2020年九年级上册化学同步练习
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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宅家期间同学们的的早餐不能马虎！专家提出，饮食结构要超级重视，决不能吃垃圾食品，一定要吃高营养、高蛋白的食物。下列早餐最应该食用的是( ) A.  小油条 B. 南瓜粥C.  热牛奶 D. 葱花面 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列图示没有错误的基本操作是( ) A.  读取体积B.  收集氧气C.  把二氧化碳倒入烧杯中D.  给盛有液体的试管加热 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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如图,下列过程没有发生化学变化的是( ) A.  用干粉灭火器灭火B.  充满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中加入活性炭，红棕色消失C.  我国古代烧制陶器D.  用石灰浆粉刷墙壁 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关物质的用途不正确的是( ) A.  用含碳酸钠和有机酸的发酵粉制作发面食品B.  汽车用铅酸蓄电池中含有硫酸C.  钛镍形状记忆合金用于制作卫星天线D.  氮气用于磁悬浮列车 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列生活中的做法正确的是( ) A.  铁粉作为食品脱氧剂，因铁粉能与氧气和水反应B.  生活中常用体积分数为65%的酒精消毒C.  用加酶的洗衣粉液长时间浸泡羊毛衫去污D.  天然气报警器安装在炉具的下方 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验现象描述正确且完整的是( ) A.过量的氧化铁与稀硫酸反应：红棕色固体逐渐减少但不消失，溶液由无色变为黄色，放热 B.向大理石中加入过量的稀盐酸：白色固体表面有气泡产生，固体逐渐减少至消失 C.加热通入了足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液中有气泡出现，溶液由红色变为紫色 D.向氢氧化钠溶液中加入过量的硫酸铜溶液：无色溶液中有蓝色沉淀产生 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列应用、对应的原理及基本反应类型正确的是( ) A.用金属锌与稀硫酸反应制取氢气：  置换反应B.工业上用石灰石制取生石灰：  分解反应C.误服碳酸钡用硫酸镁解毒：  复分解反应D.高炉里利用焦炭产生还原剂：  化合反应 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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“关爱生命，拥抱健康” 是永恒的主题。下列说法不正确的是() A.人体胃液的 pH 范围是 0.9~1.5 B.人体中含量最多的几种元素一般以无机盐的形式存在 C.幼儿缺碘会影响生长发育，还会造成思维迟钝 D.肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜是补铁的好食品 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
据报道氯喹(Chloroquine)(化学式为 C18H26ClN3)对新冠病毒有抑制作用。氯喹从 1944 年开始应用于临床；最初用来治疗疟疾，以后用途逐渐扩大。1951 年，用于治疗类风湿关节炎，有一定效果。下列关于氯喹的说法正确的是( ) A.氯喹是有机高分子化合物 B.氯喹中氢元素的质量分数最小 C.由碳、氢、氧、氯、氮元素组成 D.氯喹是由多原子分子构成且分子中质子数和中子数一定相等 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于资源、能源的说法正确的是( ) A.燃料是能源中的一类。除化石燃料外，还有其他燃料如：乙醇、氢气、柴草等 B.西气东输作为一项伟大的能源工程，输送的是石油气 C.金属资源都是以化合物的形式广泛存在于地壳中 D.生命的孕育和维系都需要水：节约用水就是指把农业上的漫灌改为喷灌和滴灌 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列事实的微观解释正确的是()
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| 12. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下列区分各组物质所用方案完全正确的是( )
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
下图为 A、B、C 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是( ) A.t1℃时，三种物质中B的溶解度最大 B.t2℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液 C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由 t2℃降温到 t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大 D.若 t1℃为20℃，B 物质为易溶于水的物质，则a一定小于10g |
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| 14. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||
除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法不正确的是( )
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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现有一定质量的含杂质(杂质不含碳元素、不与酸反应、不溶于水)的氧化镁和碳酸镁的混合物样品，测得其中镁元素的质量分数为30%，为测定其中碳元素的含量，将其全部投入100g10.95% 的稀盐酸中，恰好完全反应，过滤，得到1.6g不溶物，则样品中碳元素的质量分数为( ) A.10% B.3.6% C.1.2% D.12% |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
