| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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填空。 （1）子曰：“见贤思齐焉，________。”（《里仁》） （2）________，月照花林皆似霰。（张若虚《_________》） （3）苏轼《江城子》中，写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境的词句是：“__________，__________。” |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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学校举行足球赛，小明作为年级足球队的守门员在出征前宣誓，他用诗句来表达自己做守门员的信心，你认为下列合适的一联是（ ）。 A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 D.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（ ）。 从前我们那些同志之所以向这些同志也大讲其“残酷斗争”和“无情打击”，一方面是没有分析对象，一方面就是为着装腔作势，借以吓人。_________。_________。_________。_________。 ①因为这种吓人战术，对敌人是毫无用处，对同志只有损害。 ②无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个，那就是严肃的战斗的科学态度。 ③无论对什么人，装腔作势借以吓人的方法，都是要不得的。 ④这种吓人战术，是剥削阶级以及流氓无产者所惯用的手段，无产阶级不需要这类手段。 A.①③②④ B.③①④② C.②④③① D.④②①③ |
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| 4. | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 《富春山居图》中的渔樵意象 胡晓明 ①《富春山居图》中有8个人物，分别为士人、渔父、樵子。其实在中国画中，此种分别是不重要的，这都是士人在不同生命阶段的“化身”。 ②富春江文学传统中核心的人物，即严光，是中国历史上最重要的钓者；而富春江上的钓台，也是历代文本化山水中最重要的钓台。写到富春江的诗歌，几乎没有不写到严子陵和钓台。这不等于说，《富春山居图》中的渔樵，画的就一定是严子陵。中国山水画有渔父樵子，则是极其常见普通的事情；而且，画家写意，绝不可能将山水画中的人物，指实为某某人。因此，不能简单认为，《富春山居图》出现了“渔樵”就是写严子陵的故事。 ③但是，有趣的是，黄公望的《画山水诀》，很奇怪地解释了一个有关水的名词：濑。《画山水诀》“画水”云：山下有水潭，谓之濑，画此甚有生意。 ④江南的水名，有很丰富的名词，但黄公望其他什么都没有说。而且，“画水”一共只有两条，这句话就占了一条。这很容易让人联想到严陵濑、子陵濑、七里濑。毕竟，这个水名太有名了。 ⑤因此，换一个角度想，由于富春江严子陵故事的文学影响力太强，黄公望心目中如果反而没有这个文学传统的影响，则几乎是不可想象的事情。我们不妨认为，《山居图》中的渔樵，与“文本化山水”富春江中的“渔樵”，是二而一，即易于相互指涉、相互联想的关系；“渔樵”，正是他们共同享有的重要文化符号。因此，很自然，后人在有关《富春山居图》的题跋中，不约而同地，仿佛解读一样，常常提到严子陵及其相关的辞语。先来看有关《富春大岭图》的题跋，譬如：黄公手比愚公强，富春移来咫尺长。子陵之居在何处，千载烟云长渺茫。（（明）祝允明《题富春大岭图》）泖塘卜筑严陵客，富春正筑南楼墨。（（清）翁方纲《题富春大岭图》） ⑥再如有关《富春山居图》仿本和黄公望其他作品的题跋：粉本大痴山，高风子陵里。玉圃积琼葩，不数孤山美。（（清）叶绍本《富春梅隐》，《白鹤山房诗钞》卷十七，清道光年本）我们看乾隆在子明卷《富春山居图》上的题跋，也有这样的联想：自富阳至桐庐，胜甲浙右。子陵高风，与山水同远。丙戊（1766）癸卯（1783）冬初，自盛京谒陵，回跸至夷齐庙，俯仰山川，清风斯在。悠然有会于子陵桐江之间。因书此卷。以志一时。 ⑦由此可见，将《富春山居图》与富春文学传统相联系，不是我们今天的新发明，古人正是这样鉴画的。伟大的艺术家、普通的诗人、收藏家甚至身为异族统治者的皇帝，都与此一大文化心灵相通。