1. 信息匹配 | 详细信息 |
火眼金睛。用“√”给下列加点字选择正确的读音。 犹豫(yù yú) 一桩事(zhuāng zuāng) 恐怖(pù bù) 砸翻(zá zhá) 遗嘱(shǔ zhǔ) |
2. 填空题 | 详细信息 |
查一查。查字典,理解词义。 (1)央求:____________________________________ (2)垂危:__________________________________ (3)浑身解数:_________________________________ (4)悲痛欲绝:______________________________________ |
3. 语言表达 | 详细信息 |
查找有关资料,了解“9·11”事件发生的前后经过。 _____________________________________________ |
4. 语言表达 | 详细信息 |
认真阅读这两篇短文,将短文中描写情况危险的语句找出来,多读几次,体会当时的情境。 |
5. 信息匹配 | 详细信息 |
词语乐园。用“\”画去括号里不恰当的字。 神色焦(虑 滤) 水流(湍 揣)急 上下翻(滕 腾) (震 振)耳欲聋 犹豫不(决 绝) (毫 豪)无用处 |
6. 判断题 | 详细信息 |
句子大观园。找出下列句子中的比喻句,画“√”。 (1)黄河边涛声隆隆,河水似一条巨龙上下翻腾,气势夺人。( ) (2)熊熊的大火好像要吞噬整座大楼。( ) (3)暗淡的星光下,小船在波涛中起伏,如同风中摇摆的树叶。( ) (4)妈妈的眼睛像夜晚的星星一样明亮。( ) (5)草地上的滴滴露珠,晶莹剔透。( ) |
7. 现代文阅读 | 详细信息 |
精彩再现。阅读课文片段,回答问题。 当晚,律师赶到旧金山,见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。听了律师说明的情况后,母亲泪流满面地说:“他的电话是打给我的。”律师严肃地说原谅夫人我想我有权知道电话的内容这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题他生前没有立下相关遗嘱可母亲摇摇头说:“爱德华的遗言对你毫无用处,先生。我儿子在临终前,只对我说了一句话……” 律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。 不久,一家报纸在醒目的位置刊登了“9.11”灾难中一名遇难者的生命留言:妈妈,我爱你! 【1】文中写母亲伤心的词语是:________ 、________ 。 【2】给文中空白处补上标点。 【3】根据课文内容,补充省略号内容。 _________________________________________________ 【4】请写出读完这几段文字后的感想。 _________________________________________________ |
8. 书面表达 | 详细信息 |
回忆一下生活中你和母亲之间发生的感人的事情,选择其中一件写下来与大家分享。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
9. 现代文阅读 | 详细信息 |
快乐阅读。阅读短文,回答问题。 母 亲 母亲,好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次 还是没有写好 母亲,为你写的这首诗 我不知道该怎样开头 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么 就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是选择逃避 母亲,今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好 哪怕远在老家的你 永远也读不到 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。 【1】写出下列词语的反义词 严厉( ) 悲哀( ) 勇敢( ) 【2】理解词语意思,并用词说话。 无端:____________________________________________________________________________________________ 【3】作者为什么想为母亲写一首诗,写了好久,还没写好? ____________________________________________________ 【4】诗中表达了作者怎样的情怀? ____________________________________________ |