2019年三年级语文下册专题练习网络考试试卷

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开在空中的花——雪
①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收,所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说,下雪是件快乐的事,能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪从云中降落到地面,是白色不透明的六角形固体降水物,就像盛开的花朵一样,因此,人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪,例如人们所说的“鹅毛大雪”,就算比较大的降雪了。但是,在英国和美国曾经下过更大的雪,雪花的直径有10厘米,如同小碟子一样大,被人们称作“雪碟”。
④我国北方经常下雪。在我国平原地区,积雪时间最长的地方是黑龙江的漠河,每年积雪时间达到200多天。青藏高原的高山地区长年积雪,大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上,长白山的天池达9个月。
⑤雪不仅有各种各样的形状,还有各种各样的颜色。我们一般看到的雪是白色的,但是在西藏下过红雪,内蒙古下过黄雪,西伯利亚下过青雪,阿尔卑斯山下过绿雪,瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色,是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
⑥雪下到地面和高山上,形成积雪,给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田,就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。
【1】第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”,这是因为:(  )
A. 雪有很多颜色,非常美丽。 B. 大雪预示着来年的丰收。
C. 雪像盛开的花朵一样。 D. 北方的冬天经常下雪。
【2】造成雪的颜色不同的原因是:(  )
A. 下雪的时间早晚不一样。
B. 下雪的温度各不相同。
C. 雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。
【3】从文中看,雪有很多好处,你认为下列说法中最全面的一项是:(  )
A. 孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。 B. 雪可以降温,也可以使空气清新。
C. 给人们带来欢乐和水力资源。 D. 雪能够杀灭多种有害细菌。
【4】下列说法错误的一项是:(  )
A. 英国和美国下过直径10厘米的雪花。
B. 雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
C. 雪不会给人类带来任何危害。
D. 雪花是不透明的六角形固体降水物。
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卖辣椒的女人
①卖辣椒的人,恐怕经常会碰到这样一个众所周知的问题,那就是不断会有买主问“你这辣椒辣吗?”答“辣”吧,也许买主是个怕辣的,立刻走人;答“不辣”吧,也许买主喜欢吃辣,生意还是做不成。当然解决的办法也是众所周知的经典,那就是把辣椒分成两堆,吃辣与不吃辣的各选所需。
②我一天没事,就站在一个卖辣椒妇女的三轮车旁,看她是怎样解决这个难题的。趁着眼前没有买主,我自作聪明地对她说:“你把辣椒分成两堆吧,有人要辣的就说这堆是,要不辣的就说那堆是。”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑,轻声说:“用不着!” 说着就来了一个买主,问的果然是那句老话“辣椒辣吗?”卖辣椒的妇女很肯定地告诉他:“颜色深的辣,浅的不辣!” 买主信以为真,挑好辣椒付过钱,满意地走了。也不知今天是怎么回事,大部分人都是买不辣的,不一会儿,颜色浅的辣椒便所剩无几了。于是,我又自以为是地说:“把剩下的辣椒分成两堆吧!不然就不好卖了!”然而,卖辣椒的妇女仍是笑着摇摇头,说:“用不着!” 又一个买主来了,问:“这辣椒辣吗?” 卖辣椒的妇女看了一眼自己的辣椒,答道:“长的辣,短的不辣!”买主就依照她说的挑起来。不一会儿,长辣椒便很快告罄(qīng)了。
③看着剩下的都是深颜色的短辣椒,我没有再说话,心想:这回看你还有什么说法?没想到,当又一个买主问“辣椒辣吗?”的时候,卖辣椒的妇女信心十足地回答:“硬皮的辣,软皮的不辣!” 我暗暗佩服,可不是嘛,被太阳晒了半天,确实有很多辣椒因失水变得软绵绵了。
④我忽然有所顿悟:生活中处处有学问,有智慧。
【1】第二自然段中的“告罄”指的是( )。
A. 辣椒即将卖完 B. 辣的辣椒即将卖完
C. 长的辣椒即将卖完 D. 女人卖辣椒的工作即将结束
【2】卖辣椒的人经常会碰到一个难题,这个难题是( )
