| 1. 字词书写 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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阅读下面的一段文字，完成小题 青春就像一把琴，只有激情奋斗、顽强拼博，才能弹奏出一串串希望的音符。学生时代的梦想，使无数热血少年，为之奋发图强，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，就是这种 （孜孜不倦/诲人不倦）的求知精神，拉开了jīng cǎi人生的序幕。 青春又像一条奔腾的江河，一去不回，似乎根本来不及道别，每个人只有选择的机会，没有回头的可能。青春的选择决定了人生大方向，只有舍得眼前小利益，就能收获将来大希望。 青春还像呼啸而过的一阵风，在它经过时，无论你准备得如何，它都将呼啸而过。青春有让人xiàn mù的小清新，也有令人缅怀的小沧桑。黄金有价，青春无价，青春是一本太过仓促的书，是一壶深情怀旧的酒，是一幅juān kè浪漫的画。 【1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文名句默写。 （1）树树皆秋色，_______________。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）_______________，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） （4）自非亭午夜分，__________________。 （郦道元《三峡》) （5）夕日欲颓，_________________。（陶弘景《答谢中书书〉 （6）白居易《钱塘湖春行》一诗中描写西湖早春花草美景的诗句是：______________，______________。 （7）《渡荆门送别》中描写了荆门的地理形势和壮阔景象的诗句：__________________________，_________________________。 |
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| 3. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读 ①《红星照耀中国》是_______国著名记者______ 不朽名著，题目中“红星”象征着___________。 ②他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（______） A、西安 B、吴起镇 C、瑞金 D、延安 |
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| 4. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合性学习 （材料）学校大屏幕展示的实时新闻 2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2．07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。 【1】请你结合以上材料，为这则新闻拟写一个标题（不超过15字） 【2】为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。 弘扬书法艺术，____。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的诗歌，完成小题。 浪淘沙·云藏鹅湖山① 章谦亨 台上凭栏干，犹怯春寒。被谁偷了最高山？将谓六丁②移取去，不在人间。 却是晓云闲，特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽，依旧追还。 注释：①鹅湖山:山名，在今江西省上饶市铅山县境内。②六丁：道教中的火神。 【1】有人说，“偷”字在词中最为传神，试加以分析。 【2】作者观赏鹅湖山时的心情怎样?试作简要赏析。 |
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| 6. | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成小题 愚溪诗序 [唐]柳宗元 灌水①之阳,有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。 愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。 （节选自《古文观止》，略改动） （注释）①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂（yín yín）：形容争辩的样子。④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。 【1】用“／”给文中画线文字断句。（限断两处） 遂 负 土 累 石 塞 其 隘 为 愚 池 【2】解释下列句子中加点字词。 （1）自愚丘东北行六十步 （2）或曰：冉氏尝居也 （3）以余故 （4）名之以其能 【3】用现代汉语写出下面句子的意思。 愚泉凡六穴，皆出山下平地。 【4】作者文中为什么说自己“愚”？请结合文本加以分析。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成小题。 神舟十一号飞船返回舱成功着陆 李刚 曾涛 ①冬日的内蒙古四子王旗阿木古郎大草原一片宁静，只有寒风的呼声。这片在蒙古语中意为“平安”的地方，11月18日要迎接两名完成飞天之旅的“游子”回家。 ②草原上，8架搜救直升机和大批地面搜救人员严阵以待。人群里，不时有人抬头望天，有的抬起手腕看表。翘首以待的人们，内心既兴奋又担心——飞船返回是载人飞行最后一步，也是风险最大的环节之一。 ③13时11分，飞船轨道舱与返回舱成功分离，飞船启动返回制动程序，开始朝着地球飞来。很快，地面雷达站发现目标。 ④返回舱离地面距离越来越近，指挥部计算出的着陆点也越来越精确。“直升机发现目标！”第一批的一架直升机向指挥部传来消息。此时，在指定区域待命的第二批3架直升机迅速起飞，奔赴返回舱着陆区域。 ⑤“快看！”直升机上有人指向远处空中的一个小点。红白条纹的巨大降落伞在空中吊着返回舱缓缓降落，宛若一朵美丽的鲜花从天而降。 ⑥在返回舱抛防热大底后，第一批的5架直升机向着返回舱慢慢靠拢。地面搜救分队在得到指令后，也开足马力朝着陆点驰骋。返回舱离地面越来越近。飞船在与大地亲吻的一瞬间，一团尘埃腾空，降落伞紧接着扑在地上。 ⑦此时，是13时59分。 ⑧5架直升机在返回舱附近依次降落。直升机的螺旋桨还在转动，穿着橙色工作服的搜救队员就快速从直升机上跳下，冲向返回舱。 ⑨放眼望去，通体青褐色的返回舱侧卧在草原上，在阳光的照射下反射着淡淡的光芒。它的周围，还有一圈浅浅的沙坑。 ⑩飞船着陆后，航天员景海鹏自主打开返回舱舱门。在我国载人飞船的历次返回中，这还是首次。随后，医监医保人员进入返回舱，对两名航天员的身体状况进行检查。这个过程持续了大约20分钟，现场等待的人们却觉得无比漫长——大家太想见到归来的航天员了。 ⑪“航天员健康状况良好，可以出舱。”报告声传来，任务总指挥部随即下达“出舱”的指令。随后，航天员景海鹏、陈冬在搜救队员的协助下，依次顺利出舱。 （选自《人民日报•海外版》，有删改） 【1】第②段中“……内心既兴奋又担心”里的“兴奋”与“担心”是否矛盾?为什么? 【2】从修辞手法的角度，赏析文中画线句子的表达效果。 【3】“此时，是13时59分。”该句单独成段，这样写，作者的用意是什么? 【4】从全文看，这篇通讯是按照什么顺序写的？这样写，有什么好处? |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文字，完成下列小题。 漫啜秋光浓似酒 叶静 （1）独自走出去，我发现秋天最摄人魂魄之处，当在于那空明的秋光。 （2）一个秋晚，我独自走在山路上，太阳在西山岗上跳荡，欲落未落，从树林的空隙间透出来的亮光，格外惹眼，像闪光灯突然打开，要把松林和果林定格在一幅未命名的油画中。秋林在沉静中打发黄叶归去，满目是金色的眩光。听到的是秋天沉实的脚步声，鼻尖前弥漫着浓浓的秋香：成熟的草木的香味，果实的香味，菊花的芬芳，就连蝴蝶的翅上也凝满素馨。秋天的灵魂，全在于一个“清”字。 （3）一个背着草捆的老人，沿着斜坡慢慢走下山来，我不知道他那捆草的用途，却从那微青微黄的草色上，看见了秋天的成色。也许每个人的心里都在积蓄着寒风到来之前的温暖：收获一只瓜，割取一把草，团起一筐落叶……尽管燃烧和取暖已经不需要柴草和落木，但在乡下，草和农民，秸秆和季节，乃至谷壳和收成，都贮满秋天的深切情怀。柴扉遮掩着的，是古典的诗意与现代的失落感。 （4）秋光入目，如浓浓的琼浆入口，令人陶醉。天地原来只是一只巨大的海碗，盛着清冽的酒醴，任你啜饮。山鸟彼此鸣和，这种俚俗的语言已经跟被保护的“非物质文化遗产”相差无几了；蝉声渐弱，像一支摇篮曲的余音，终于隐没在昏暝的光影中。银杏树上，显露出缀满白果的枝串，松鼠从这枝腾跳到那枝，褐狐一般的身影，似乎已在空中划出了线条。果实的光芒是我第一次看见的，就像我第一次目睹画家画柿子、石榴，满纸上只有线条，那种温柔的曲线，是旋律，是思路，是时光的足迹。 （5）老人继续缓缓地走下山去，背上庞大的草捆越来越像一座山。刚才还有些微青的草色现在一点也看不见了，全是金黄。田野在他面前铺展开来，成为一块画板，老人也许就是一团墨，一滴巨大的浓墨。一个身影在秋天能够成为一滴墨，这是他自己所不知道的。 （6）一条小河在我脚边歇息着，清清潭水似乎不溢不漫，总是那么含蓄地保持着它的素养。野生的猕猴桃攀枝扯蔓，坠下的椭圆形果实散发出童年嗅惯的香味。这是一种自己能酿出酒香的野果，它用熟透的浆液，用时间混合着耐心来发酵，用布袋似的容器，盛放着原生态的精华。祖父曾告诉我，所有的果子最后都要落掉，只有僵桃留在树上，那是一些风吹不动的犟种。我从祖父坟前走过，慢慢领悟了这句话的含义。 （7）祖父在世时，有年秋天歉收，补种荞麦。那年秋天，荞麦大丰收，祖父沉醉在红杆绿叶的麦地里，捋下几粒籽实放到嘴里嚼，嚼出满嘴白粉。而后开始收割，再大捆地背着麦棵子回去，我看见祖父的背影一如眼前背草老人的形象。 （8）秋天的分量，只有他们用肩背称量得出来。 （9）秋天的浓度，只有他们用呼吸测试得出来。 （选文有删改） 【1】文章第（2）段作者主要写了哪些方面的“漫啜秋光”？请简要概括。 【2】文章除了写祖父，为什么还侧重描写背草捆儿的老人，这样写有什么作用？ 【3】按要求赏析句子。 （1）蝉声渐弱，像一支摇篮曲的余音，终于隐没在昏暝的光影中。（从修辞角度） （2）祖父曾告诉我，所有的果子最后都要落掉，只有僵桃留在树上，那是一些风吹不动的犟种。（赏析加点词语） 【4】结合全文说说最后两段在文中的作用。 |
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| 9. 作文 | 详细信息 |
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夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止，这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。 请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。 要求：(1)联系自己的生活体验写作；(2)自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 |
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