| 1. 信息匹配 | 详细信息 |
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在加点字正确的读音后面画“√”。 踱（duó bù）步 好（hǎo hào）奇 吞没（méi mò） 险恶（è wù） 浑浊（zhú zhuó） 不禁（jīn jìn） |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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给下列字先换个偏旁组成新字，再分别组词。 蓬（__________） 稠（__________） __（_________） __（__________） 拖（__________） 磁（___________） __（_________） __（__________） |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语没有错别字的一项是（ ）。 A. 万马奔腾 B. 四季长青 C. 一踏糊涂 D. 支枯叶落 |
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| 4. 信息匹配 | 详细信息 |
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读下面的句子，选择正确的描写人物的方法填在后面括号内（填序号）。 A、心理描写 B、外貌描写 B、语言描写 D、动作描写 1. “嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。（______） 2. “能记住吗？”她问。“也许能。” （______） 3. 他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸。 （______） |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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先补全词语，再根据意思写出相应的词语。 一（______）带（______） （_______）心（______）志 革（______）鼎（______） 唯（______）是（______） 知（______）善（______） （______）时俱（______） 1. 去掉旧的，建立新的。 （____________） 2. 了解人的长处，并善于根据其长处予以任用。 （____________） |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求完成句子练习。 1.昨天的数学作业，我大部分做对了。（修改病句） _____________________________________________________ 2.人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句） _______________________________________________________ 3. 你不努力学习，怎能取得好成绩呢？（改为陈述句） _______________________________________________________________ |
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。 1.樟树四季 _____,无论是_____还是_____,它们总是那么_____。樟树的可贵之处在于__________。作者之所以写宋庆龄故居的樟树,人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念,都是因为___________。 2. “黄河的主人”指的是_____,因为他能凭着_____和_____,_____和_____,战胜惊涛骇浪,在滚滚的黄河上_____。文中写“我”的害怕和乘客的轻松都是为了烘托_____,这种写作方法叫作_____。 3.远水难救近火,_______。 4.君子之交淡如水,_______。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读课文片段,完成练习。 第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得( )。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得( )。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。“呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。 【1】补充片段中缺少的词语。 【2】小姑娘为什么吓了一跳? _________________________________________________ 【3】爱因斯坦工作室很乱,是因为爱因斯坦不讲卫生吗? _______________________________________________ 【4】“于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。”从这句话中,你读出了什么? ________________________________________________ 【5】联系全文想一想:爱因斯坦是个怎样的人? ______________________________________________ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外美文品读。 贝多芬练琴 ①在乡下一间简陋的旅店里，躺着一位客他正闭目欣赏着楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉， 一会儿高亢；低的时候，像珠子在盘中滚动，高的时候， 像雷鸣震撼着大地。 ②“这是谁弹的呢？”旅客正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼睛里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人哪！” ③“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。 ④“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。 ⑤服务员抬头看了看漏水的地方，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” ⑥“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听，怒气立刻消了一大半。 ⑦“要不要我去提醒一下他不要让水漏下来呢？” ⑧“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！” ⑨旅客轻轻地走上楼去，透过门缝，见贝多芬正全神贯注地弹着琴。琴边放着一盆水。旅客正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为过于紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 ⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真是勤奋啊！怪不得可以成为伟大的音乐家。” 【1】第①自然段中带点的“他”是指__________；第⑧自然段中带点的“他”是指____________。 【2】用“ ”画出描写琴声的句子。 【3】用“____”画出能解答旅客提出的“怎么往地板上倒水”的句子。 【4】下列最能表达短文中心的句子是（ ） A. 通过写旅店里发生的一件事，说明人与人之间要和睦相处。 B. 通过写一位旅客看到贝多芬全神贯注练琴的经过，赞扬了贝多芬的苦练精神。 |
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| 10. 书面表达 | 详细信息 |
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作文天地 你参加过哪些体验活动，选择你印象最深刻的一次，写一写你参加活动的经历和感受吧！题目自拟。 提示：1.抓住人物动作、语言、心理活动等进行细致描写。 2.写出自己独特的感受。 |
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