A. 不断会有买主问“你这辣椒辣吗?”
B. 怎样巧妙地回答买主问的“你这辣椒辣吗?”这个问题
C. 卖辣椒时需要将辣椒分成“辣”与“不辣”两堆吗
D. 当买主问:“你这辣椒辣吗?”时,答“辣”还是答“不辣”
【3】卖辣椒的妇女解决这个难题的办法是( )
A. 将辣椒分成辣与不辣两堆。 B. 告诉顾客辣椒颜色深的辣,颜色浅的不辣。
C. 根据辣椒的颜色、长短、软硬,告诉顾客辣椒是辣还是不辣。 D. 让顾客自己判断。
【4】“我”在看摊主解决这一难题的过程中,心情是这样变化的( )
A. 疑惑不解——自作聪明——暗自佩服——有所顿悟
B. 自作聪明——自以为是——暗自佩服——有所顿悟
C. 自以为是——自作聪明——暗自佩服——有所顿悟
D. 疑惑不解——自以为是——暗自佩服——有所顿悟
【5】下面对这个卖辣椒的妇女的评价,哪一个最恰当?( )
A. 卖辣椒的妇女非常狡猾,想方设法欺骗顾客。
B. 卖辣椒的妇女掌握的这些经验很有用。
C. 卖辣椒的妇女善于观察和总结,她的生意充满了智慧。
D. 卖辣椒的妇女善于抓住顾客的心理做生意。
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阅读提供的文章,回答后面的问题。
锯的发明
鲁班为了完成一项紧急的建筑任务,他领着徒弟一连砍了好几天树,但因工具落后,他们起早贪黑,挥动斧头,木料还是供应不上,他非常焦急。
一天,鲁班在干活时不小心被茅草的叶子划破了手,他摘了一片草叶,发现草叶边缘盛满了锯齿般的“牙”。一转身,他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙,很快的吃着草叶。鲁班捉了只蝗虫一看,它的板牙上也有利齿。看看茅草的叶子,再看看蝗虫的大板牙,他心里豁然开朗。
鲁班把毛竹劈削成条,在上面刻了很多像茅草和蝗虫板牙那样的锯齿。用它去拉树,只几下,树皮就破了;再一用力,树干被锯出一道深沟。可是时间一长,竹皮就断了。鲁班想如果用铁条代替竹条肯定会耐用的多。于是他马上请铁匠打了一个有锯齿的铁条,用它去拉树,真是锋利无比。
这就是锯的发明。
【1】与“起早贪黑”意思一样的词语是 。
A. 虚度光阴 B. 早出晚归 C. 无所事事 D. 黑白不分
【2】与“豁然开朗”意思不一样的词语是 。
A. 迷惑不解 B. 茅塞顿开 C. 恍然大悟 D. 如梦初醒
【3】文中画横线的句子中你觉得写“很快”的目的是为了表现 。
A. 蝗虫吃食很凶猛
B. 蝗虫太饥饿了
C. 蝗虫板牙上的锯齿作用大
D. 鲁班专注观察,时间过的很快
【4】你觉得下面哪句话符合我们短文的内容 。
A. 生活中处处有学问,我们要善于观察,做有心人
B. 做事要抓住时机,不要浪费时间
C. 做事急于求成,反而会把事情弄糟
D. 判断事物美丑不能只看外表
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泥土
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。
每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?( )它是那么平凡,那么没有吸引力,( )你不会注意它。但是如果没有泥土 ,哪来树木花草,哪来人类生物呢?泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?
让世界多一些这样的泥土吧!
