2018-2019年初三上学期期末历史试卷完整版(山东省临沂市兰陵县)

1. 选择题 详细信息
欧洲历史书上,一般把国家开始出现到公元476年西罗马帝国灭亡这段历史,称为上古史。欧洲在这段时期处于奴隶社会,所以也把上古社会说成奴隶社会。陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括
①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2. 选择题 详细信息
耶路撒冷被誉为三大宗教的“圣城”。这三大宗教是指犹太教、伊斯兰教和
A.印度教 B.基督教 C.佛教 D.道教
3. 选择题 详细信息
14世纪以后,西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市;欧洲的呢 绒、皮毛等也远销东方。这反映了西欧( )
A. 远程贸易的发展 B. 城市的发展
C. 手工工场的发展 D. 科技的发展
4. 选择题 详细信息
文艺复兴发源于意大利的根本原因是
A. 资本主义萌芽最早出现 B. 保留了丰富的希腊罗马古典文化
C. 聚集了许多学者人才 D. 与亚洲长期的经济文化联系
5. 选择题 详细信息
下列有关新航路开辟的表述,不正确的是(  )
A. 欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力
B. 航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用
C. 天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件
D. 葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量
6. 选择题 详细信息
15世纪末叶,处于资本主义原始积累时期的西欧国家,开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张,充当急先锋的两个国家是
A. 西班牙、法国
B. 葡萄牙、西班牙
C. 意大利、荷兰
D. 葡萄牙、英国
7. 选择题 详细信息
“她是启蒙运动的故乡,并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指( )
A. 意大利 文艺复兴 B. 英国 资产阶级革命
C. 法国 法国大革命 D. 美国 独立战争
8. 选择题 详细信息
“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是
A.欧洲工人运动的兴起 B.《共.产.党宣言》的发表 C.巴黎公社的成立 D.十月革命的胜利
9. 选择题 详细信息
“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产,就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( )
A. 拉美地区物产丰饶 B. 西班牙、葡萄牙在拉美经营有方
C. 拉美人民深受殖民者的残酷剥削 D. 殖民官吏贪污受贿
10. 选择题 详细信息
“农奴先笑了,后来又哭了;地主先哭了,后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中?( )
A. 法国大革命 B. 美国南北战争
C. 日本明治维新 D. 俄国1861年改革
11. 选择题 详细信息
有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福拯救了整个资本主义世界。其中“林肯拯救了美国”指的是:( )
A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一
C. 制定了1787年宪法 D. 摆脱了经济大危机
12. 选择题 详细信息
19世纪中后期,运用国家政权的力量,按照西方的样板,实现本国历史重大转折的是
A. 玻利瓦尔
B. 明治天皇
C. 尼赫鲁
D. 戈尔巴乔夫
13. 选择题 详细信息
某同学在学习工业革命时,发现了英国工业革命时期的一组文件名称,通过下边系列文件可知当时工业革命的开展《控制蒸汽机和炉灶排烟法》《有害物质去除法》《污染控制法》《河流污染防治法》
A.加速了城市化进程 B.促进了铁路运输的发展 C.提高了社会生产力 D.带来了环境污染
14. 选择题 详细信息
单项选择题义务教育的实施在()之后
A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次工业革命 D.第四次工业革命
15. 选择题 详细信息
一战前,意大利加入到德奥阵营;一战爆发后,意大利却在英国的利诱下背叛了他的盟友,宣布对奥作战。意大利的前后变化,充分说明
A.英国的强大
B.意大利预见到德国的最终失败
C.奥匈帝国外交的失败
D.国家利益是外交出发点
16. 选择题 详细信息
史学界认为,1917年是对世界历史发展具有划时代影响的一年,主要依据是这一年( )
A.美国参加第一次世界大战 B.诞生人类第一个社会主义国家
C.苏俄退出第一次世界大战 D.俄国建立资产阶级临时政府
17. 选择题 详细信息
一战后,善良的人们期盼巴黎和会能给世界带来持久的和平,但有些国家却未能参加,被排斥在会场外,它们是
①英国 ②法国 ③德国 ④奥匈帝国 ⑤苏俄 ⑥中国
A.①②⑥ B.③④ C.③④⑤ D.⑤⑥
18. 选择题 详细信息
甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是
A. 揭开了印度民族独立运动的序幕
B. 给英国经济造成了一定打击
C. 增强了印度人民的民族自尊心和自信心
D. 彻底完成了印度的独立大业
19. 选择题 详细信息
罗斯福“新政”过程中,复兴是指
A.救助急需帮助的大批失业者和贫民 B.为失业者提供工作机会,使陷入萧条的经济恢复运转
C.采取长远措施改善全国总体经济状况 D.恢复公众对银行的信任
20. 选择题 详细信息
罗斯福说,德日“把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人,这就是他们简单明确的总战略。所以,只有类似的总战略可以抗衡它”。罗斯福说的“类似的总战略”是指( )
A. 美国通过“租借法案”帮助被轴心国侵略的国家
B. 美国发表《大西洋宪章》,结成共同反对“纳粹暴政”的联盟
C. 美国对日本和德国等轴心国宣战
D. 所有对轴心国作战国家结成世界反法西斯联盟
21. 选择题 详细信息
下列图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是( )
A. B.
C. D.
22. 选择题 详细信息
导致美苏冷战对峙的主要原因是
A.美国经济军事实力急剧膨胀 B.苏联力量发展逐步壮大
C.资本主义和社会主义之间矛盾加深 D.美苏争夺世界的领导权
23. 选择题 详细信息
他出生在古巴奥尔金省比兰镇,是古巴共和国、古巴共.产.党和古巴革命武装力量的主要缔造者,被誉为古巴国父。以下哪项是他所做的伟大贡献
A.领导巴拿马实现独立 B.推翻美国支持的独裁政权 C.使埃及实现独立 D.领导了墨西哥改革
24. 综合题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。
材料一、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代史部分》
材料二、在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。
——《大国崛起》解说词
材料三、在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——北师大版初中历史教材
(1)对材料一中这一现象产生起关键影响的法律文献是什么?此文献对英国的政治生活产生了什么影响?
(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治?这场战争的转折点是什么?
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?该文献的核心思想有哪些?
(4)依据上述材料并结合所学知识,指出三个国家资产阶级革命的共同作用。
25. 综合题 详细信息
阅读下列材料:两次工业革命主题综合材料题
材料一

