1. 选择题 | 详细信息 |
下列生活在海洋中的生物,属于鱼类的是 A. 海葵 B. 海蜇 C. 章鱼 D. 海马 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?( ) A海龟、鱿鱼 B海蜇、青蛙 C蜘蛛蟹、章鱼 D鲤鱼、河蚌 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列动物中,胚胎发育在母体内进行的是 A.白鳍豚 B.鸟 C.蛇 D.蛙 |
4. 选择题 | 详细信息 |
鸟类飞行时需要大量的氧气,鸟类呼吸时进行气体交换的器官是 ( ) A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 皮肤 |
5. 选择题 | 详细信息 |
家兔的牙齿组成是 A. 门齿、臼齿 B. 臼齿和犬齿 C. 门齿和犬齿 D. 门齿、臼齿、犬齿 |
6. 选择题 | 详细信息 |
小王大笑时由于用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于 A. 关节头从关节窝中滑脱出来 B. 关节头从关节囊中滑脱出来 C. 关节软骨发生病变 D. 关节窝从关节囊中滑脱出来 |
7. 选择题 | 详细信息 |
食物链中的第一营养级必须是 A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 非生物 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列动物行为中属于先天性行为的是 ( ) A. 大山雀偷饮牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 海豚表演 D. 母鸡哺育小鸡 |
9. 选择题 | 详细信息 |
细菌细胞与小麦细胞相比,细胞中没有的结构是 A. 没有细胞壁和没有成形的细胞核 B. 没有成形的细胞核和没有叶绿体 C. 没有细胞膜和液泡 D. 没有细胞壁和叶绿体 |
10. 选择题 | 详细信息 |
培养细菌和真菌时,一般首先要进行的操作是 A. 高温灭菌 B. 配制培养基 C. 接种 D. 恒温培养 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列生物中属于原核生物的是 A. 海带 B. 乳酸菌 C. 草履虫 D. 衣藻 |
12. 选择题 | 详细信息 |
在评定高温灭菌的效果时,通常以能否杀死下列哪项为标准 A. 葡萄球菌 B. 荚膜菌 C. 芽孢 D. 螺旋菌 |
13. 选择题 | 详细信息 |
在泡菜坛制作泡菜时,将泡菜坛加盖密封的目的是 A. 隔绝空气 B. 遮光 C. 防止水分蒸发 D. 防止泡菜香味散失 |
14. 选择题 | 详细信息 |
放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自 ( ) A. 空气中飘来的孢子 B. 空气中飘来的菌丝 C. 面粉中携带的孢子 D. 面粉中携带的菌丝 |
15. 选择题 | 详细信息 |
SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是 ( ) A. 没有生命特征 B. 没有蛋白质 C. 没有遗传物质 D. 没有细胞结构 |
16. 选择题 | 详细信息 |
若对小麦和桃树进行分类,分类的主要依据是 A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 叶、果实、种子 D. 根、茎、叶和果实 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列哪种动物体温恒定,卵生 A. 鲸鱼 B. 扬子鳄 C. 家鸽 D. 娃娃鱼 |
18. 选择题 | 详细信息 |
在自然界中,动植物遗体不会出现永远保留、堆积如山的原因是 A. 动植物遗体自行分解 B. 动物中的小虫子可以分解 C. 腐生真菌细菌分解动植物遗体 D. 绿色植物吸收动植物遗体 |
19. 选择题 | 详细信息 |
在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( ) A. 门、种 B. 种、界 C. 科、界 D. 种、门 |
20. 选择题 | 详细信息 |
在根瘤菌(下图)与大豆的共生中,根瘤菌的作用是( ) A. 提供二氧化碳 B. 固氮 C. 提供水分 D. 提供有机物 |
21. 选择题 | 详细信息 |
有些人喜欢在鱼缸里放水藻,水藻的作用是 A. 美化鱼缸 B. 给鱼提供二氧化碳 C. 给鱼提供氧气 D. 都不是 |
22. 选择题 | 详细信息 |
俗话说“一母生九子,连母十个样”。这体现了生物多样性的哪个层次?( ) A.形态结构多样性 B.遗传多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性 |
23. 填空题 | 详细信息 |
