1. 选择题 | 详细信息 |
大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明国度是( ) A. 古代罗马 B. 古代印度 C. 古代埃及 D. 古代雅典 |
2. 选择题 | 详细信息 |
《什么是民主》指出:“公元前五、六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任何内部问题。”这说明公民大会 A. 是雅典最高权力机构 B. 保证全体居民的权益 C. 不受任何法律的限制 D. 拥有雅典最高司法权 |
3. 选择题 | 详细信息 |
法兰克王国国王接受洗礼,皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持,国家实力强大。他是 A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理曼 |
4. 选择题 | 详细信息 |
某人于7世纪末去日本,不可能见到的现象是( ) A. 很多部民在贵族的庄园里劳动 B. 地方由中央派官治理 C. 国家权力集中于天皇 D. 很多人从中国长安留学归来 |
5. 选择题 | 详细信息 |
哥伦布说:“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是( ) A. 追求财富 B. 发现新大陆 C. 拯救灵魂 D. 享天堂之乐 |
6. 选择题 | 详细信息 |
处在大河流域的四大文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是 A. B. C. D. |
7. 选择题 | 详细信息 |
《荷马史诗》是《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,相传由盲人荷马所作这部史诗反映了 A. 古代巴比伦文明 B. 早期罗马社会 C. 早期希腊社会 D. 古代印度文明 |
8. 选择题 | 详细信息 |
12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象﹣﹣大学兴起。它兴起的重要原因有 ①经济的发展 ②希腊罗马文化传播 ③阿拉伯文化不断传入西欧 ④资产阶级形成 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ |
9. 选择题 | 详细信息 |
622年,被定为伊斯兰教历元年。这源于( ) A. 穆罕默德开始传教 B. 穆斯林公社成立 C. 穆罕默德征服麦加 D. 阿拉伯半岛统一 |
10. 选择题 | 详细信息 |
资本主义国家的殖民侵略活动所具有的客观进步作用体现在( ) A. 奴役了亚非拉地区的人民 B. 冲击、瓦解了各种旧制度、旧思想 C. 加剧了亚非拉的贫穷落后 D. 使东方从属于西方 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列关于阿拉伯半岛统一的史实,表述有误的一项是( ) A. 穆罕默德最初在麦加城传教 B. 622年率领一些信徒迁居麦地那 C. 630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加 D. 622年阿拉伯半岛基本统一 |
12. 选择题 | 详细信息 |
“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口( ) A. 汉谟拉比 B. 亚里士多德 C. 德谟克里特 D. 苏格拉底 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是() A. 它是伊斯兰教 B. 它的经典是《圣经》 C. 它是世界上出现最早的宗教 D. 它的创始人是乔达摩·悉达多 |
14. 选择题 | 详细信息 |
在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 |
15. 选择题 | 详细信息 |
我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国,其实就是历史上著名的是( ) A. 西罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 东罗马帝国 D. 法兰克王国 |
16. 选择题 | 详细信息 |
查士丁尼组建了一个法典编纂委员会,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《民法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《查士丁尼法典》 |
17. 选择题 | 详细信息 |
马克思认为:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺( ) A. 给亚非拉带来了深重的灾难 B. 加强了世界各地的联系 C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 为西欧资本主义发展提供了必要条件 |
18. 选择题 | 详细信息 |
1937年美国总统富兰克林•罗斯福宣布每年的10月12日为哥伦布日。自1971年开始,此纪念日被正式定于10月的第二个星期一。以下属于哥伦布历史功绩的是 ①到达印度 ②发现美洲新大陆 ③开启了对美洲的殖民统治 ④给美洲带去先进文明 A. ①③④ B. ②④ C. ②③④ D. ①③ |
19. 选择题 | 详细信息 |
15世纪末,处于资本原始积累时期的西欧国家,开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张,充当急先锋的两个国家是 A. 葡萄牙、西班牙 B. 西班牙、法国 C. 意大利、荷兰 D. 葡萄牙、英国 |
20. 选择题 | 详细信息 |
古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”( ) A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 腓尼基文字 |
21. 判断题 | 详细信息 |
从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革,史称“大化改新”。 |
22. 判断题 | 详细信息 |
穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。 |
23. 判断题 | 详细信息 |
阿拉伯人创造了从0到9的计数法,称为阿拉伯数字。 |
24. 判断题 | 详细信息 |
希波战争后,希腊的雅典势力日盛,确立了在东地中海的霸权。希腊社会经济发展,文化繁荣。 |
25. 判断题 | 详细信息 |
世纪中叶,文艺复兴运动兴起于地中海地区的葡萄牙,延续了近300年之久。 |
26. 判断题 | 详细信息 |
马可·波罗描绘了东方国家的富庶,激起了欧洲人对东方的无限想象和向往。 |
27. 填空题 | 详细信息 |
1405—1433年,________率领庞大的船队启动了下西洋的探索之旅,最远处到达非洲东海岸和________沿岸。 |
28. 填空题 | 详细信息 |
14世纪中叶以后,________依靠土地租金生活,不再参与生产管理。 |
29. 填空题 | 详细信息 |
14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数________不重视或没有能力经营自己的地产,将其抵押或变卖。 |
30. 填空题 | 详细信息 |
14世纪,英、法等国的____________作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。 |
31. 填空题 | 详细信息 |
被称为“东西方文明交流的使者”的是___________。 |
32. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 宋代把自行聚散,私相贸易的定期集市,称为草市。在人 烟稠密的乡村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础,不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上升为镇或县。 ——《中国历史》 材料二 北宋时,商业的繁荣促进了货币的变化,……(出现了)一种既轻便而又易得原料的纸币——交子,这是世界上最早的纸币。南宋时,通行“会子”“关子”等纸币。 ——《历史教师教学用书》 材料三 宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——《中国历史》 材料四 中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。 ——《新版课程标准解析与教学指导》 (1)材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展? (2)西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?国王给自治城市颁发特许状有何意义? (3)材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义? (4)宋代城市和中古西欧城市在形成时,有哪些相同点? |
33. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题。 材料一 它(垦殖运动)不仅增加了物质财富,它也大大地增加了人身资本。而且,在土地的分配与价值上,以及在农村大众的状况上,它也引起了深刻的变化。 ——布瓦松纳 材料二 在950年到1348年之间,西欧的总人口大概增长了1倍还多,从约2000万人增长到了5400万人。英格兰各郡的人口在1086年为120万,到1340年时为235万。法兰西居民达到了2000万~2200万。 材料三 后来,商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。由于常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。 (1)依据材料一、材料二,你可以得到哪些有用的信息? (2)结合材料三及所学知识回答,劳动者和雇主之间的关系发生了什么变化?这是一种什么样的关系?起到了什么作用? |
34. 综合题 | 详细信息 |
西罗马帝国在公元476年灭亡之后,世界历史进入中古时期。日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。请你探究两国历史,回答下列问题: (日出之国) 活动一:请你辨析史料: 政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。 (1)活动一的材料反映了哪一事件?该事件有何重大影响? 活动二:观察图片(新月之乡): (2)632年之前的阿拉伯的领土是由谁来完成统一的?他借助了哪一宗教? (3)阿拉伯半岛基本统一的标志是什么?他是怎样完成创立宗教和建立统一国家的双重历史使命的?伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系? |