然而现代艺术史家与收藏界的主流解读却完全撇开了此一传统。 ⑧再联想到黄公望的名字，不妨另下一解。一般人都过于相信志书与画史上所说他的父亲“九十得子”，“黄公望子久矣”，以得名。然而，班固《汉书》颜师古注云：师古曰：望，谓太公望，即吕尚也。钓于渭水。文王将出猎，卜之，曰：所得非龙、非螭、非豹、非羆，乃帝王之辅。果遇吕尚于渭阳，与语，大悦，曰：吾太公望子久矣！故号曰太公望。（班固《汉书》卷一百上） ⑨这是一个极其普通的典故，黄公望的父亲为他取名，不可能不知。为什么志书与画史皆不提？细思之，太公望著《六韬》，“多兵权与奇计，故后世之言兵及周之阴权皆宗太公为本”（《史记》）；又，太公望不是一般的帝王师，而是助文武夺取天下的人物，此种身份，恐怕完全不合于蒙元统治时期的一般汉族读书士子之人生规划，或因此而易于遭忌受害，故一般人缄口不提，或代以九十老夫之说，就合理自然了。然而，黄公望之得名，其父必知《汉书》此典，因而赋此名也必有重大期望，则是可能肯定的。而公望一生，亦从辅佐帝王之钓者，转而为崇尚离心之钓者，决然在《山居图》中，借渔人开头与结尾都循环而行，自成一个独立自足的世界，这或不是偶然。 （有删减） （注）①严光，字子陵。与东汉光武帝刘秀同学，亦为好友。帮助刘秀起兵，刘秀即位后，多次延聘严光，但他隐姓埋名，退居富春山。②黄公望，元代画家，代表作为《富春山居图》。 【1】第①段中加点粗体字“化身”在文中的意思是_________。 【2】对第②段分析正确的一项是（ ） A.严光是富春江文学的代表人物。 B.“钓者”运用了比喻的手法，形象地写出了贤者渴望被赏识的心理。 C.富春江文学作品中常常出现严光的故事。 D.“文本化山水”是指诗意的山水。 【3】简析第⑤⑥段引用题跋的作用。 【4】下列说法与文意相一致的一项是（ ）。 A.中国山水画中“渔樵”意象必不可少。 B.中国山水画中的“渔樵”与“文本化山水”中的“渔樵”是“二而一”的关系。 C.志书与画史都不提“黄公望”名字与“太公望”典故的关系，是因为作者怕遭忌受害。 D.现代艺术史家与收藏界对《富春山居图》的主流解读忽视了富春江文学传统这一视角。 【5】根据文意，概括《富春山居图》中“渔樵”意象的象征意义。 |
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| 5. | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 点赞 吕岩林 小刘是晒娃狂魔，有事没事喜欢往微信朋友圈里发两岁儿子的照片。尽管点赞评论者寥寥，小刘却乐此不疲。 这天一大早，小刘打开微信，赫然见一个鲜红圆圈的“1”出现。点开看，竟然是杨局长点赞。 这太不寻常了！杨局长可是单位一把手，平时朋友圈里从不给别人点赞。大“boss”给自己点赞，这无异于是对自己工作、生活乃至修养等方方面面的高度认可啊！小刘喜不自胜。 同时注意到这个点赞不寻常的，还有小刘的顶头上司李科长。他一下从床上坐了起来，拿手机的手却有点哆嗦。昨天自己刚把小刘批评完，今天一把手就给小刘点了个赞，这是什么情况？李科长想不出个所以然来，连忙给自己的同乡老哥负责局里组织干部工作的宋主任打电话汇报。 宋主任迷迷瞪瞪打开微信，仔细一看，脑子一下子醒了许多。“办公室见！” 信息爆炸时代，一个看似不起眼的点赞，瞬间就让朋友圈里的所有人都看得见。一时间，“杨局长给小刘点赞”仿佛成了同事们见面时的“接头暗号”，“小刘和局长是什么关系”也成了大家咬耳嚼舌的焦点话题。 深谙官场游戏规则的宋主任眉头紧皱，盯着这个“赞”看了老半天，指缝间夹的烟都换了好几根。最后总结出一句话：“这是一个政治性点赞。” “怎么讲？”李科长一脸懵懂。 “局里马上就要搞民主推荐后备干部了，小刘也是备选之一。在这个节骨眼上，从来不给人点赞的杨局长独独给小刘点了一个赞，这说明什么？领导是在给咱们指明方向啊！” 李科长表示怀疑：“有这么玄？” “这就是你政治敏感性不强了，”宋主任一副恨铁不成钢的表情，“说是民主推荐，可最后还不得看杨局长什么态度吗？” 李科长还是不甘心：“但据我观察，平时也没看小刘和杨局长有什么过多的来往，怎么就能断定杨局长看好小刘呢？” 宋主任见李科长还是不开窍，有点急了，狠狠在烟灰缸里摁灭烟头：“这就是领导的高明之处啊！这个赞就是局长的态度啊！即使他俩以前没有在外人面前表露什么，这个赞就表明现在他们之间有了不一般的关系，至少也是一个赞的关系！” 就在这个时候，出现了一个新情况。在小刘朋友圈里发的儿子照片底下，紧挨在杨局长点赞的头像后面，又多了赵副局长的头像。 赵副局长也给小刘点赞！这又是什么情况？李科长更是丈二和尚摸不着头脑了。 宋主任叹口气：“还是赵副局长精明啊，懂得紧跟局长步伐！