1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化属于化学变化的是 A. 树根“变”根雕 B. 玉石“变”印章 C. 水果“变”果汁 D. 葡萄“变”美酒 |
2. 选择题 | 详细信息 |
某学生用量简量取液体,俯视凹液面的最低处读数为19mL,则该同学实际倒出液体的体积为( ) A. 等于19mL B. 大于19mL C. 小于19mL D. 无法确定 |
3. 选择题 | 详细信息 |
能够说明“分子间存在间隔”的事实是( ) A. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 B. 空气被压缩后体积缩小 C. 2 L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2 L D. 满架蔷薇一院香 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列对相应微粒的描述中,不正确的是( ) A.易失电子 B.易形成阴离子 C.带正电荷 D.化学性质稳定 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列反应属于化合反应的是( ) A. 水氢气+氧气 B. 酒精+氧气二氧化碳+水 C. 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 D. 硫+氧气二氧化硫 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列符号中表示氧分子的是( ) A. O B. 2O C. O2 D. O3 |
7. 选择题 | 详细信息 |
生活中,常常会食盐加“碘”、酱油加“铁”、牛奶加“钙”、牙膏中加“氟”这里的“碘、铁、钙、氟”是指( ) A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 离子 |
8. 选择题 | 详细信息 |
M元素的离子为M2+,其核外电子数为a,核内中子数为b,则M的相对原子质量为 ( ) A. a+b B. a+b-2 C. a+b+2 D. b+2 |
9. 选择题 | 详细信息 |
向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释,下列图像中符合此溶液中溶质质量变化规律的是( ) A. B. C. D. |
10. 选择题 | 详细信息 |
如图是表示物质分子的示意图,“◯”、“●”分别表示两种质子数不同的原子,则图中表示化合物的是 A. B. C. D. |
11. 选择题 | 详细信息 |
下图表示氧化汞生成汞和氧气的微观示意图,下列说法不正确的是 A. 汞原子能保持汞的化学性质 B. 在化学变化中,分子和原子都可以再分 C. 分子、原子都可以构成物质 D. 此反应属于分解反应 |
12. 选择题 | 详细信息 |
将溶质质量分数为10%的某溶液100g分别作如下处理:①蒸发掉10g水且无晶体析出;②加入10g同样的溶液;③加入10g同种溶质,使之全部溶解;④加入10g水,搅拌使其混合均匀。经四种方法处理过的溶液中,溶质质量分数由大到小的顺序为( ) A. ④>③>②>① B. ③>①>②>④ C. ①>③>②>④ D. ③>②>①>④ |
13. 填空题 | 详细信息 |
用化学符号表示 (1)地壳中含量最多的金属元素_____ (2)氢原子_____ (3)氧气_____ (4)氮气_____ (5)二氧化碳_____ (6)钙离子_____ (7)氯化钠溶液中有三种粒子,分别为_____、_____、_____ |
14. 填空题 | 详细信息 |
根据所学的知识回答下列问题: (1)金牌中的金是_____(填“金属”或“非金属”)元素 (2)“酒香不怕子深”,请从微观角度解释该现象:_____ (3)现有下列六种物质①汽水②氧气③二氧化碳④冰⑤铜丝⑥氯化钠。其中属于混合物的是_____属于单质的是_____属于化合物的是_____(填序号) |
15. 填空题 | 详细信息 |
水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题 (1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:_____ (2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是_____(填序号) ①过滤 ②杀菌消毒 ③沉淀 ④煮沸、蒸馏 (3)下列物质是溶液的为_____(填序号) ①汽油和水 ②碘酒 ③植物油和洗涤剂 ④冰水混合物 (4)电解一定量的水、当某一电极上产生5mL气体时、另一电极产生的气体体积是_____. |
16. 填空题 | 详细信息 |
Ⅰ如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题 (1)X表示_____ (2)当X=12时,该粒子不显电性,Y=_____ (3)当Y=1时,该粒子易_____(填“得”或“失”)电子,变成_____(填“阳”或“阴”)离子,该离子符号为_____ Ⅱ.根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题: (1)其中属于阴离子的是_____(填序号,下同) (2)属于同种元素的是_____ (3)具有相似化学性质的是_____ |
17. 填空题 | 详细信息 |
实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。 Ⅰ.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题 (1)如图①,手握细口瓶倾倒液体时,标签一面要_____,瓶塞_____放在桌面上。 (2)如图②,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____ (填序号) A 平衡气压,方便取下灯帽 B 减少挥发,利于节约酒精 (3)如图③所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用_____ (仪器名称)去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。 Ⅱ.(4)在实验室中,下列做法正确的是_____ A 对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔到容器口去闻一闻气味 B 实验空余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验 C 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理千净 D 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察 Ⅲ.正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格: (5)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_____ (6)用量筒量取液体时,量筒必须平放,视线要与_____相平。 (7)某学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数60mL,则该生实际倒出的液体的体积为_____(填序号)。 A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL |
18. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||
请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验,并进行实验过程的探究: (1)计算:配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为______________ g,所需蒸馏水的体积为 _____________ mL(水的密度约为1g/mL). (2)称量:分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应_________ (填标号). A 先在托盘上放置所需的砝码,再添加硝酸钾直至天平平衡. B 先添加所需的硝酸钾,再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡. (探究一):在称量过程中,某同学的称量操作如图所示,你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性 ________ (填“有”或“没有”)影响,理由是___________ . (3)量取:准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是_________(选填图中的标号). (4)溶解:将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解. (探究二):20℃时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液.从表中找出计算所需的数据为:_________ g/mL.
|
19. 计算题 | 详细信息 |
实验室有溶质质量分数为35%的浓盐酸10g, (1)若将其全部稀释为4%的稀盐酸,需要加水的质量为多少? (2)原浓盐酸的体积为多少毫升?(浓盐酸的密度为1.18g/mL,计算结果保留小数点后一位) |