17世纪后叶,荷兰人列文·虎克发明_______________并发现细菌;而19世纪,“微生物学之父”_______________利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。 |
24. 填空题 | 详细信息 |
运动系统是由___________ 、_____________ 、_____________ 组成。 |
25. 填空题 | 详细信息 |
动物的____________、_________ 、___________可以传递信息。 |
26. 填空题 | 详细信息 |
细菌和真菌的生存也需一定的条件,如 、适宜的温度、 。 |
27. 填空题 | 详细信息 |
食品的腐败主要是由_________和 __________的生长繁殖引起的。 |
28. 填空题 | 详细信息 |
细菌的生殖方式是______________,真菌靠______________ 繁殖后代。 |
29. 填空题 | 详细信息 |
植物由低等到高等依次包括________, __________ , _________ ,_____________ 。 |
30. 填空题 | 详细信息 |
生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括 的多样性和 的多样性。 |
31. 填空题 | 详细信息 |
病毒不能独立生活,必须________ 在细胞中才能生存和繁殖。 |
32. 填空题 | 详细信息 |
在脊椎动物中,最高等的是____________ 类动物,最低等的是 _______________类动物。 |
33. 填空题 | 详细信息 |
青霉素是从____________ 中提取出来的。 |
34. 填空题 | 详细信息 |
保护生物的 ,保护 是保护生物多样性的根本措施。 |
35. 填空题 | 详细信息 |
生物分类单位中,从小到大依次是: _____________________________________,其中最基本的分类单位是_________。 |
36. 填空题 | 详细信息 |
下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物,但忘记标注它们的名称了 (1)请将这五种生物的名称填入相应序号后的括号中。① _______ ② _______ ③_______ ④ _______ ⑤ _______ (2)上述生物中没有细胞结构的是 ________(填序号), 它是由 __________和 _________构成的。 (3)生物②和生物①主要区别__________________________________________ 。 (4)②生物繁殖后代的主要方式 ___________,在恶劣环境下会形成__________,①在我们生活中有广泛的应用,如可以用来_________________。 |
37. 判断题 | 详细信息 |
蚯蚓是分解者。(______) |
38. 判断题 | 详细信息 |
微生物之父是列文虎克。(______) |
39. 判断题 | 详细信息 |
用低倍显微镜就可以看见病毒的结构。(______) |
40. 判断题 | 详细信息 |
真菌和细菌都没有叶绿体。(______) |
41. 判断题 | 详细信息 |
一些细菌生活在牛、羊肠道内,但不引起牛、羊患病,还对牛羊有好处。(______) |
42. 判断题 | 详细信息 |
真菌、细菌、病毒对人体都有害。(______) |
43. 判断题 | 详细信息 |
动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能.______ |
44. 判断题 | 详细信息 |
生物的分类单位越大,这些生物之间的共同特征就越多。 (______) |
45. 判断题 | 详细信息 |
动物的学习行为一旦形成,就不会改变。 |
46. 连线题 | 详细信息 |
将下列动物与所属类群连线。 |
47. 填空题 | 详细信息 |
有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”、“鱿鱼”名称里都有鱼字,它们都是鱼吗_______?为什么? ______ |
48. 填空题 | 详细信息 |
刚出生的婴儿就会吃奶,这属于那一种行为_____?这对他(她)的生存有什么意义_____ |
49. 填空题 | 详细信息 |
当咳嗽或打喷嚏时,会把口腔或鼻腔内液滴喷出2米以外。联系你以前学过的知识,想一想,如果在感冒时对着别人咳嗽或打喷嚏,会对他人带来什么危害? ____ |
50. 填空题 | 详细信息 |
我国是一个历史悠久的文明古国,在古代没有冰箱及其他一些现代所用的食品防腐方法时,我国古代劳动人民就发明了抑制或杀菌来保存食物的方法。请你说出4种常用的保存食物的方法。_______ |
51. 填空题 | 详细信息 |
21世纪初,在美洲有一草原养鹿,人们为了扩大鹿群而大量鹿的天敌狼和豹。请你分析20年后可能出现的结果,并写出一条食物链 __________。 |