| 1. 填空题 | 详细信息 |
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读下面一段话，在括号里规范地写汉字。 一天，小明zhǔn bèi（________）去bài fǎnɡ （________）一位化学家。他tuī kāi（________）门，发现一位长相pǔ tōnɡ（________），穿着pǔ sù（________）的中年人正在忙碌着。他感到很nà mèn（________）：这位难道就是zhù mínɡ（________）的化学家吗？ |
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| 2. 信息匹配 | 详细信息 |
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我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。 磨坊（mó mò） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 卡片（kǎ qiǎ） 似乎（shì sì） |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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比一比，再组词。你一定行！ 持（_________） 辫（_________） 粗（_________） 堂（_________） 绪（_________） 待（_________） 瓣（_________） 阻（_________） 赏（_________） 堵（_________） |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。 大（_____）失色 成（_____）结队 兴高（_____）烈 引人（_____）目 例：风尘仆仆（ABCC式） _____________ _____________ 飘飘摇摇（AABB式） _____________ _____________ 又松又软（ABAC式） _____________ _____________ |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。 “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（__________） _____________________ |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写句子。 1．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） ________________________ 2．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _________________________ 3．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。） __________________________ 4．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。） __________________________ |
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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选择正确的关联词填在括号里。 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… （1）（ ）海底高低不平，海水有深有浅，（ ）色彩就不同了。 （2）王小明（ ）学习成绩不错，（ ）同学们都不喜欢他。 （3）（ ）我好好学习，（ ）能考出优异的成绩。 （4）一个好老师（ ）要有渊博的知识，（ ）还要有一颗热爱孩子的心。 |
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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按要求填写。 1．孔子说过：“________________。”这充分说明复习是十分重要的。 2．补充一句关于学习的名言。 聪明在于学习，___________________。 3．水南水北重重柳，___________________。 4．当我看到了自己的很多缺点，心情低落时，我想起了本册学过的八字成语“_________________________”，我一下子又重拾信心。 5．天门中断楚江开，碧水东流至此回。_______________，_______________。这首诗的作者是_______朝的诗人________。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《掌声》选段，回答问题。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 【1】“鞠”用音序查字法应查音序（ ），用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。 【2】短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的________，第二次掌声是同学们对英子的________。 【3】文中最让“我”感动的句子是________________________________________ “我”感动的原因是_________________________________________________________________________________________________________ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，回答问题。 一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀） 一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 【1】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。 【2】读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。 【3】按照短文内容填空。 小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结果自己连 和 都过不去，这个故事告诉我们 ________________________________________________________。 【4】给文章加个题目，写在文前的横线上。 |
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| 11. 书面表达 | 详细信息 |
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习作。 在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。 要求：（1）写作之前为自己的习作定一个题目；（2）语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；（3）书写工整，不写错别字。 |
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