四川省成都市第七中学2020-2021年高二12月阶段性考试历史题同步训练免费试卷

1. 选择题 详细信息
儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。下列语句中与“欲求兴天下之利,除天下害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也”属于同一流派的是
A. “君子之为学也,以明道也,以救世也”
B. “以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫”
C. “贤者举而上之,富而贵之,以为官长”
D. “明主之国,无书简之文,以法为教”
2. 选择题 详细信息
郭沫若说:“自汉武以后,名虽尊儒,然以帝王之利便为本位以解释儒书,以官家解释为楷模而禁人自由思索……儒家的精神,透过后代注疏的凸凹镜后已是变重了的”。他意在强调(  )
A.儒学一直是官方正统思想 B.儒学日益僵化退出了历史舞台
C.注疏者主观解释儒学精神 D.儒学成为封建专制统治的工具
3. 选择题 详细信息
宋明理学家们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果,一方面在传统儒学中寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素,传统儒学经理学家们的改造,变成以形而上学为基础的哲学理论体系。材料表明理学(  )
A.溶铸了中华民族的民族精神 B.已上升到哲理化高度
C.冲破了儒家传统观念的束缚 D.巩固了儒学正统地位
4. 选择题 详细信息
英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时,“煞费苦心”地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在
A. 纠正生物进化论的错误
B. 为反清革命提供理论依据
C. 传播“中体西用”思想
D. 促进国人救亡意识的觉醒
5. 选择题 详细信息
近代前期,林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策;洋务派提出“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响;梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”,只是被后来的“民贼”湮没。这表明近代前期的中国(  )
A.托古改制是历史的必然选择 B.救国道路的探索受传统文化的影响
C.国人对西学持完全否定态度 D.西学传播彻底瓦解了传统思想观念
6. 选择题 详细信息
郭嵩焘说:“西洋立国以政教为本;日本仿行西法,大小取法泰西,月异而岁不同;(中国专注于造船、制器、练兵)考求洋人末务而忘其本,自以为安。”这一观点表明(  )
A.清朝放弃了闭关锁国政策 B.作者对洋务思想有了新认识
C.中体西用思想的具体实践 D.维新变法是救国的根本途径
7. 选择题 详细信息
如表唐诗(摘录),由如表可见

诗人

诗句

出处

李绅

“锄禾日当午,汗滴禾下土。”

《全唐诗》

杜甫

“渔人漾舟沈(沉)大网,截江一拥数百鳞。”

刘禹锡

“美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来”


A.民族交融促进了文化的发展 B.宫廷文化已经普及到民间
C.文学创作推动社会阶层流动 D.劳动生活是诗歌创作来源

8. 选择题 详细信息
下表为20世纪初资产阶级改良派与革命派之间论战的部分内容。这一论战(  )

改良派

革命派

“举国人民,其在法律上,本已平等,无别享特权者”;民族革命是“无病而学呻”,“不杀尽四万万人不止”

清政府对人民“奴叱娼蓄”“敲骨吸髓”;革命只“仇一姓”,“不仇一族”,“不使少数人握我主权”

