四川省渠县中学2020-2021年初三上册第三次月考历史免费试题带答案和解析
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是（ ） A.庄园经济 B.手工作坊 C.手工工场 D.租地农场 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
上课记笔记是种良好的学习习惯。如图是小明同学的学习笔记，据此推断空白处内容应为 A.但丁、达芬奇、莎士比亚 B.但丁、达芬奇、巴尔扎克 C.伏尔泰、达芬奇、莎士比亚 D.但丁、孟德斯鸠、莎士比亚 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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拿破仑说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”从这句话中我们可以看出拿破仑对欧洲的最主要贡献是 A.征战欧洲，扩展疆土 B.推翻了法国的专制统治 C.多次打败了反法联盟 D.传播了自由平等的思想 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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“1777年7月，英军退到萨拉托加，还没来得及安营扎寨，就被从四面八方赶来的两万多民兵和迅速开到的大陆军包围，英军只得放下武器投降。”该战役的胜利成为了美国独立战争的 A. 导火线 B. 开始的标志 C. 转折点 D. 结束的标志 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5 200万磅增加到1840年的4.59亿磅；生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨；煤产量1700年为260万吨，1836年增至3 000万吨。上述材料反映了工业革命 A.改变了生产组织形式 B.创造了巨大的生产力 C.提高了工人生活质量 D.引起了社会结构变化 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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《共.产.党宣言》是激励无产阶级为实现公平公正社会制度不断奋斗的强大精神动力，该宣言的发表 A. 标志着马克思主义的诞生 B. 体现了资产阶级的要求 C. 揭开了法国大革命的序幕 D. 动摇了神权统治的根基 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
学习历史,要学会抓住知识点。下面对“资本主义制度的建立和扩展”这一专题重要知只点的提炼有误的一项是
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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战争是残酷的，发生在1916年的战役，交战双方损失近百万人，因此这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。此战役是 A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.凡尔登战役 D.滑铁卢战役 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于美国南北战争和俄国1861年改革共同点的叙述，正确的是 A. 都通过和平方式解决了国内矛盾 B. 都避免沦为半殖民地的命运 C. 都维护了国家统一 D. 都为资本主义发展提供了自由劳动力 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，1917年以后，世界再也不能同过去样了。”这种“不一样”主要表现在 A.马克思主义开始指导国际工人运动 B.建立了世界上第一个无产阶级政权 C.武装起义推翻国内的沙皇专制统治 D.取得了第一次社会主义革命的胜利 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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从巴黎和会到华盛顿会议，英美等主要帝国主义国家，关于山东问题的态度发生了重大转变，从支持日本接收德国在山东的权益，到支持中国收回山东主权。该转变反映了 A.德国对日本的极大不满 B.中国综合国力和国际地位的提高 C.英美等国尊重和维护中国主权 D.英美等国削弱日本在华势力的企图 |
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| 12. 简答题 | 详细信息 |
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根据提示信息写出相关的内容。 （1）第一次世界大战的导火线： （2）第二次工业革命的特点： （3）美国内战爆发的导火线是： （4）他发明了耐用的碳丝电灯泡，给人类带来了光明，他的一生围绕着电的发明有一千多项，他是： （5）一战后成立的国际组织： |
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| 13. 综合题 | 详细信息 |
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历史发展的长河中,船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料,回答问题。 材料一 下图是哥伦布航海之船,斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”  (1)材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？材料一说明这一历史事件有何意义？ 材料二 下图是“克莱蒙特号”汽船。在此船发明之前,水面航行船只以人力和风力作为动力,“克莱蒙特号”汽船于1807年8月在哈得逊河试航,并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。  (2)材料二中的“克莱蒙特号”轮船是以什么作为动力的？请列举同时期另一重大的交通发明？以上发明都是哪一次科技革命的成果？ 材料三 “自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。” (3)材料三中“另一个大得无比的革命力量”应指什么？“新的革命”使人类进入什么时代？ |
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| 14. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：  材料二 学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。 ——部编版《中国历史》八年级上册 材料三 “除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整；二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……” （1）结合材料一和所学知识，写出一战前在欧洲形成的两大对抗的军事集团名称。这是一场什么性质的战争？ （2）材料二中的“和约”指的是什么条约？反映了中国的什么运动？写出该运动的伟大意义。 （3）材料三出自什么条约？对中国造成的最大危害是什么？ |
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| 15. 综合题 | 详细信息 |
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追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。阅读材料，回答问题。 材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松自由和开放的环境，否则就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平实现现代化。 ﹣﹣钱乘旦《世界现现代化历程》 材料二：美国纽约市的自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。左手握着的文件中有如下的内容：“人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。……任何政府一旦破坏这些目标和原则，人民就有权利去改变它或废除它，并建立一个新的政府。 材料三：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。 材料四：从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由…… 材料五：大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的（东方）岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机……它将此作为自己弃旧图新……并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。--电视片《大国崛起》 （1）根据材料一及所学，指出“新的政治制度”是什么制度？它的确立与哪部法律文献的颁布有关？ （2）结合材料和所学知识，分析自由女神左手中文件的是什么？它的发表有何意义？ （3）材料三出自什么文献？哪一场革命运动中颁布的？ （4）材料四出自什么文献？是谁颁布的这一文献？ （5）材料五中该“岛国”通过哪一变革来摆脱“生存危机”？该国的变革措施中，哪一点内容最能体现改革的性质？ |
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