河南省洛阳市伊川县2020-2021年初三前半期期末历史题带答案和解析

1. 选择题	详细信息
19世纪的最后三十年，就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代所具有的活力，处于高速发展时期”。这一时期最具活力的地区是（ ） A.亚洲 B.欧美 C.非洲 D.拉丁美洲

2. 选择题	详细信息
发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长．沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（ ） A. 拉丁美洲独立运动 B. 第一次亚非会议的召开 C. 非洲独立运动高潮 D. 巴拿马收回运河区主权

3. 选择题	详细信息
他被誉为南美的“解放者”，他领导了南美洲北部地区的民族独立运动，现在南美洲的一个国家就以他的名字命名。“他”是（ ） A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.塔布曼

4. 选择题	详细信息
17世纪末，与西欧资本主义蓬勃发展相比，俄国经济文化十分落后，沙皇彼得一世推行了大规模的改革，其改革给俄国带来的巨大变化是（ ） A. 废除了封建农奴制度 B. 赶上了西欧发展水平 C. 走上了资本主义道路 D. 开启了俄国现代化进程

5. 选择题	详细信息
改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。下列关于19世纪中期俄日改革的表述，正确的是 A.改革使俄国一跃成为欧洲军事强国 B.日本通过改革结束了幕府的统治 C.改革前两国的资本主义发展水平都不高 D.改革的目的都是为了发展资本主义

6. 选择题	详细信息
达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为 A.进化论的影响远远超过经典力学 B.达尔文发展了牛顿的经典力学 C.二者都对近代自然科学做出贡献 D.二者都是文艺复兴的代表人物

7. 选择题	详细信息
这份大事年表，反映了什么历史事件？ 俄国大事年表（部分） A.俄国退出一战 B.俄国十月革命 C.苏联成立 D.苏联制定一五计划

8. 选择题	详细信息
如下图为苏联“一五”“二五”计划期间农业、轻工业与重工业增长示意图。对此图理解正确的是 A.轻工业增长率最高 B.农业、轻工业、重工业均衡发展 C.始终将农业发展放到首位 D.采取了优先发展重工业的策略

9. 选择题	详细信息
有人形容第一次工业革命是英国“一枝独秀”，第二次工业革命是“遍地开花”。能够“遍地开花”的政治前提是（　　） A.资产阶级制度的不断扩展 B.人类开始由孤立走向联系 C.早期殖民掠夺积累了资本 D.欧美国家取得跨越式发展

10. 选择题	详细信息
1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身。该事件的国际影响是 A.德国法西斯专政的建立 B.世界大战欧洲策源地形成 C.维护了世界的和平发展 D.军部成为法西斯势力核心

11. 选择题	详细信息
多数历史学家认为，第一次世界大战爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是 A.第二次工业革命使德国迅速发展 B.三国同盟和三国协约的扩军备战 C.交战国使用了许多新式武器 D.战争造成巨大的人员伤亡

12. 选择题	详细信息
漫画家常用犀利的画笔针砭时弊。如图漫画创作于20世纪30年代，导致图中西方富人交通工具变化的时代背景是 A.绿色环保意识的增强 B.罗斯福新政的实施 C.工业生产技术的革新 D.经济大危机的冲击

13. 选择题	详细信息
关于第一次世界大战和第二次世界大战共同点的表述正确的是 A.主战场都在欧洲 B.都是反法西斯战争 C.根本原因都是帝国主义国家间政治经济发展不平衡 D.都是正义战争

14. 选择题	详细信息
下面大事年表所反映的历史主题是 A. 民族解放运动的高涨 B. 世界经济大危机的后果及影响 C. 法西斯国家的形成与疯狂扩张 D. 政治多极化趋势加强

15. 选择题	详细信息
虽然，早在1899年美国就提出了“门户开放”政策，但直到1922年，“门户开放”的原则才以条约的形式被各国所确认。这个条约是 A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《开罗宣言》 D.《华沙条约》

16. 选择题	详细信息
如图所示战役开辟了欧洲第二战场，使德国陷入了东西两个战场的夹击之中，该战役是 A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒保卫战 C.诺曼底登陆 D.攻占柏林

17. 选择题	详细信息
罗斯福就任美国总统后，以“新政”救治美国经济。通过《全国工业复兴法》制定公平竞争法规；通过《社会保障法》建立社会保障制度。据此可知，罗斯福新政（ ） A. 延续了自由放任政策 B. 从根本上消除了经济危机 C. 注重立法和制度建设 D. 建立起社会主义经济基础

