青岛市高二生物2019年前半期期中考试免费检测试卷

1. 选择题	详细信息
人体的健康依赖于神经-体液-免疫系统的调节。下列相关叙述不正确的是（ ） A.下丘脑中含有与调节水盐平衡有关的反射弧 B.治疗类风湿性关节炎需要抑制机体的免疫系统 C.大脑皮层W区受损，会导致运动性失语症 D.机体自身的组织和细胞可能成为抗原

2. 选择题	详细信息
如图为反射弧的模式图，则（ ） A.③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面的功能 B.兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→① C.②受损时，刺激④仍能引起反射活动 D.在②和④上兴奋传导方向与神经纤维内电流方向一致

3. 选择题	详细信息
不同细胞分泌的物质不同，下列判断正确的是( ) A.若为消化酶，则一定会从排出细胞到达内环境中 B.若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化 C.若为抗体，则该细胞是由B细胞接受抗原刺激分裂分化而来 D.若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素等物质的受体

4. 选择题	详细信息
下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是（ ） A.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定 B.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定 C.剧烈运动→乳酸增加→体液调节→细胞pH相对稳定 D.进食后→胰岛素分泌增加→肌糖原肝糖原合成增加→血糖稳定

5. 选择题	详细信息
下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。有关叙述正确的是（ ） A.图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌 B.吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性 C.④中物质合成受细胞核控制，需要在③中加工 D.若②为处理后的抗原，可能引起细胞免疫或体液免疫

6. 选择题	详细信息
下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（ ） A.物质II属于免疫活性物质，主要存在于细胞表面 B.物质I具有促进细胞D增殖分化的作用 C.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用 D.图中细胞B和细胞C能够对病菌进行特异性识别

7. 选择题	详细信息
科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体，该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白，称之为抗着丝点抗体(ACA)。下列有关ACA的叙述，错误的是(　　) A. 必须经高尔基体加工后才具有生理活性 B. 可使分裂后的子细胞出现染色体变异 C. 能特异性地对着丝点蛋白发挥作用 D. 可能导致个体患免疫缺陷病

8. 选择题	详细信息
肾上腺髓质能分泌肾上腺素，某些神经元也能分泌肾上腺素，可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，多数最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，实现多次重复利用。下列叙述错误的是（ ） A.肾上腺素作用于突触后膜，促进Na+内流 B.肾上腺素的分泌和与膜的流动性有关 C.肾上腺素是一种激素，只能参与体液调节 D.肾上腺素与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌肾上腺素属于负反馈调节

9. 选择题	详细信息
如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是 A.氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量 B.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号 C.初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌 D.进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌

10. 选择题	详细信息
图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。下列叙述正确的是（ ） A.只要保持内环境稳态，生命活动就可以正常进行 B.毛细血管管壁细胞生存的液体环境是②③④ C.内环境稳态就是指②③④中的化学成分相对稳定 D.④中的成分包括尿素、葡萄糖、胰岛素

11. 选择题	详细信息
图中①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（ ） A.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 B.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D.方式③的信息传递不通过体液

12. 选择题	详细信息
对甲、乙、丙、丁四图分析正确的是（ ） A.图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗 B.图乙经卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快 C.图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长 D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲

13. 选择题	详细信息
生物兴趣小组为探究影响插条生根的因素，以同一植株的枝条为材料开展研究。他们用营养素和生长调节剂X处理枝条后，得到如下结果。据图分析，下列推断合理的是 A. 营养素比生长调节剂X对插条的生根具有更大的促进作用 B. 有叶枝条可能会产生与营养素有类似作用的物质 C. 生长调节剂X对两种枝条的生根均有较大的促进作用 D. 营养素对两种枝条的生根均有较大的促进作用

14. 选择题	详细信息
向两株生理状况相同的燕麦幼苗基部分别滴一滴水和X溶液，一段时间后，幼苗的变化如图所示。据图判断X液滴可能含有 A. 生长素 B. 细胞分裂素 C. 乙烯利 D. 赤霉素

15. 选择题	详细信息
某生物兴趣小组探究不同浓度的脱落酸（ABA）和青霉素对小买卖胚芽鞘切断伸长的影响，得到如图所示实验结果。下列判断错误的是（ ） A.该实验有两个自变量，其中之一是青霉素的浓度 B.青霉素与ABA具有拮抗作用 C.ABA可抑制胚芽鞘切断的伸长 D.与经10-3ppmABA、10ppm青霉素处理后的胚芽鞘切段相比，经10-2ppmABA.、1ppm青霉素处理后的胚芽鞘切段伸长量更大