“一年之计在于春，一天之计在于晨”为了具有良好的状态和充沛的体力来迎接每日的学习任务，妈妈特意上网查询了营养早餐食谱： (1)此早餐食谱所含的营养素______(是/否)全面，白吐司面包含有的营养物质是______ (填化学式)，金枪鱼主要为人体补充的营养素的作用是______的基本物质， 是机体生长及__________的主要原料，提供能量。 (2)为了保证西生菜的叶色浓绿，在种植时可以适当的施加硫酸铵，此化肥还能起到提高植物__________的作用。但是长时间施用会造成土壤__________，所以化肥吸收完后，向土 壤加入__________,用以处理其酸性。 |
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| 17. 填空题 | 详细信息 |
中国自主研制的全球在研最大的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机AG600研制取得重大进展。这款飞机的最大特点是既能在陆地上起降，又能在水面上起降，可在水源与火场之间多次往返汲水灭火。 (1)此飞机机身大部分材质应具有的化学性质是__________ A 密度小、熔点高 B 机械性能好 C 抗腐蚀性 (2)其飞行过程中能量由__________能最终转化为机械能；为了使燃料充分燃烧，应考虑的因素之一是__________。 (3)此飞机使用的燃料中含有C8H18，如果不完全燃烧会产生三种氧化物，当其中两种无毒氧化物分子个数比为1∶3时，此反应的化学方程式为__________，有毒氧化物中碳元素的化合价为__________。 |
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| 18. 填空题 | 详细信息 |
甲烷和水在一定条件下可以制备水煤气，其反应的微观示意图如图所示: (1)请将 C 分子的微观粒子图补出__________。 (2)从微观角度解释 A 属于有机物的原因是__________。 (3)与一个 A 分子所含电子数相同的原子在元素周期表的第__________周期。 |
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| 19. 填空题 | 详细信息 |
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分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)化学实验常伴随着颜色的改变、放出气体、生成沉淀等明显的实验现象。下列实验根据实验现象的不同，把其中一个实验与其他三个实验区分出来,这个实验是__________，理由是__________。 A  镁与稀盐酸反应 B  铜与硝酸银溶液反应C  铁与稀硫酸反应 D  铝与硫酸铜溶液反应(2)很多碱可以分解，但其分解难易程度和产物不同：金属的活动性越强，分解所需条件越高，Cu(OH)2、Fe(OH)3 加热就可以分解，生成与碱同价态的金属氧化物和水；而 NaOH 等强碱只有电解才能分解， 生成相应的金属单质、水和氧气。根据上述信息, 写出 KOH 分解的化学方程式__________。 |
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| 20. 实验探究题 | 详细信息 |
根据下列实验装置，回答问题： (1)标号①的仪器名称:__________。 (2)实验室想利用固体混合物制取 O2，发生反应的化学方程式为__________，试管在此实验中的作用是__________。当大气泡从集气瓶口冒出时，应先__________，再小心的把集气瓶移出水槽，正放在桌子上。实验结束后错误操作会因为试管内__________，气压减小，导致水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂。 (3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热可制取 NH3，应选择的制取装置为__________ (填序号)。 |
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| 21. 推断题 | 详细信息 |
A、B、C、D、E 是初中常见的五种物质，都含有相同元素。已知 A、B、C、D 是不同类别的物质，A 的相对分子质量小于B，B能用于金属除锈，C用于制造洗涤剂，这些物质或其溶液能发生如图反应，“—”表示物质间能发生反应，“→”表示物质间可以转化。 (1)写出化学式：C___________、E__________ (2)A、E反应会看到明显的实验现象，写出此反应的化学方程式__________ 。 (3)写出足量B和固体C反应的实验现象__________ |
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| 22. 简答题 | 详细信息 |
某工厂欲测定铝土矿中Al2O3的含量，将矿石粉碎(其中杂质既不溶于水也不与酸反应)，进行如下实验： (1)写出发生反应的化学方程式__________。 (2)根据已知条件列出第一次消耗稀盐酸的溶质质量为(x)的比例式__________。 (3)铝土矿中氧化铝的含量为__________。 (4)为了得到 26.7%的氯化铝溶液，通过计算，你需要将滤液蒸发__________水。 (5)用浓盐酸配置上述稀盐酸，需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、胶头滴管和__________。 |
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| 23. 实验探究题 | 详细信息 |
现有两瓶失去标签的样品分别是氯化钠溶液和碳酸钠溶液，标记为试剂 A 和试剂 B。老师提供了稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、石蕊溶液。请同学们利用实验台上提供的化学试剂将两种样品鉴别开来。 （提出问题）A、B 溶液分别是什么？ （探究实验 1）各实验小组分别取少量 A、B 溶液于试管中， 第一组选取氯化钡溶液进行鉴别，在实验中会观察到 A 中有__________明显现象， 完成鉴别任务。 第二组选取稀盐酸进行鉴别，实验中发生反应的化学方程式为__________ （探究实验 2）实验结束后，同学们将一、二组实验中所有试管中的物质均倒入同一废液缸中，滴加石蕊溶液，溶液变成红色，小组同学经分析废液中一定含有的离子是__________。为了使废液安全排放，废液中需加入碳酸钠溶液，加入后溶液中离子的变化情况如下图所示,曲线①④所代表的离子分别是__________，当碳酸钠溶液的质量为 n2 时，再通过__________ (填写一种实验操作)后即可安全排放  （反思与总结）通过以上的实验探究，同学们总结出鉴别物质时，应根据__________，选取合适的试剂，并且该试剂与待区分的物质混合产生__________。 |
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