人民“未有国民之资格”,只能“由开明专制以移于立宪”,“拾级而上”。

自由、平等,博爱三者,人类之普通性也”,可以“一跃而为共和”;“民生主义之实行,刻不容缓”,“贫富已悬隔固不可不革命,贫富将悬隔固不可不革命



A.使维新思想得到了广泛传播 B.激化阶级矛盾引发社会动荡
C.彻底摆脱了封建思想的束缚 D.促进国人思想解放投身革命

9. 选择题 详细信息
1930年中共机关刊物《红旗》载:“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导,则任何乡村都是不能‘联合起来'的。并且,没有城市工人激烈斗争,则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。”这说明当时(  )
A.对中国革命道路认识有分歧 B.农村包围城市道路宣告失败
C.中国尚未找到正确革命道路 D.俄国革命道路符合中国实际
10. 选择题 详细信息
到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时( )
A. 外交政策转变的需要 B. 计划经济体制的需要
C. 文化教育改革的需要 D. 国家发展战略的需要
11. 选择题 详细信息
1977年9月,邓.小平在会见英籍华人作家韩素音时说:“中国人是聪明的,再加上不搞关门主义,不搞闭关自守,把世界上最先进的科研成果作为我们的起点,洋为中用,吸收外国好的东西,先学会它们,再在这个基础上创新,那么,我们就是有希望的。”邓.小平的这段话
A. 要求进行经济体制改革
B. 正式确立对外开放的政策
C. 开始抛弃意识形态外交
D. 遵循实事求是的思想路线
12. 选择题 详细信息
新中国成立初期,《相声行内轶闻》曾记录一件事:当时北京“折唱八角鼓”演员在某印刷厂演出“折唱”前,使了传统笑料垫话《反正话》来博取掌声(如“孙猴子,猴孙子”等)结果,台下的工人提出“我们不听这些对我们没有教育意义的旧玩艺”“我们开晚会不光是为了开心、取笑、滚热闹,我还要在娱乐里领受教育”。这种现象
A. 说明当时文艺事业异常繁荣
B. 体现了“双百”方针的影响
C. 说明传统艺术已无存在必要
D. 反映了新旧文艺理念的冲突
13. 选择题 详细信息
如图,据柏拉图《苏格拉底的申辩》中描述,面对死刑的审判结果苏格拉底说道:“倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。”他拒绝了在朋友的帮助下获得免刑的机会,最终慷慨赴死。由此可知,苏格拉底认为

A.社会的公平正义彻底崩溃 B.法律判决的结果符合正义
C.法律应具有独立的权威性 D.主张建立正义的法律秩序
14. 选择题 详细信息
胡适在新文化运动中提出,“文学在今日不当为少数文人之私产,而当以能普及最大多数国人为一大能事”,但丁在“世俗文学”的影响下,用意大利托斯卡纳方言写成了《神曲》。这说明两人都
A. 强烈要求实行民主政治
B. 倡导文学应平民化、世俗化
C. 主张反对封建权威
D. 起到促进科学文化发展的作用
15. 选择题 详细信息
王阳明和马丁·路德两位大哲是同时代人。无论在西方还是东方,人们都喜欢拿王阳明和马丁·路德作比较。有的西方学者更直接称王阳 明为“中国的路德”,这是因为王阳明
A. 敢于公开挑战孔孟正统思想
B. 认为良知是人所固有的善性
C. 提倡从自己内心中寻找“理”
D. 强调先知后行提升自我修养
16. 选择题 详细信息
18世纪欧洲学者从牛顿革命中发现,原来错综复杂的自然界,不过是一个按照某种法则运转的巨大机械装置,从而推导出人类社会也决不会例外。这说明启蒙运动
A.推动了科学技术革命 B.具有内在的科学背景
C.构建严密的政治体系 D.加速了资产阶级革命
17. 详细信息
伏尔泰认为:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”这表明他
A. 肯定了教会的统治权威 B. 坚持彻底的无神论思想
C. 主张理性的宗教信仰 D. 与因信称义的主张一致
18. 选择题 详细信息
伏尔泰在描绘心目中理想政治体制时说:“在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,倘使想做坏事,那就双手被缚了;在这个政府里,老爷们高贵而不骄横,且无家臣;在这个政府里,人民心安理得地参与国事。”这表明伏尔泰
A.主张开明的君主体制 B.提倡天赋人权
C.反对限制君主的权力 D.强调分权制衡
19. 选择题 详细信息
他认为:“一切有权力的人都容易滥用权力”“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”“任何两个权力都不能集中在一个人或一个机关手中。”上文中的“他”是
A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德
20. 选择题 详细信息
卢梭曾说过:“理性欺骗我们的时候是太多了,我们有充分的权利对它表示怀疑:人类一旦成为理性的奴隶,和受神权摆布一样可悲。我决定在我的一生中选择情感这个东西。”这表明他(  )
A.完全背离人文主义精神 B.对理性主义提出了质疑
C.已经摆脱了神学的束缚 D.科学地道出启蒙的真谛
21. 选择题 详细信息
顾炎武主张“以天下之权,寄之天下之人”;卢梭认为:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下。”二者的共同点是
A.提出限制君权的理论设想 B.具有强烈的民主精神
C.是资本主义发展的产物 D.推动了当时社会变革
22. 选择题 详细信息
梅森在《自然科学史》中说:“近现代科学的产生缘于学者传统和工匠传统的结合,伽利略的科学工作正是这一传统结合的典范。”能支撑该观点的是,伽利略
A.发现了众多天文学奥秘 B.建立了近代自然科学体系
C.否定了中世纪的地心说 D.兼顾实验事实与逻辑推理
23. 选择题 详细信息
有学者描述说:18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤为突出。极富幻想天分的法国人很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。此描述旨在强调(  )
A.自然科学精神影响着社会进步 B.宗教改革推动人文主义的发展
C.进化论与神创论有巨大的冲突 D.法国启蒙运动带来了思想解放
24. 选择题 详细信息
如图是1738年版《牛顿的哲学原理》一书的封面。其意为“光明”(《自然哲学的数学原理》)从牛顿头上照下,通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿(《牛顿的哲学原理》)上。对该封面寓意的解读,最为准确的是