杨局长还有两年就退休了，赵副局长要想扶正，还不得杨局长说话？两位局领导都给小刘点了赞，这形势还不显而易见吗？” “主任，那咱们……可不能站错队啊！” 两人同时拿出了手机…… 于是，赵副局长头像后面，又出现了宋主任的头像，紧接着，是李科长的头像。没多久，后面又出现了一连串单位同事的头像，从领导到普通职员，按照编制序列依次排列，竟然出奇地整齐。 接下来的几天，大家对小刘的态度似乎在悄悄发生着十分微妙的变化。连小刘自己也觉得有了这个赞好像就有了靠山似的，腰杆也挺起来了，说话底气也足了，走起路来都变得意气风发，工作开展起来也比以前顺利了许多，整个局面都倾向了对自己有利的一边。 很快，小刘通过民主推荐顺利成了后备干部，不久便被安排去干部学校深造。 临走之前，小刘来到杨局长办公室道别，提到了“点赞”的事。 杨局长愣了许久，突然摸着脑袋哈哈大笑道：“你说那事儿啊！嗐！我这老花眼根本玩不了什么朋友圈，你那个赞，是我大孙子胡乱给点的！” （有删改） 【1】赏析文中画线句“他一下从床上坐了起来，拿手机的手却有点哆嗦”的表达效果。 【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.小说开头交代小刘是晒娃狂魔而点赞者却寥寥无几，这就使得杨局长的点赞格外令人关注，从而推动小说情节自然发展。 B.文中李科长和宋主任两个形象同中有异，李科长谨慎懵懂，宋主任老谋深算，是社会惟上是从者的代表人物。 C.小刘热爱生活，积极进取，是作者着意讴歌的对象，与那些一味揣摩领导意图、善于谄媚逢迎的形象形成了鲜明的对比。 D.作者在塑造人物、叙述故事时进行了适度的夸张，增强了小说的讽刺意味，也使主题更加深刻，取得了很好的艺术效果。 【3】小说塑造了几个性格鲜明的人物，如：李科长、宋主任、小刘等。请选择其中一个人物，结合小说内容，加以赏析。 【4】简析小说结尾的妙处。 |
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。 江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里□。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 （注）戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。江阴，山之北水之南为阴，江阴即江南。 【1】本诗从体裁上看，属于________诗。 【2】根据诗歌写作要求及诗意，可以填入第二句诗末最确切的一项是（ ） A.愤 B.愁 C.舟 D.悲 【3】前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题 ①房玄龄，齐州临淄人。幼警敏，贯综坟籍，善属文。年十八，举进士。吏部侍郎高孝基名知人，曰：“仆观人多矣，未有如此郎者，当为国器。”补隰城尉。顾中原方乱，慨然有忧天下志。会父疾，绵十旬，不解衣；及丧，勺饮不入口五日。太宗徇渭北杖策上谒军门一见如旧。公为秦王，即授府记室。征伐未尝不从，众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力。王尝曰：“汉光武得邓禹，门人益亲。今我有玄龄，犹禹也。”居府出入十年，军符府檄，或驻马即办，文约理尽，初不著稿。太子即位，为中书令。第功班赏，与如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功第一，进爵邗国公，食邑千三百户。进尚书左仆射，更封魏。 ②居宰相积十五年，自以权宠隆极，累表辞位，诏不听。帝遣使谓曰：“让，诚美德也。然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手。顾公筋力未衰，毋多让！”晚节多病，时帝幸玉华宫，诏玄龄居守，听卧治事。疾甚，帝命凿苑垣以便候问。薨，年七十一，谥曰文昭。玄龄当国，夙夜勤强，任公竭节，不欲一物失所。明达吏治，议法处令，务为宽平。治家有法度，常恐诸子骄侈，席势凌人，乃集古今家诫，书为屏风。 （《新唐书·房玄龄列传》，有删减） 【1】写出下列加点词的意思。 （1）善属文（__________） （2）补隰城尉（__________） （3）累表辞位（___________） （4）玄龄当国（__________） 【2】第①段画线句有两处需加句读，请用“/”标识出来。 太宗徇渭北杖策上谒军门一见如旧 【3】把第②段画线句翻译成现代汉语。 让，诚美德也，然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手，顾公筋力未衰，毋多让！ 