16. 选择题	详细信息
科学甲开展了一项实验来探究两种植物激素对烟草细胞的不同效果。如图表示加入不同激素处理后48h内的实验结果。下列叙述正确的是（ ） A.生长素缺乏会导致淀粉在48h内都没有积累 B.在48h内，细胞分裂素刺激了烟草细胞中淀粉的积累 C.每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累量发挥即时效应 D.细胞分裂素处理后第二个12h期间的淀粉增加量多于任何其他12h期间的增加量

17. 选择题

详细信息

丝瓜为雌雄同株的传粉植物，花是单性花。某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h，种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比，实验结果如下表。下列有关实验结果的叙述，不恰当的是（ ） 溶液 雄花 雌花 比值（雄花：雌花） 水（对照） 21.1 3.8 5.6 赤霉素（100mg/L） 4.7 4.7 1.0 C.P(100mg/L)(一种生长调节剂) 6.2 6.8 0.9 乙烯利（1000mg/L） 19.6 3.7 5.3 整形素（10mg/L） 33.1 1.2 27.6 A.花的性别分化是各种激素和内环境因子对基因表达调控的结果 B.乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大 C.可能因为认为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化 D.赤霉素（100mg/L）、CP(100mg/L)有利于丝瓜雌花的形成，整形素（10mg/L）有利于丝瓜雄花的形成

18. 选择题	详细信息
下图为某些植物激素对幼苗生长的调节作用。图中A.、B表示不同的植物激素。下列说法正确的是（ ） A.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 B.据图可以推断出a浓度低于b浓度 C.在图示的过程中激素A和B属于协同关系 D.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素

19. 选择题	详细信息
下列有关植物激素和生长调节剂的叙述，错误的是(　　) A.生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用 B.不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反 C.生长调节剂是人工合成的植物激素，对植物生长发育具有促进作用 D.光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用

20. 选择题	详细信息
为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作如下处理：①1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；②2号开花后人工授粉。此设计的缺陷是（ ） A.2号花未涂一定浓度的生长素 B.1号未进行人工授粉 C.缺乏自然传粉的雌花 D.缺乏只作套袋处理的雌花

21. 选择题	详细信息
调査法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是 A．调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法 B．样方法只适用于调査植物种群的密度 C．用标志重捕法调査时，标记物的脱落，将会导致调査结果较实际值偏小 D．调查酵母菌种群数量的变化时，将样液滴人计数室后盖上盖玻片，再用显微镜观察

22. 选择题	详细信息
如图两条曲线代表A、B两种生物种群数量Nt（横坐标）和一年后的种群数量Nt+1(纵坐标)之间的关系。直线P表示Nt= Nt+1。其中A生物种群的动态曲线有两个平衡点即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点），当种群数量高于X时种群可以回升到S，但是种群数量一旦低于X就会走向绝灭。B生物种群的动态曲线只有一个稳定平衡点而没有绝灭点。下列错误的是（ ） A.当A.生物的种群数量高于X点时，无论高于或低于S点，都会去向该平衡点 B.当种群基数较少时，种群会在短时间内快速增长的是B生物 C.家鼠全年均繁殖，种群的动态曲线与A生物相同 D.东北虎等珍稀濒危动物，其数量一旦低于X点，就会走向灭绝

23. 选择题	详细信息
种群在理想环境中呈“J”型增长（如曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（ ） A.若曲线乙表示草履虫种群增长曲线，e点后种群中衰老个体数量将基本维持稳定 B.图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最大 C.若曲线乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体 D.K值具有物种特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的

24. 选择题	详细信息
如图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（ ） A.甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱 B.t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率 C.甲种群在t1~t2时间内种群数量增加，再t2~t3时间内种群数量减少 D.t4时间时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大

25. 选择题	详细信息
为了研究大气污染对葫芦藓的影响，从某化工厂到居民区每隔80米距离依次设置4个监测点，另在空气清洁的采集地设置了笫5号监测点。实验共统计五次，检测结果如图所示。下列叙述正确的是 A.该实验结果通过标志重捕法获得 B.除5号外，其他各监测点的葫产藓均呈J型增长 C.该实验设置的自变量是污染物作用的时间和污染物浓度 D.该实验结果表明随着死亡数量的增加，各监测点的自然增长率逐渐下降

26. 选择题	详细信息
在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡(乙)不进行移栽，其他实验条件相同，1 年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是 边坡 处理方式 植被覆盖率（%） 小型土壤动物 土壤有机质（g/kg） 物种数 个体数 甲 种植植物 97 37 260 19.8 乙 不干预 8 9 28 11.9 A. 可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 B. 小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 C. 边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 D. 边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

