1. 选择题 | 详细信息 |
把菠菜放入冷水中浸泡几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色.这是由于高温破坏了( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡膜 D. 细胞核 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列属于生命现象的是 A、潮起潮落 B、开水沸腾 C、火山爆发 D、雨后春笋 |
3. 选择题 | 详细信息 |
自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是( ) A. 会弹琴的机器人 B. 恐龙化石 C. 蘑菇 D. 珊瑚礁 |
4. 选择题 | 详细信息 |
一滴糖水会招来许多蚂蚁,这是生物在遇到外界刺激时所作出的规律性反应,叫做生物的( ) A. 应激性 B. 生长 C. 新陈代谢 D. 繁殖 |
5. 选择题 | 详细信息 |
收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的 A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈 |
6. 选择题 | 详细信息 |
近几年,由于我市加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围的鸟类越来越多了,这种现象主要体现了 A. 环境因素对生物的影响 B. 生物因素对环境的影响 C. 非生物因素对生物的影响 D. 生物对非生物因素的影响 |
7. 选择题 | 详细信息 |
2012年6月27日,“蚊龙”号 在当日进行的7000m级海试 第五次下潜试验中,最大下潜深度达到7062m,并在海底发现有丰富的生物多样性和地质多样性存在.如图就 是“蚊龙”号在海底拍摄的生物照片,对于此生物的特征的描述,不正确的是( ) A. 该生物适于水中生活 B. 该生物生活在生物圈以外的范围 C. 该生物能对外界刺激作出反应 D. 该生物具有适于深海的形态结构特征 |
8. 选择题 | 详细信息 |
到了寒冷的冬天,法国梧桐的树叶纷纷飘落,而松树却依然郁郁葱葱,这一现象表明( ) A. 松树和法国梧桐以各自不同的方式适应寒冷的环境 B. 法国梧桐不适应寒冷的环境 C. 松树和法国梧桐进行着互助与斗争 D. 只有松树能够适应寒冷的环境 |
9. 选择题 | 详细信息 |
“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是 A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食 |
10. 选择题 | 详细信息 |
图为济宁市2009年生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理( ) ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了 ③玻片向左上移动了 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了准焦螺旋. A. ①②④⑤ B. ③①④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤ |
11. 选择题 | 详细信息 |
用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片时,在视野中看到的细胞物像是( ) A. B. C. D. |
12. 选择题 | 详细信息 |
在玻片上有一“9b”字母,则在显微镜视野中看到的应该是( ) A. 9b B. q6 C. 6q D. b9 |
13. 选择题 | 详细信息 |
图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是( ) A. 该过程表示动物细胞的分化过程 B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分 C. 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显 D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程 |
14. 选择题 | 详细信息 |
打开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,你知道这是什么缘故吗?( ) A. 细胞分化的结果 B. 细胞分裂和生长的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果 |
15. 选择题 | 详细信息 |
脐带血是胎儿娩出,脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐带中的血液.近十几年的研究发现,脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图),这一过程成为细胞的( ) A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类 |
16. 选择题 | 详细信息 |
绞股蓝在日本被称为“福音草”,被美国称为“绿色金子”,在新加坡、马来西亚被称为“健美女神”、“百病克星”,在我国有“东方神草”、“南方人参”等诸多的美誉.你推测一下控制绞股蓝中的药效成分的物质应该主要存在于什么( )中. A.液泡 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁 |
17. 选择题 | 详细信息 |
菜农卖菜时,不时地往青菜上洒水,以便保持青菜新鲜,此方法的原理是( ) A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.细胞吸水与失水 |
18. | 详细信息 |
被喻为细胞内发动机、动力车间、能量转换站的是( ) A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞核 |
19. 选择题 | 详细信息 |