【4】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.仆：古时称呼可分为谦称，敬称和鄙称。仆是古代男子对自己的一种谦称。 B.中书令，古代官职名称，唐朝中书令为首席宰相，在三省长官中位居第一。 C.食邑，也叫封地，古时卿、大夫世代为食禄的田邑，大小按封爵等级而定。 D.谥号是古时地位较高的人死后，按其生平事迹给予或褒或贬的评定，始于西周终于唐朝。 【5】结合选文内容，概括分折房玄龄的性格特点。 |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 苦斋记 （明）刘基 ①苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茅，在匡山之巅。匡山在处之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崿皆苍石，岸外而臼中。其下唯白云，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦。故植物中之，其味皆苦；而物性之苦者，亦乐生焉。于是鲜支、黄檗、苦楝、侧柏之木，黄连、苦杕、亭历、苦参、钩夭之草，地黄、游冬、葴、芑之菜，槠、栎、草斗之实，楛竹之笋，莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦，山中方言谓之“黄杜”。初食颇苦难，久则弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其槚茶亦苦于常茶。其泄水皆啮石出，其源沸沸汩汩，瀄滵曲折，注入大谷。其中多斑文小鱼，状如吹沙，味苦而微辛，食之可以清酒。 ②山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其洼而室焉。携童儿数人，启陨箨以艺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清冷。樵歌出林，则拊石而和之，人莫知其乐也。 ③先生之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也。人知乐之为乐，而不知苦之为乐；人知乐其乐，而不知苦生于乐。则乐与苦，相去能几何□！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝荼蓼①之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也。一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝；籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋②。虽欲效野夫贱隶，跼跳窜伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐为今日之苦也耶？彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，毋亦犹是也夫？” （有删减） （注）①茶蓼：指野苦菜②藋（diào）：野草。 【1】可填入第③段方框处的虚词是（ ）。 A.也 B.哉 C.耳 D.矣 【2】下列对第①段内容理解分析正确的一项是（ ） A.匡山的植物被山中甘而善苦的北风吹刮，因而味道是苦的。 B.山中野蜂所酿之蜜味苦，但能“已积热，除烦渴之疾”。 C.剑溪水中的鱼喜欢吹沙，味道苦有点微辣，可以醒酒。 D.作者目之所见，口之所食，足之所至，心之所想，无一不“苦”。 【3】赏析第②段画线句。 【4】下列句子与本文思想不相符的一项是（ ）。 A.祸兮，福之所倚；福兮；祸之所伏。 B.士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，则何适而非快？ C.饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 D.不义而富且贵，于我如浮云。 【5】简析第③段写膏粱之子的用意。 |
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| 9. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。 |
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