27. 选择题	详细信息
下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是 A. 动物都是消费者，食草动物属于第二营养级 B. 细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C. 生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D. 分解者在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用

28. 选择题	详细信息
图甲表示细胞内进行的某些生理过程中的物质变化，图乙表示能量在生态系统中的变化形式，下列相关描述错误的是（ ） A.图甲中过程2、5、6能够在生物膜上完成 B.图乙中过程a主要通过生产者进行图甲中1、2、3、5所反映的生理活动实现 C.图乙中过程b主要通过各种生物进行图甲中4和5所反应的生理活动实现，此过程常伴随图甲中1的变化 D.图乙表示生态系统中能量的最初来源是光能，通过生物体生理活动最终以热能形式散失，可见能量流动具有单向流动的特点

29. 选择题	详细信息
某河流中有如下食物链：绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼。如图表示该食物链中各生物在河流不同深度的分布情况。下列有关分析错误的是 A. 甲、乙、丙之间存在生殖隔离，不存在地理隔离 B. 丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少 C. 乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加 D. 甲在不同水深处的个体数量不同，主要是食物的原因

30. 选择题	详细信息
下图为某农场的年能量流动示意图[单位：103kJ/(m2·y)]。A、B、C、D共同构成生物群落。从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是（ ） A.18.75% B.16.67% C.12.50% D.11.11%

31. 选择题	详细信息
神经细胞A 释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间的兴奋传递（如图）。下列有关叙述不正确的是（ ） A.①的形成与细胞内高尔基体有关 B.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短 C.①释放的多巴胺与②结合体现了细胞膜控制物质进出的功能 D.①中多巴胺的释放跨膜1层

32. 选择题	详细信息
用下图甲装置测量神经元的膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示。下列选项正确的是（ ） A.图乙显示的是膜外电位变化 B.钠离子大量内流发生在cd段 C.a~b段形成的主要原因为细胞膜上载体蛋白的吸K+排Na.+ D.将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相同

33. 选择题	详细信息
植物叶片中的激素主要由叶尖部位合成，植物叶片的脱落受激素的调节。图甲是叶柄离层部位的示意图，图乙是叶柄离层两侧远基端（远离茎的一侧）和近基端（靠近茎的一侧）的生长素浓度与叶片脱落关系的示意图。下列有关分析正确的是（ ） A.加速脱落叶片的叶柄内，生长素从远基端向近基端的运输需要消耗能量 B.离层区、近基端和远基端的生长素浓度决定了叶片是否脱落 C.正常生长的幼叶其叶柄远基端的生长素浓度高于近基端 D.可用较高浓度的生长素类似物溶液处理叶柄近基端来抑制叶片脱落

34. 选择题	详细信息
如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析正确的是（ ） A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 B.A是消费者， C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素 C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳平衡 D.a过程消耗的能量和b、c两过程产生的能量值和基本持平

35. 选择题	详细信息
建立数学模型是生态学研究的重要方法，图示坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述中，正确的是（ ） A.1和2可分别表示出生率和死亡率随种群数量的变化 B.2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线 C.若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为增长型 D.1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统营养结构复杂程度的变化

36. 选择题	详细信息
根据《我们为什么生病》的第三章中提及的生物进化出来对抗感染的各种方式，为了有利于我们的健康，以下做法不正确的是（ ） A.感冒发烧后可以不急于干预以对抗感染 B.感染后要注意补铁，以便提高我们的抵抗力 C.对传染病人的排泄物要避免接触，以防被传染 D.感染某些病原体后出现呕吐腹泻等情况没有马上采取措施制止

37. 选择题	详细信息
根据《我们为什么生病》的第四章中所学到的细菌抗药性的产生的知识判断，以下哪种说法是错误的 A.细菌对抗生素的抗药性，不是各个细菌逐渐发展起来的耐受力，而是因为某种罕见的突变或者由质粒引进了新的基因 B.抗生素的存在，使最初的极稀少的突变株迅速扩增而取代原来的始祖型细菌 C.如果除去该抗生素，始祖株又逐渐取代该抗药性菌株 D.基因突变在不同的细菌之间是无法传播的

38. 选择题	详细信息
根据《我们为什么生病》的第五章中的内容，人类对下面哪种伤害没有进化出足够的避免、逃避和修复的机制（ ） A.机械损伤 B.辐射创伤 C.烧伤或冻伤 D.电击伤害

