全国九年级物理2019年上册单元测试网络考试试卷

1. 选择题	详细信息
对欧姆定律的变形公式的理解，下面说法中正确的是 A. 导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流大小无关 B. 导体的电阻跟通过它的电流强度成反比 C. 导体的电阻跟它两端的电压成正比 D. 加在导体两端电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零

2. 选择题	详细信息
某同学用如图示数的电路研究电流跟电阻的关系，在实验过程中，当、两点间的电阻由更换为后，他下一步的操作是 A. 记录电流表和电压表的示数 B. 将变阻器滑片向左移动 C. 将变阻器滑片向右移动 D. 增加电池的个数

3. 选择题

详细信息

小沈用如图所示的电路测小灯泡功率，电路中电源电压恒为

，电压表的量程为

，电流表的量程为

，滑动变阻器的规格为“

”，灯泡标有“

”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是

A. 电流表示数的变化范围是

B. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是

C. 该电路的最大功率是

D. 灯泡的最小功率是

4. 选择题

详细信息

实际测量中使用的电流表、电压表都是由小量程电流计

改装而成的，电流计

也是一个电阻，同样遵循欧姆定律．如图所示，已知小量程的电流计的内阻为

，表头显示其满偏电流为

．关于电表的改装，下列说法正确的是

A. 将电流计改装成电压表，应在电流计两端并联适当的电阻
B. 将电流计改装成电流表，应在电流计两端串联适当的电阻
C. 将小量程的电流计改装为量程为

的电流表，应并联

的电阻
D. 将小量程的电流计改装为量程为

的电流表，应串联

的电阻

5. 选择题	详细信息
关于导体电阻，下列说法中正确的是 A. 导体两端的电压越大，导体的电阻也越大 B. 通过导体的电流越大，导体的电阻也越小 C. 导体的电阻只决定于导体的长度、横截面积和温度 D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过的电流都无关

6. 选择题

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小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为3V，电流表的量程为3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是
A. 电压表和电流表的位置接反了
B. 他没有多次测量取平均值，致使误差过大
C. 电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数
D. 电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数

7. 选择题	详细信息
关于实验室用电压表和电流表测小灯泡电阻和小灯泡电功率的两个实验的相同点，下列说法不正确的是 A. 实验原理相同 B. 实验电路图相同 C. 实验中所测物理量相同 D. 实验器材相同

8. 选择题	详细信息
如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应 A. 保持R2滑片的位置不动 B. 保持R2两端的电压不变 C. 保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置 D. 保持电路中电流不变

9. 选择题	详细信息
两个电阻R1、R2（R1>R2）组成的如图所示的四种电路，其中电路总阻值最小的是（） A． B． C． D．

10. 选择题	详细信息
利用如图所示的装置可以制作一个电子秤，关于该电子秤的相关知识，下列说法正确的是（） A. 称得的重物越重时，电压表的读数越大 B. 称得的重物越重时，电流表的读数越大 C. 电流表改装成电子秤的表盘，表盘刻度是均匀的 D. 将电压表和电流表位置互换，电子称仍能正常使用

11. 选择题	详细信息
如图所示，为某同学在做电学实验时的电路图的一部分，根据此电路图，你可判断该同学一定不能做的实验是 A. 测定小灯泡的电阻值 B. 测定小灯泡的实际电功率 C. 测定小灯泡的额定电功率 D. 测定串并联小灯泡的电流和电压的关系

12. 选择题

详细信息

如图所示，在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3 V、Ubc＝3 V、Uac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是

A. 整理器材，分析数据，得出结论
B. 对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C. 改变电源电压，再测出几组电压值
D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

13. 选择题	详细信息
如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，，，的变化范围是．当滑动变阻器的滑片在端时，电流表的示数为．那么，当滑动变阻器的滑片在端时，电流表的示数可能是 A. 0.16A B. 0.24A C. 0.36A D. 0.46A

14. 选择题	详细信息
一个标有“ ”的电炉，想把它改造后接入伏的电路中使用，其功率仍为瓦，则下列方法中正确的是 A. 把电炉丝剪去一半 B. 把电炉丝剪去，留下 C. 把电炉丝剪去，留下 D. 把电炉丝剪成两段，再并联起来

15. 选择题	详细信息
对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”这两个实验，下列说法中不正确的是 A. 他们都是采用控制变量的研究方法 B. 两个实验中使用滑动变阻器的目的是不相同的 C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

16. 填空题	详细信息
一个导体的电阻是6Ώ。若在它两端加6V电压，它的电阻是__________；若在它两端加3V电压，它的电阻是________；若不在它两端加伏电压，它的电阻是____________。

17. 实验题

详细信息

小龙组在做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验时，设计了如图所示的电路图．

同学们正确连接电路后，闭合开关发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，产生这一故障的原因可能是________

．电阻

开路

．电阻

短路

．滑动变阻器开路

．滑动变阻器短路

当

之间分别接上

、

的电阻后，测得的三组数据并记录在表中，分析数据可得到的结论是：________．

实验后同组的小雪提出质疑，在

之间频繁更换电阻多麻烦，滑动变阻器的电阻也可以改变，为什么不探究通过滑动变阻器的电流与滑动变阻器的电阻的关系，请您从两个方面解释不能这样做的原因：________．

18. 实验题

详细信息

如图所示是王强同学为探究串联电路中电压规律而设计的电路．

王强想，

之间、

之间与

之间的电压会有什么样的关系呢？这一过程是科学探究要素中的________要素．

接着王强又想它们有可能会相等（即

）．也可能其中某两个之和等于第三个（即

或

等）．这一过程是科学探究要素中的________要素．

王强又设计了三幅电路图和一个记录表格，请把这三幅电路图和记录表格画出来__________．

若

间的电压、

间的电压和

间的电压分别如图中甲、乙，丙表盘上的示数，请把示数填在表格中，并经________得出________的结论．

19. 解答题	详细信息
如图所示，小灯泡标有“”字样，电源电压不变，当滑动变阻器连入电路的电阻为时，灯泡恰好正常发光．求电源电压是多大；改变变阻器滑片的位置，使电路消耗的总功率为，此时小灯泡的实际功率多大（灯丝电阻不变）？

20. 实验题

详细信息

（9分）实验室购买了一捆标注长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首选测得导线横截面积为1.0mm2，此类导线每1m的电阻为1.7×10-2Ω。再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻Rr,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：电流表（0~0.6A）,电压表（0~3v）,滑动变阻器R1（“5Ω，1A”），滑动变阻器R2（“25Ω，1A”）,电源（电压6v）,开关导线若干。
回答下列问题：

（1）实验滑动变阻器应选（）（选填R1或R2），闭合开关S前应将滑片移动至（）端（选填a,b）.
（2）请在答题纸上图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。
（3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50A时，电压表示数如图乙所示，读数为（）V。
（4）导线实际长度为（）m。（保留一位小数）

21. 实验题

详细信息

小胡同学用如图所示的电路做实验，其中电源电压恒定不变．实验前滑动变阻器的滑片应置于________端．实验过程中，他记录各电表的示数如表．

其中第

次测量时，电压表

和电流表

的示数如图所示，请将表格中数据补完整________

由表中数据可知：电压表

与电流表示数的比值

________

，它等于电路中________的阻值（填

或

）；第

次实验，该电阻的功率是________

．

实验时，滑动变阻器滑片移动方向为________（选填“

”或“

”）．

22. 解答题	详细信息
如图是小明探究电流、电压、电阻间的定量关系时所用的电路，表格中是实验时记录的部分数据．请你帮他算一算，电路中所用的电阻的阻值是多大？