不敢）于私斗，乡邑（城乡）大治（安定）。……居（又过）五年，秦人富彊，天子致胙於（传到了）孝公，诸侯毕贺（都来朝贺）。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出商鞅变法的影响。 （4）支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？

23. 综合题

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汉高祖刘邦开创汉朝400余年基业，在中国古代史上闪耀着光芒。阅读材料，回答问题。 材料一 汉祖起丰沛（汉高祖从沛县起兵），乘运以跃鳞（犹如猛龙乘势而起）。手奋三尺剑（手提三尺锋利宝剑），西灭无道秦（向西诛灭无道秦国）。” ——[唐]王珪《咏汉高祖》 （1）请请列举秦国无道（暴政）的表现。 材料二 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。 （2）依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。 材料三 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业（失去土地），而大饥馑（忍饥挨饿）。凡米石五千，人相食（人吃人），死者过半。” （3）根据材料说一说当时社会处于什么样的境况？ （4）结合所学知识指出，为改善这种境况，汉高祖采取了哪些具体措施？