材料二、在一个国家的内地交通方面,人们从未见过任何革命能够比得上英国在几年时间内所实现的那种革命。谷物、煤炭、各种贷物的运输,几乎只需要以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。
——保尔.芒图《十八世纪产业革命》
材料三、英国艺术家约瑟夫〃特纳画出了汽车的速度,德国作曲家费利克斯〃门德尔松把蒸汽船的噪音变成了音乐……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥粱的开幕式时,乐队演奏:“好啊!英雄来了!。”
——费尔南德兹.阿迈斯托《世界:一部历史》
材料四、1931年,爱迪生逝世,全美各地同时熄灯钟以示哀悼;1999年12月26日,爱因斯坦被20世纪的最后一期《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
请回答:
(1)材料一中,不同时期的煤炭、石油产量呈现怎样相同的变化?分别简析带来这种变化的原因。
(2)根据材料二,列举工业革命对英国社会的具体影响。
(3)爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了什么事物?在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。世界由此进人了什么时代?
(4)材料三、四表达了人们对科学和科学家怎样的思想情感?
26. 综合题 详细信息
两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。
材料一 :两次世界大战资料统计表

战争名称

参战国

持续时间

卷入人口

参战人员

伤亡人员

直接经济损失

一战

30多个

4年多

15亿

0.7亿

0.3亿

1805亿美元

二战

60多个

6年

20亿

1亿

0.7亿

4万亿美元



(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。
材料二 :“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南’……”
——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》
总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
(2)材料二反映两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点?
材料三:

(3)图一是哪次国际会议?这次会议对世界局势产生了什么影响?
(4)图二会议签订的“协定”是否带来真正的和平?请结合所学知识加以说明?
(5)反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?

27. 综合题 详细信息
战后世界格局不断演变。阅读材料,回答问题。
材料一、1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点,随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征,在于欧洲局势渐趋正常,军备控制谈判取得显著进展,……70代后期开始,两国关系再度重新紧张,其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接间接军事干涉,连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。
——时殷弘《美苏冷战史》
材料二、“二战”结束后仅仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失,一股股新的力量在萌动,在发展……这些活跃的地缘战略棋手在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量、自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三、海湾战争加强了美国在中东的主导地位。北约东扩和俄罗斯的削弱使俄无力同美国争夺欧洲和世界。科索沃战争为北约(美国为首)干涉成员国以外的事务开了先例。……美国在同日本的经济竞争中重新占据国际竞争力第一的位置。美国的智库估计,在2015年以前,没有一个国家能够对美国的优势地位构成挑战。
——李景治《世界格局和大国关系的新变化》
请回答:
(1)据材料一,概括美苏“冷战”的主要特征。结合所学知识,指出冷战时期制约世界战争爆发的主要因素。
(2)材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?并列举影响世界政治格局发生变化的“新的力量”有哪些?
(3)据材料三,概括冷战结束后美国外交政策的主要目标,并指出推行这一目的有利条件。
(4)综合上述材料,结合所学知识指出,应该如何面对国际格局的新挑战?