A.牛顿的理论传播和发展了文艺复兴以来的人文主义
B.牛顿的科学成就为启蒙运动提供理性这一思想武器
C.牛顿的相对论理论为工业革命创造了一把科学钥匙
D.牛顿完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合
25. 选择题 详细信息
从技术史的角度来看,蒸汽机并非18世纪的新发明。但是只有到了18世纪,这项技术进步才逐渐发挥出其伟大的潜力。这表明
A.技术应用服从于经济发展的需要 B.蒸汽动力是科学和技术结合的产物
C.蒸汽机是第一次工业革命的产物 D.欧洲工业革命从蒸汽机的发明开始
26. 选择题 详细信息
19世纪,浪漫主义兴起。英国的浪漫主义画家多以自然、乡村、宗教信仰为题材;法国的浪漫主义者则较多地反思革命和启蒙的局限;德国的浪漫主义者则关注德意志民族文化传统。这说明
A.民族特色是浪漫主义的主旨 B.法国是浪漫主义风格的典型代表
C.浪漫主义作品有深刻的现实反思 D.人性、情感、想象力丰富是浪漫主义的特色
27. 详细信息
阅读材料,完成下列要求、
材料一 1751年,法国启蒙思想家狄德罗主持编撰了《百科全书》。参加撰稿的多达160人,其中有启蒙思想家、自然科学家、哲学家、文学家、经济学家等。该书用科学成果对抗宗教神学谬误;用民主思想反对专制统治,宣扬了理性主义、人道主义和唯物主义,围绕百科全书的出版和发行,展开了激烈的斗争。狄德罗顶住教会、政府几次三番的迫害,终于在1772年全书出齐。该书问世后共出了七版,其中第一版就轻松售出了4000册,百科全书的出版,有力地推动了启蒙运动的深入发展。
——摘编自《吴于、齐世荣总主编世界近代史》
材料二 1773年,清乾隆帝下诏开设四库馆,以纪昀等人为总编撰官,开始编撰《四库全书》,声称集古今著作,“以彰千古同文之盛”。次年,又下征书令,要将“有抵触本钥之语”的书“尽行销毁”,最终被销毁的书籍多达三千余种,几与四库现书相当。1782年编撰初成后,先期抄写四部,藏于北京、沈阳等地,仅供皇室阅览。随后又抄写三部,分藏于江南,允许文人入阁阅览。《四库全书》按照内容分为经、史、子、集四部,几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍,成为中国古代规模最大的一部丛书。
——摘编自《常这华义浓史十二讲》
(1)根据材料并结合所学知识,概括说明《百科全书》与《四库全书》编撰中的主要差异,并简析其形成原因
(2)根据材料并结合所学知识,分别说明它们在中法两国社会发展中的作用。
28. 非选择题 详细信息
【中外历史人物评说】
材料蒋梦麟(1886—1964年),浙江余姚人,中国近现代著名教育家,青年时赴美留学,并获哲学及教育学博士学位,后担任国民政府教育部长、北京大学校长。
1918年,他发表《历史教授革新之研究》,抨击儒家重古轻今观念对先前中国史学造成的弊端,呼吁吸纳西方历史教育的经验、体察本国社会生活的需要,活用本国的历史资料,以革新中国历史教育。在新式教育中,将王侯将相的重要性降低,而把与平民生活有关的方方面面作为教育内容;政治事件不再居于中心位置,农林、风俗、宗教、家制、娱乐、法庭、学校、聚会等领域一样值得教授;政治家固然影响深远,但科学家的事迹及贡献更值得宣扬;解释史事摆脱了早先儒家学说“仁政”、“暴政”的说法,转向综合考查生产力、人口、气候、地理、交通等因素。
——摘编自马勇《蒋梦麟传》
(1)本剧材料概括蒋梦麟历史教育思想的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析蒋梦麟历史教育思想的社会背景。