39. 选择题	详细信息
《我们为什么生病》的第十一章中所说的“变态反应”就是我们本学期学习的哪种生理现象呢？ A.细胞免疫 B.体液免疫 C.过敏反应 D.自身免疫病

40. 选择题	详细信息
在《我们为什么生病》的第十二章中提及的科学家发现的通过制造一种蛋白通过调节别的基因的表达防止癌症发生的抑癌基因的名字是（ ） A.P51 B.P53 C.P55 D.P57

41. 非选择题

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如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题： （1）若激素B是胰岛素，体内胰岛素的靶细胞是__________________。如果某人患糖尿病，但不能通过注射适量胰岛素治疗，可能的原因是_____________________________________ （2）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与_____相结合的受体。 （3）若激素A是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成______________，进一步合成新的蛋白质，促进细胞代谢。寒冷刺激促进机体甲状腺激素的合成和分泌，但它的含量示中维持相对稳定的原因是________________________________________________。 （4）激素不组成细胞结构，不提供能量，不起催化作用，使靶细胞__________________发生变化 ，因此激素被称为调节生命活动__________分子。激素调节是体液调节的主要方式，请概括体液调节与神经调节之间的关系______________________

42. 非选择题

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人工合成的生长素类似物，如2,4－D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。 (1)2,4－D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4－D浓度的反应如图1曲线所示。 ①从图中可以看出2,4－D作用的特点是_________________。 ②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________，2,4－D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。 ③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4－D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是______________________。 (2)2,4－D还能促进插条生根。为了探索2,4－D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图2所示。 ①图中纵坐标的标记是__________________；推测最适浓度的大致范围在__________。 ②做预实验的目的是____________________，正式实验中要实现实验目的，最少需要设置________组实验(相对浓度梯度为1)。

43. 非选择题

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某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B.淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验： （I）实验材料：未受感染的状态相同的小白鼠若干只，X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。 实验原理：T淋巴细胞和B.淋巴细胞的有无能影响抗体的产生量，通过测定血清中抗体的数量可判断体液免疫的强弱。 （II）方法步骤： 第一步：取未受感染的状态相同的小白鼠3只，随机分为三组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。 第二步：向第一组小白鼠体内注射T淋巴细胞；向第二组小白鼠体内注射B淋巴细胞；向第三组小白鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。 第三步：分别在上述三只小白鼠体内接种霍乱弧菌疫苗 第四步：饲养15~20天后，分别测定3只小白鼠体内血清中抗体的数量。 （III）预期结果：请根据上述实验回答以下问题： （1）上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。 ①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ （2）预期实验结果：______________________________________________________ （3）实验结论：____________________________________________________________

44. 非选择题

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请阅读材料，回答下列问题。 （I）（1）图A所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。 图A ①C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于______________________的能量。 ②蚕同化的能量D=_____________（填字母）。正常情况下D/C的比值_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用。 ③研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们实现对能量的多级利用，从而大大提高____________，帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量___________。 （2）某位生态学对某水生生态系统的营养结构调查后，得到了如图B所示的食物网。 图B 若太阳鱼只捕食浮游动物和双翅目幼虫（能量传递效率为10%），且捕食的双翅目昆虫和浮游动物比例由4：1或1：4，则太阳鱼的数量将________（填“增多”或“减少”），太阳鱼的数量是原来的_____________（用分数表示即可）。 （II）某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A.体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A。也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。 （3）小鸟和小蜂的种间关系是________________________。 （4）小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存___________（填“有利”、“不利”或“无影响”），理由是_______________________。 （III）小球藻（一种单细胞绿藻）是产生生物柴油的原料之一。研究发现有些细菌能产生促进小球藻生长的物质，也能分解小球藻产生的自身抑制物。研究人员利用小球藻培养液中分离纯化的3种细菌（X1、X2、X3）分别与小球藻混合培养，以筛选出对小球藻生长，油脂积累有利的共生菌。图1、2表示有关实验结果，其中A1-A3代表等量小球藻分别与细菌X1-X3的混合培养组。 （5）在对小球藻进行直接计数时，通常采用抽样检测的方法。计数时取小球藻培养液并稀释400倍后，用血细胞计数板（计数室中方格面积：1/25mm2，计数室深度为0.1mm）进行计数，得到平均每个中方格中小球藻数量为25个。已知每个小球藻细胞干重约10-12g，则每升样品液中小球藻干重为_______g。 （6）根据实验结果，应选择________作为最佳共生菌。在利用这种菌种进行连续生产时，某同学认为藻密度应控制在培养至第6天时对应的藻密度，你是否同意他的观点？请简要说明理由_____________________。