(2015秋•端州区期末)用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于( ) A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 分生组织 D. 营养组织 |
20. 选择题 | 详细信息 |
如果掐去一根枝条的顶端,枝条就不能继续生长了,这是因为在枝条的顶端有( ) A. 分生组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 营养组织 |
21. 选择题 | 详细信息 |
在小树上拴铁丝,天长日久会形成节瘤,是由于( )被破坏。 A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 表皮 |
22. 选择题 | 详细信息 |
属于保护组织的是( ) A. 藕断丝连的“丝” B. 柑桔的“桔皮” C. 人脑的“大脑皮层” D. 流动的组织﹣血液 |
23. 选择题 | 详细信息 |
克隆羊“多莉”的出生与甲、乙、丙三只母羊有关,其中甲提供细胞核,乙提供去核卵细胞,丙是代孕母羊,那么“多莉”长得像谁?( ) A. 丙羊 B. 乙羊 C. 甲羊 D. 甲、乙、丙都像 |
24. 选择题 | 详细信息 |
一块骨属于( ) A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个系统 |
25. 选择题 | 详细信息 |
《中国诗词大会》带动了全民学诗热潮,许多诗词中蕴含着生物学知识,下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,描述正确的是( ) A. 种豆南山下,草盛豆苗稀——生物适应环境 B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——环境影响生物 C. 春风又绿江南岸——生物影响环境 D. 千里之堤,毁于蚁穴——生物适应环境 |
26. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
实验探究题 利用4m2红、绿、白3种颜色的纸板各一块,数量相等、活力相近的绿蝗虫3组(每组30只),家鸡3组(每组1只)这些材料设计一个生物与环境关系的模拟实验,并进行分析。 (1)提出问题:什么环境中的绿蝗虫不易被鸡发现? (2)作出假设:_____。 (3)设计实验方案:①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白三种颜色的纸板上。②每隔2分钟统计蝗虫剩余的_____,共统计10分钟,统计结果假设如下表。
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27. 综合题 | 详细信息 |
某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答: (1)图中所含食物链有_____条。 (2)此生态系统的_____沿食物链和食物网流动。 (3)生态系统中的生产者进行光合作用,其产物是_____。 (4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次,取3次的_____作为测定结果。 (5)图中燕子、青蛙和_____在生态系统组成中是消费者,消费者自己不能制造_____,需要从别的个体中获取。 (6)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外,还需要水、非生物因素、空气等_____。 |
28. 综合题 | 详细信息 |
如图是两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:(方括号内填图中序号,横线上填结构名称或文字) (1)属于植物细胞的是_____图,你判断的依据是此图中的细胞具有[A]_____、[E]_____、[F]_____。 (2)若将细胞甲放在光学显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[B]_____,它能够控制物质的_____。 (3)结构A在细胞的最外层,作用是保护和_____细胞。 (4)图中[D]所表示的结构是_____具有流动性,可加速细胞内外物质的交换。 (5)图中结构E只有绿色部分的细胞中有,是进行_____作用的场所。甲、乙细胞中都有的能量转换器是_____。 (6)西瓜之所以甜美多汁,主要是因为_____中含有大量细胞液。 |
29. 综合题 | 详细信息 |
如图是一位同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,并在显微镜下观察到视野,请据图回答下列问题: (1)制作口腔上皮细胞临时装片时,往载玻片中央滴加的液体是_____。使用显微镜进行观察时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着_____。 (2)为了更清楚地看到甲图中细胞的结构,他应该转动丙图显微镜中标号_____所示结构,使_____(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。 (3)甲图中染色最深的是细胞内的_____,它是细胞的控制中心。 (4)甲图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的_____(写序号)。 A.擦片 B.取材 C.盖片 D.染色 (5)如果目镜上标有18×,物镜上标有的8×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____倍。 |
30. 综合题 | 详细信息 |
下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题: (1)、植物由小长大,是从图甲所示的 开始的。该过程与细胞 、 和分化密切相关。 (2)、细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。 (3)、[b]过程叫做细胞的 ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 。 (4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。 |