1. 选择题 | 详细信息 |
绿色映底蕴,山水见初心。每年的3月12日,习.平总书记都身体力行参加义务植树活动,并诠释造林绿化、厚植绿色中国的重大意义、造林绿化最主要的作用是 A.储备工业原料 B.改善生态环境 C.阻止阳光照射 D.生产农家肥料 |
2. 选择题 | 详细信息 |
“天丝”被誉为21世纪的绿色纤维,兼具天然纤维和合成纤维的优势,在高新科技方面应用广泛。以下领域,一般不使用“天丝”的是 A.航空航天 B.新型材料 C.纯棉制造 D.轨道交通 |
3. 选择题 | 详细信息 |
锰元素形成的化合物种类较多。下列化合物中,锰为+2价的是 A.MnO2 B.KMnO4 C.K2MnO4 D.MnCl2 |
4. 选择题 | 详细信息 |
袁隆平院士为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献。水稻是我国主要的粮食作物,脱壳后产出的大米是餐桌上不可或缺的主食,其富含的营养素是 A.水 B.糖类 C.油脂 D.维生素 |
5. 选择题 | 详细信息 |
5月15日,中国天问一号探测器成功着陆火星。火星上有峡谷山群、尘埃风暴,昼夜温差较大。安全着陆无需考虑的因素是 A.火星地形地貌 B.探测器金属硬度 C.火星岩石成分 D.探测器外壳熔点 |
6. 选择题 | 详细信息 |
开心是一剂良药。人在高兴时,机体会分泌一种叫缩氨酸的荷尔蒙,它由2~50个氨基酸构成,能杀死95%的癌细胞。该物质所含的元素种类有 A.1种:C B.2种:C、H C.3种:C、H、O D.4种:C、H、O、N |
7. 选择题 | 详细信息 |
拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量(如图)。实验过程中,逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是 A.O2、P2O5 B.P、P2O5 C.O2、P D.N2、P2O5 |
8. 选择题 | 详细信息 |
核电设施泄漏产生辐射时,人们需服用非放射性碘片(标签如下),保障该碘在甲状腺里达到饱和,以减少放射性碘(相对原子质量为131)的吸收。有关表述正确的是 A.两种碘相对原子质量相等 B.碘片属于纯净物 C.标签中KI的相对分子质量为170 D.两种碘对人体影响不同 |
9. 选择题 | 详细信息 |
设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的学科思想。下图所示,当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时,能达到实验目的的是 A.验证分子运动 B.处理酸性废水 C.证明反应发生 D.验证质量守恒定律 |
10. 选择题 | 详细信息 |
某小组同学在探究过程中,通过观察与实验,推理与判断,如不考虑水分蒸发,最后得出的结论正确的是 A.①中溶液的溶质质量分数为16% B.②中加入氢氧化钠的过程中,有氢氧化钙析出 C.③中棉线上析出晶体的质量一定是34.3g D.④中加入氢氧化钠前、后均为硫酸铜饱和溶液 |
11. 填空题 | 详细信息 |
山西省大力实施文化强省战略,着力推进文旅融合,通过转型跨越,实現经济高质量发展。下面展示了几个旅游景点,请运用所学化学知识,就相关问题表达观点,完成以下小题。 (1)图Ⅰ:西侯度遗址是中国最早的人类用火证据,。曾为全国二青会圣火采集留下了举国关注的佳话。 圣火采集,选用主要成分______的天然气作为清洁燃料,圣火燃烧发生反应的化学方程式为:______。 (2)图Ⅱ:壶口瀑布以排山倒海的雄姿著称于世,彰显中华母亲河的博大恢宏。黄河已成为造福百姓的幸福河,生活诸多方面都离不开她,黄河水在发展经济方面可用于______(合理即可)。浑浊的河水给畜牧饮用时,事先应进行的简单处理是______(合理即可)。 (3)图Ⅲ:“万年冰洞”诞生于新生代第四纪冰川时期。冰洞内冰的物质成分用化学式表示为______,与同质量的水相比,其体积变______,分子间的间隔变______。 (4)为保护我省地面旅游资源,西侯度遗址上的木制建筑应严禁烟火,理由是______(合理即可)。为保障壶口瀑布等景点的环境卫生,应做到______(合理即可)。 |
12. 流程题 | 详细信息 |