【1】文中括号里应该填入的关联词语是 。
A. 不但 而且 B. 因为 所以
C. 虽然 但是 D. 既 又
【2】我喜欢泥土的原因是 。
A. 泥土的颜色是咖啡色的 B. 泥土培育了鲜花
C. 泥土平凡,没有吸引力 D. 泥土默默无闻地无私奉献了自己
【3】第四自然段中的泥土是指: 。
A. 奥运会的奖牌的运动员 B. 医务人员、教练、领队
C. 英雄人物和先进人物 D. 运动员脚下的泥土
【4】文中画横线的句子运用了 的修辞方法。
A. 疑问 B. 设问 C. 反问 D. 比喻
【5】“让世界多一些这样的泥土吧!”这句话的意思是 。
A. 世界上泥土太少了
B. 呼吁人们保持水土,保护环境
C. 呼吁人们向默默无闻无私奉献的泥土学习
D. 希望人们成为泥土
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风儿告诉我
“你不想有我这样的力量吗?”台风问微风,“你看,当我起驾的时候,人们在整个海岸都挂上台风信号向我致敬,我折( shé zhé)断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易,我的翅膀这么一扫,海边就到处是被粉碎的船板,所有的国家都在我的面前畏缩着。难道你不想有我这样的威力吗?”
微风没有回答,只是在天空中轻轻起舞。这时,所有的河流、湖泊、森林、田野,所有的走兽和飞鸟,所有的人们,都为它的来临(lín líng)而高兴。鲜花盛开,白云浮动,风帆高举,到处是健康和欢愉。绿叶、鲜花、温暖、光明,这就是微风给台风的唯一回答。
很多时候,最重要的并不是威力。温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎,它到哪里都携带着欢乐,而它绝对不妒(dù hù)忌,更不骄傲,它只是把美好的祝福温柔地送给每个人。
【1】在文中加点字的正确读音( )
A. shé lín dù B. zhé lín hù
C. zhé ling dù D. zhé lín dù
【2】下列句子中与其它句子不同类的一句是( )
A. 温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。
B. 微风犹如亲密的朋友,把美好的祝福温柔地送给每个人。
C. 微风没有回答,只是像蝴蝶一样在天空中轻轻起舞。
D. 我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。
【3】人们为什么在整个海岸挂上台风信号?( )
A. 人们害怕台风,向台风致敬。 B. 人们觉得在两岸挂着台风信号很好看。
C. 挂上台风信号可以帮助台风发挥更大的威力。 D. 挂上台风信号,是在提醒人们作好应对台风的准备。
【4】《风儿告诉我》一文中风儿最想告诉我们什么?( )
A. 台风的威力大,折断一条船的桅杆非常容易。
B. 微风的威力小只能托起一片片羽毛。
C. 微风给我们带来绿叶、鲜花、温暖、健康和欢愉。
D. 温和与礼貌是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。我们要做一个温和而有礼貌的人。
6. 现代文阅读 详细信息
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那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。
此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。却没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车河中,看到了规则之美、人性之美。
【1】给短文加上题目,你认为最恰当的是 ( )
A. 流淌的灯河 B. 最美的景观 C. 企鹅岛见闻 D. 可爱的企鹅
【2】司机和导游是中国人,听到这个消息后,为什么都显得忧心忡忡?( )
A. 岛上举办的摩托车赛快要结束了。
B. 企鹅归巢的时间只不过短短半小时,肯定赶不上。
C. 因为摩托车赛,今天的企鹅不归巢。
D. 从中国人的思维出发,此刻必然会堵车。
【3】是什么原因让“我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅”? ( )
A. 从北往南开的车只有我们一辆。 B. 大家都共同遵守着交通规则。
C. 车道中间的那道白线毫无约束力。 D. 由南向北的车没有一辆越过中线。
【4】“我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美”?意思是( )
A. 是“失衡”,创造了这最美的景观。 B. 是“规则”,让流淌的车灯之河更美!
C. 从流淌的车灯之河中,我感受到只有遵守规则,才能体现人性之美。 D. 荒凉的澳大利亚最南端没有警察,大家不得不遵守规则。