高一后半期期末学业质量监测生物试卷带参考答案和解析(2019-2020年江苏省南通市通州区)

1. 选择题 详细信息
与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,根本原因是( )
A.基因突变的频率更高 B.产生新的基因组合的机会更多
C.产生许多新的基因 D.受环境影响更多
2. 选择题 详细信息
图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )

A.非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离只发生在减敖第一次分裂
D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因
3. 选择题 详细信息
下图为基因型AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合一般发生于( )

A.① B.② C.③ D.④
4. 选择题 详细信息
下列遗传学基本概念的叙述,正确的是( )
A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象不一定是性状分离
B.纯合子自交产生的后代所表现出的性状就是显性性状
C.D和D,d和d,D和d都是等位基因
D.相对性状是指不同性状的同一表现形式
5. 选择题 详细信息
下图是某白化病家族的遗传,请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的概率是

A. 1/4 B. 1/9 C. 1/18 D. 1/36
6. 选择题 详细信息
南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对等位基因各自独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例,如下图所示,下列叙述正确的是( )

A.“某南瓜”的基因型为Aabb
B.子代中杂合子占1/4
C.亲代和子代的白色盘状南瓜的基因型相同
D.配子形成过程中基因A和B的遗传遵循基因的分离定律
7. 选择题 详细信息
下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图,A家庭的母亲是色盲患者(图中●),这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的两个孩子是( )

A.1和4 B.1和6
C.2和4 D.2和5
8. 选择题 详细信息
1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“T2噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是( )
A.用32P标记T2噬菌体的DNA,侵染、离心后,32P主要存在于上清液中
B.合成子代T2噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由T2噬菌体提供
C.离心的目的是将含噬菌体颗粒的沉淀物和上清液分开
D.该实验证明了DNA是遗传物质
9. 选择题 详细信息
艾滋病病毒属RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A19%、碱基U21%,则通过逆转录过程形成的该段双链DNA片段中碱基G占( )
A.20% B.30% C.60% D.无法计算
10. 选择题 详细信息
科学家以含有15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖几代,再将一大肠杆菌转移到14N的普通培养液中连续培养3代,然后将提取的DNA进行离心,记录离心后试管中DNA的位置。预期密度最小、密度居中、密度最大的DNA分子数依次是( )
A.7、1、0
B.6、2、0
C.2、4、2
D.2、2、0
11. 选择题 详细信息
下列关于基因突变的叙述,正确的是( )
A.基因突变一般定向形成等位基因
B.基因突变大多是有害的,不利于生物的进化
C.DNA的复制和转录的差错都会发生基因突变
D.基因中碱基对的替换、增添和缺失中,对性状影响最小的一般是替换
12. 选择题 详细信息
下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )
A.人类遗传病遗传物质一定改变 B.人类遗传病一定携带致病基因
C.人类遗传病一定是先天性的 D.人类遗传病一定可遗传给后代
13. 选择题 详细信息
下列对染色体组概念的理解,错误的是( )
A.二倍体生物配子中的全部染色体
B.一个染色体组中无等位基因
C.卵细胞或精子中的所有染色体是一个染色体组
D.一个染色体组中的染色体形态大小结构均不相同
14. 选择题 详细信息
从一个种群中随机抽出200个个体,其中基因型为DD、Dd和dd的个体分别是20、120和60个,则基因D和d的频率分别是( )
A.40%、60% B.60%、40% C.90%、10% D.10%、90%
15. 选择题 详细信息
下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“〇”代表磷酸基团),下列对此图的评价,错误的是( )

A.物质组成和结构上没有错误
B.只有一处错误,就是U应改为T
C.至少有三处错误,其中之一是核糖应改为脱氧核糖
D.如果说他画的是,RNA双链,则该图应是正确的
16. 选择题 详细信息
下图是真核细胞内有关DNA分子的复制、基因的表达示意图,叙述错误的是( )

A.甲过程主要发生在细胞核内,乙、丙过程主要发生在细胞质内
B.甲、乙、丙过程都只能发生在细胞分裂的间期
C.甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则
D.甲、乙、丙过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
17. 选择题 详细信息
己知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。下图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述正确的是( )

A.基因W和w的碱基数目可能不同
B.果蝇是遗传学常用的实验材料,原因之一是果蝇的染色体数目较少
C.萨顿通过类比推理法证明,果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传,总是与性别相关联
D.该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,若子代出现性状分离,则性状分离比为灰身∶黑身=3∶1
18. 选择题 详细信息
下列关于遗传变异的叙述,正确的是( )
A.真核生物的遗传物质都是DNA,原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA
B.非同卵双胞胎的同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关
C.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强
D.tRNA具有专一性,在蛋白质的翻译过程中,每种tRNA只能运载一种特定的氨基酸
19. 选择题 详细信息
现代生物进化理论的基本观点是( )
A.种群是生物进化的基本单位 B.用进废退
C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变 D.共同进化导致生物多样性
20. 非选择题 详细信息
下列示意图分别表示某二倍体动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系及细胞分裂图像。请据图回答:

(1)图l中a~c柱表示染色单体的是_____________,图l中所对应的细胞中可能存在同源染色体的是_____________。
(2)图1中的数量关系由I变化为II的过程,细胞内在分子水平发生的变化是_____________。
(3)图1中II的数量关系对应于图2中___________,由II变为III,相当于图2中_____→______过程。
(4)正常情况下,图2中可能具有等位基因的是_____________;甲、乙、丙所处时期的细胞内染色体组数分别是_____________。
21. 非选择题 详细信息
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制;叶的形态由另一对等位基因W、w控制,这两对相对性状独立遗传。下表是三组不同的亲本杂交的结果。请据表回答:

组合

亲本表现性

子代表现型和植株数目

红色阔叶

红色窄叶

白色阔叶

白色窄叶

白色阔叶×红色窄叶

403

0

397

0

红色窄叶×红色窄叶

0

430

0

140

白色阔叶×红色窄叶

413

0

0

0



(1)根据哪个组合能够判断上述两对相对性状的显隐性关系?_____________。
(2)杂交组合一产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交,得到双隐性纯合子的概率是_____________,双显性纯合子的概率是_____________。
(3)杂交组合二产生的红色窄叶的基因型是_____________。
(4)杂交组合三的后代红色阔叶,让它进行测交,其后代的表现型及比例是____________。F1自交产生的子二代中杂合子占____________;和亲本相比,重组类型(指表现型)所占的比例是____________。

22. 非选择题 详细信息
果蝇的有眼、无眼由等位基因A、a控制,眼的红色、白色由等位基因B、b控制。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,F1雌雄果蝇随机交配得F2,F2的表现型及比例如下图。请据图回答:


(1)果蝇的有眼对无眼为__________性,判断依据是__________。
(2)控制红眼、白眼的基因B、b位于__________染色体上。
(3)亲本无眼雌果蝇的基因型为__________,白眼雄果蝇的基因型为__________。F2中白眼的基因型为__________。
(4)F2红眼雌果蝇中纯合子占__________。
23. 非选择题 详细信息
下表是在某蛋白质合成过程中,参与决定某氨基酸的有关核酸中的碱基,请据表回答[相关密码子和氨基酸:GAU、GACC(天门冬氨酸),CUU、CUA、CUC(亮氨酸)]

DNA

A链

T

B链

T

转运RNA

G

信使RNA

密码子

A


(1)上表中转录的模板链的碱基序列是__________;反密码子是__________。
(2)每个转运RNA中的碱基有__________。
A.1个 B.3个 C.6个 D.多个
(3)若DNA(A)链中在表中显示出来的“T”碱基突变成“A”,这种突变会不会影响某蛋白质的结构?__________,理由是__________。
(4)表中共有核苷酸__________个,__________种。

24. 非选择题 详细信息
20世纪70年代,科学家利用小鼠进行了一系列体内转化实验,;感受态R型细菌与S型细菌之间的转化过程如图所示。请据图回答:
实验1:R型细菌+小鼠→存活
实验2:S型细菌+小鼠→死亡→分离出S型细菌
实验3:S型细菌加热+小鼠→存活
实验4:S型细菌加热+R型细菌+小鼠→死亡

(1)在实验4死亡的小鼠中能够分离出__________型细菌。
(2)除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养,以观察菌落特征外可知,还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌?__________。
(3)图中步骤________是将S型细菌加热杀死的过程;S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链在__________酶的作用下分解,另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型细菌细胞内;C细胞经DNA复制和细胞分裂后,产生大量的S型细菌导致小鼠患败血症死亡,S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的__________(一种结构)有关,细菌此结构的有无受________控制。
(4)科学家证实生物界基因表达的基本机制是相同的,基因的表达一般需经过__________和__________两个过程。
25. 非选择题 详细信息
某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲所示;在减数分裂时异常染色体的联会如图乙所示,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。请据图回答:

(l)图甲所示的变异在遗传学上属于__________,这种变异可能会导致染色体上__________发生改变;观察此异常应选择处于__________期的细胞。
(2)若不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有__________种;该男子与正常女子婚配________(能/不能)生育出染色体组成正常的后代。
(3)该男子减数第二次分裂后期时,次级精母细胞中染色体的数目是__________。
(4)为避免生出21三体综合征患儿,母亲怀孕后应及时接受__________。
26. 非选择题 详细信息
番茄为雌雄同株植物,抗病(H)对感病(h)完全显性,晚熟(R)对早熟(r)完全显性,两对性状独立遗传。下图表示利用番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图回答:

(1)若想获得基因型为hhrr的番茄植株,最简便的方法是利用途径_______,至少需要________年。
(2)要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径__________,其育种原理是__________,该过程中秋水仙素的作用机理是__________。
(3)品种C的基因型是__________。
(4)途径4的育种方法叫________,与杂交育种相比,其最突出的特点是(从基因角度分析)________。