造纸术是中国古代四大发明之一。一直以来,传统工艺不断改进。现阶段,利用方解石(主要成分为CaCO3,还含有少量MgO、Fe2O3、SiO2等杂质)造纸已较为普遍,它取代传统的植物纤维造纸,全程无需用水,原料造价仅为传统造纸的1/3。(已知:SiO2、聚乙烯塑料、粘合剂均难溶于水,且不与盐酸反应。)分析生产过程,回答下列问题: (1)将方解石粉碎成纳米级超细粉末的目的是______(合理即可)。 (2)混合器内需要进行的操作是______。 (3)利用方解石作原料生产纸张的优点是______(合理即可)。 (4)从绿色环保的角度分析,对使用的原料需要改进的地方是______(合理即可)。 (5)成品纸张在保存过程中应避免与酸接触,若遇到稀盐酸,则可能发生反应的化学方程式为______(合理即可)(写1个)。 |
13. 科普阅读题 | 详细信息 |
气候变化中的海洋 海洋覆盖了地球70%以上的面积,是世界上最大的生物栖息地,有超过25万种生物生活在其中,为人类提供了食物、能源和交通,是应对气变化的忠实“朋友”。 20世纪50年代以来,人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暧的热量,还“消化”了2~3倍人为排放的二氧化碳,减缓了气候变化速度及影响。 20世纪90年代初以来,海洋变暖的速度增加了1倍。在过去的20年里,所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气,即“海洋高温热浪”,它可以延伸数千公里的范围,深达数百米。热浪频发,易引起更强烈的热带气旋、厄尔尼诺现象等。2006-2015年:全球平均海平面每年上升约3.6mm,为1901~1990年期间上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后,酸性增强,会影响牡蛎、蛤蜊等贝类的外壳或骨骼的形成。 阅读文本,回答问题 (1)海洋为人类提供的食物有______(合理即可)(举1例,下同),能源有______(合理即可)。 (2)海洋吸收热量发生的变化属于______(填“物理变化”或“化学变化”)。 (3)海洋“消化二氧化碳”的过程中发生反应的化学方程式为______。 (4)“海洋高温热浪”对海洋生物的危害是______(合理即可)。为保护海洋生态系统,人类应采取的有效措施是______(合理即可)。 |
14. 推断题 | 详细信息 |
如图,长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质,它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。 分析1:A与氢氧化钡溶液发生反应的现象是______。 分析2:B与氢氧化钙反应的化学方程式为______。(合理即可) 分析3:C的物质类别是单______,它与稀硫酸反应的化学方程式为______。(合理即可) |
15. 计算题 | 详细信息 |
在一次作业批改中,王老师发现4位同学在同一题中出现了不同的错误,为帮大家理清思路,老师将错误的解题过程写在黑板上,请同学们仔细观察,发现问题,纠正错误。 (1)仔细观察:你发现解题过程中的错误有______处。 (2)纠正错误:老师点拨后,请将正确的解题过程写出。 |
16. 实验探究题 | 详细信息 |
如图是实验室制取某种气体的装置。 (1)仪器组装完毕,下一步的实验操作应该是______。 (2)制得所需气体后,请你设计实验方案,验证该气体的一个化学性质______。 温馨提示:从①实验操作 ②实验现象 ③实验原理(用化学方程式表示) ④实验结论四个方面进行简述 |
17. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
3月16日沙尘暴席卷我国西北地区,次日多地又遇到降雨。该地某校环境监测实践小组的同学们,对沙尘暴的成因、危害、成分、防护、治理以及水酸碱度的异常变化产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,他们紧急立项,开启了项目性学习的探究之旅。 任务一:监测沙尘暴的成因 同学们参与当地环境监测。他们在10米高台上,利用“风向风速器”,测得风速为10m/s时,有大量的沙尘被卷入空中,能见度迅速降低。引发这一自然现象的根本原因是______(写1条)。 任务二:分析沙尘暴的危害 当人暴露于沙尘天气中时,含有各种有毒的化学物质、病菌等的尘土可进入到口、鼻、眼、耳中引发各种疾病。除此之外,沙尘暴还会产生的危害是______(写1条)。 任务三:探究沙尘暴的成分 【信息检索】我国西北地区,含有大量钠盐的干涸盐湖和盐碱地总面积约有50万平方公里,为沙尘暴的形成埋下隐患。 【猜想假设】此次沙尘暴中可含有碳酸钠等碱性物质。 【进行实验】取少量盐碱地的土壤与蒸馏水接1:5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,取上层清液,用如图装置完成如下实验。
|