18. 选择题	详细信息
历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变

19. 选择题	详细信息
“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是 A.华夫脱运动 B.纳赛尔起义 C.非暴力不合作运动 D.万隆会议的召开

20. 选择题	详细信息
他是一位小说天才，曾在其作品的“总序”中写道：法国社会将要作为历史学家，我只能当它的书记员。该作品是 A. 《哈姆雷特》 B. 《人间喜剧》 C. 《复活》 D. 《战争与和平》

21. 综合题

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人类历史的进程反复证明：一个国家、一个民族面对社会变革，能否顺应世界潮流，抓住机遇，事关兴衰命运。阅读材料，回答问题。 材料一 “光荣革命”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“这种制度”的确立始于哪一法律文件的颁布？依据该法律文件确立的政治体制是什么？ 材料二 马克思说：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物……以致只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。” （2）“他”是指谁？他主要贡献是什么？ 材料三 由于农奴制的阻碍，到19世纪中叶，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。 （3）面对当时的境况，俄国政府采取了怎样的举措？结果如何？ 材料四 “推翻德川幕府的人且掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。” （4）材料中“改造国家”的事件是什么？请写出他们从经济上“改造国家”的口号？

22. 综合题

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社会的发展并非一帆风顺，常常件随着危机。应对危机的方式也体现了各国的智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1918年9月2日，全俄苏维埃中央执行委员会宣布苏维埃共和国为统一的军营，要求在“一切为了前线，一切为了战胜敌人”的口号下，把各项工作都转入战时轨道……为了把所有的人力物力都集中起来用于战争，苏维埃政权陆续采取了一系列非常措施。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史——现代史编》 材料二 面对严重的经济和政治危机，列宁在经过调查后认为，只有改变原来的政策才能恢复和发展生产。1921年3月俄共（布）第十次全国代表大会通过新经济政策：废除余粮收集制、实行粮食税的决议，……将部分国有企业以租让制和租借制的形式转给本国和外国资本家经营；允许商品买卖，实行自由贸易等。 ——摘编自人民版《高中历史教材必修Ⅱ》 材料三 1929～1933年，美国的工业产量下降了40%，……失业人数激增，美国有1500万一1700万人失业。罗斯福总统上任后，为了应对危机，兴建了大量公共设施，……田纳西河流域的治理工程不仅发展了水电、增加了就业，还减少了洪水灾害和水土流失…… ——摘编自中国地图出版社《世界历史地图册九年级下册》 请回答 （1）结合所学知识，回答材料一中的“一系列非常措施”统称什么政策？ （2）根据材料二，指出新经济政策在工业方面的措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福就任总统时面临的经济状况及应对措施。 （4）上述材料中两国处理危机的经验对我国社会主义现代化建设有何启示？

23. 综合题

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人类对文明的追求既需要薪火相传、代代守护，更需要交流互鉴、推陈出新。阅读材料，完成下列要求。 （解放思想——传承精神文明） 材料一 14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。 ——摘编自《图说天下，世界历史系列》 （1）材料一反映的是哪场运动？结合所学知识，指出该运动的核心思想。 （革新工具——见证经济文明） 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，概括工业革命给人类社会带来的影响。 （保障民权——关注政治文明） 材料三 （3）根据材料三指出法国保障民权的方式是什么？概括人民的哪些权利得到了保障？ （合作共赢——推动文明互鉴） 材料四 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。 ——摘自2019年习.平亚洲文明对话大会开幕式演讲 （4）试列举一例20世纪体现“合作共赢”理念的史实，并进行阐述。

24. 综合题	详细信息
大事年表是将以往发生过的较大事件，根据某一主题按照年代顺序排列起来的参考资料，是学习和研究历史的重要工具。请根据下面“美国大事年表（节选）”并结合所学知识，回答问题。 （1）表中，哪一事件标志着美国的建立？ （2）美国在第二次工业革命中科技成就突出，试列举其中的两例。 （3）你认为上表中，哪一事件对美国历史的发展进程具有重大影响？理由是什么？

25.	详细信息
观察下面年代尺，请分别选取年代尺所示事件二例，结合所学知识，写一篇80120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整体现历史发展趋势的认同或感悟）