2018年八年级生物上册课时练习免费试卷完整版

1. 填空题	详细信息
动物是多种多样的，目前已知的动物大约有_______万种，这些动物可以依据_______有无，分为_______和_______两大类。

2. 综合题	详细信息
动物之美，是一种个性之美，是一种充满竞争与进化之美，是一种自然之美。请你仔细观察图中的动物，概述各种动物的主要特征： （1） A类与B类结构的相同之处是身体都由_______构成。 （2） C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是_______。 （3） D类开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类。 （4） E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，_______，体表被覆羽毛等。 （5） F类特有的生殖发育特点是____________________________。 （6） A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______________。

3. 选择题	详细信息
水中嬉戏的小虾和各种美丽的鱼类适应水生生活的共同特点是（ ） A. 用鳃呼吸 B. 体内有脊柱 C. 用鳍游泳 D. 体表有鳞片

4. 选择题	详细信息
节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。下列不属于节肢动物的是（ ） A. 树上结网的蜘蛛 B. 岩缝草丛中爬行的蜈蚣 C. 花丛中翩翩起舞的彩蝶 D. 水边高声歌唱的青蛙

5. 选择题	详细信息
下列各项属于脊椎动物的是 A．沙滩上横行的螃蟹 B．叮人吮血的蚊虫 C．埋头吃草的牛羊 D．野外蜇人的蝎子

6. 选择题	详细信息
下列生物中，通过胎生哺乳方式繁殖后代的是（ ） A. 美丽的鱼类 B. 埋头吃草的牛羊 C. 引吭高歌的“知了” D. 展翅飞翔的鸟儿

7. 选择题	详细信息
人类的生活与动物息息相关，表现在哪些方面（ ） A. 渔业 B. 养殖业 C. 生物科学与技术 D. 以上三项都正确

8. 选择题	详细信息
下列关于人与动物的关系的说法，不正确的是（ ） A. 某些动物可为人类提供极其珍贵的药材 B. 我们吃的许多食物都来自于动物 C. 大部分动物对人类是有害的，少部分对人类是有利的 D. 某些动物可供人类观赏和娱乐

9. 选择题	详细信息
下列属于仿生学例子的是 ①依蝙蝠的回声定位原理制造了雷达　 ②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹　 ③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯　 ④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装　 ⑤蚕能吐丝，制造纤维　 ⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领　 ⑦观察袋鼠跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲踞式起跑器　 ⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的1000多倍 A. ①②③④ B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ①②③④⑦ D. ①②③④⑤⑥

10. 综合题

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阅读资料，回答问题： 蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业和渔业中，据初步报道，每只猪每天喂给100~200 g的蚯蚓，每天可增重0.25~0.5 kg；而不喂蚯蚓的生猪，每天增重仅0.15~0.35 kg。如用它喂养鲫鱼，成活率达99%~100%，增长率达38%~59%。蚯蚓可作为中药，它能治疗哮喘病；有清热解毒的功用；它的水浸出液具有麻痹知觉的作用；蚯蚓的酒精提取物有降压作用；此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效。蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成，加强土壤中的水肥，增强土壤保水保肥的能力，加强土壤内的气体的通透性；促进气体交换，有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生长，提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现。蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥，以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水；还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。 （1）蚯蚓属于哪一类动物？这一类动物具有的特征有哪些？_________ （2） 蚯蚓为什么能作为动物的饲料？_______ （3） 蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点？_______________________