| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A.酝酿（liáng） 分岐 黄晕（yùn） 咄咄逼人 B.贮蓄（zhù） 憔悴 霎时（chà） 翻来复去 C.娇媚（mèi） 诀别 吝啬（sè） 各得其所 D.静谧（mì） 莅临 竦峙（shì） 水波鳞鳞 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A.下了一夜的雪，市民们早已忍耐不住，纷纷呼朋引伴，上山赏雪。 B.成绩优异的他这一次又获得高分，家人们都喜出望外。 C.看着孙子津津有味地吃着桌上的饭菜，奶奶开心地笑了。 D.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展的姑娘们。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子有语病的一项是（ ） A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 B.月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C.南昌地铁的建成和投运，极大地缓解了市区交通拥堵状况。 D.近日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①一路上完全看不见我想象中的山水田园和参天大树，甚至看不到野草野花和牛羊的影迹。 ②一眼望去，天是黄的，地是黄的，甚至每个人的脸也变成了土黄色。 ③我背起行囊独自踏上了征程。 ④只看见光秃秃的、馒头一样的黄土包一个挨着一个，身后卷起大团大团的黄色尘雾。 ⑤接近黄昏时，颠簸的车辆终于停了下来，我的目的地到了。 ⑥长途汽车在宽阔的马路上呼啸了几个小时以后便开始在崎岖的山路上艰难地盘旋起来。 A.①②④③⑥⑤ B.①④②③⑤⑥ C.③②①④⑥⑤ D.③⑥①④②⑤ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一项是（ ） A.毕业时您送给我的照片和礼物，我一直惠存着。 B.我们学校门口设有解说台，欢迎各位教师垂询。 C.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。 D.我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您的事告诉我了。 |
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面古诗，完成后面小题 山行留客 [唐]张旭 山光物态①弄春晖， 莫为轻阴便拟归②。 纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 （注）①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。 【1】下列对诗歌的内容理解不正确的一项是（ ） A.诗歌描写了严冬过尽，万象更新、阳光和煦的春天，山中迎来了风景最好的时候。 B.“弄春晖”三字，写“山光物态”，即风光，非常空灵，给读者留下了极大的想象空间。 C.“轻阴”，微有一点天阴，这是客人告辞的理由，他看到了天气变化的征兆，所以意欲趁早下山，主人的看法与他一样。 D.诗歌最后两句说明，即使天气晴朗，你只要进了深山，到了高处，还是不免会打湿衣袋。 【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A.唐诗的题目是生活化的，本诗“山行留客”，就是一个生活事件。 B.这首诗是用主客之间对话中主人的语气写成的。 C.诗歌最后两句以退为进，与陶渊明《归园田居》中“衣沾不足惜，但使愿无违”的意蕴异曲同工。 D.本诗富有情趣，不仅意境清幽，而且哲思隽永，是一首优美的送别诗。 |
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| 7. | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成后面小题 吴起为西河守 吴起为魏武侯①西河之守，秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者；去之，则不足以徵甲兵。於是乃倚一车辕②於北门之外而令之曰：“有能徙此南门之外者，赐之上田上宅。”人莫之徙也，及有徙之者，还，赐之如令。俄又置一石赤菽东门之外而令之曰：“有能徙此於西门之外者赐之如初。”人争徙之。乃下令曰：“明日且攻亭有能先登者仕之国大夫赐之上田宅。”人争趋之，于是攻亭，一朝而拔之。 （选自《韩非子·内储说上》） （注）①魏武侯：战国初期魏国国君。②车辕：车前驾牲畜的两根直木。③赤菽：一种红色的小豆子。 【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A.吴起为魏武侯/西河之守 B.秦/有小亭临境 C.赐之/上田上宅 D.及/有徙之者 【2】解释文中加点的词。 （1）欲（___________） （2）置（___________） （3）且（___________） 【3】翻译文中画线语句。 （1）有能徙此南门之外者，赐之上田上宅。 （2）于是攻亭，一朝而拔之。 【4】吴起为什么能成功达到“攻亭”的目的? |
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| 8. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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填补下列句子的空缺处。 （1）潮平两岸阔，__________________。 （2）夜发清溪向三峡，__________________。 （3）__________________，落花时节又逢君。 （4）__________________，应傍战场开。 （5）不知何处吹芦管，__________________。 （6）秋风萧瑟，__________________。 （7）__________________，闻道龙标过五溪。 （8）夕阳西下，__________________。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成后面小题 老家的清水河 杨卫国 ①小刚从老家打来电话，问我：还记得我们小时常去游泳的河吗？我说：是那条“酱油沟”吗？ ②“那已是前尘往事了！小河今非昔比了！你知道吗？我们村刚被评为‘水美乡村’了！”小刚语气里带着几分掩饰不住的得意。 ③小刚说的这条河名叫清水河，在我大姐家的村子后面。读小学时，每放暑假，我就很开心，因为可以去大姐家过暑假，最重要的是可以在清水河里玩耍。 ④大姐家住在村子最东头，紧挨着和我玩得最好的小伙伴小刚家。我和小刚常去清水河玩耍。清水河宽约二十米，河水不深，最深处大概两三米，水流清澈，水草茂密，看得见水下的鱼儿。炎炎夏日里，我和小刚每天的生活都围绕清水河转，钓鱼、游泳。每天一吃过早饭，小刚就领着我在房前屋后挖些细小的红蚯蚓，拎着杨树枝做成的鱼竿和缝衣针做成的鱼钩，戴着宽大的草帽，光着脚丫，直奔清水河。 ⑤我们在河边找一个阴凉处，将红色小蚯蚓穿上鱼钩，扬起胳膊，用力将挂上饵的鱼钩往水深处抛去，然后，眼睛直勾勾望着鱼漂，静等鱼儿咬钩……水面很安静，鱼漂沉在水下，细微的颤动都能瞧得清楚。“快看，快看，有鱼儿吃食了。”小刚激动地喊，我迅疾提起鱼竿，一条胖乎乎的鲫鱼随着鱼线甩在岸边草丛里…… ⑥夕阳西下，清水河流光溢彩，充满了梦幻。晚饭后，小刚带着我和小伙伴一起，成群结队涌向河边。一到河边就迫不及待地扒光身上的衣服，“扑通”“扑通”一个个扎进河水里。 ⑦平静的清水河顿时热闹起来，喊叫声、击水声此起彼伏。我们扎猛子、打水仗，个个像泥鳅似的，在水里你追我逃，水花飞溅，乱作一团，好不热闹。 ⑧当童年远去，我和小刚各自忙着学业，联系也越来越少。直到我和小刚都考取了大学，我才再次来到大姐家，见到我儿时的伙伴小刚。记得那是在大学入学前，我和小刚来到清水河边。当我再看到它时，几乎完全认不出它来。宽宽的河面已快干涸，黑黝黝的河床里遍布着垃圾。河水浑浊发黑，如同酱油一般。一阵风刮过，一股刺鼻的腥臭味扑面而来。“这河怎么成酱油沟啦！”听到我的话，小刚解释说，附近几个村子搞了养牛场、木板厂，污水都排进这条河里。如今村里大部分青壮年都外出打工了，只剩老人和孩子，河道没人护理，自然就成这个样子了……小刚说完，我俩都陷入了沉默，也许那一刻我们都回想起童年的清水河，回想起记忆中铺满河面的欢笑声，还有河水里和鱼儿一样欢快的自己。 ⑨转眼四年过去。我毕业后来到市里工作，小刚回到老家一个单位工作。有时大姐打电话过来会忍不住念叨起那条清水河，她说真成臭水沟了，一到夏天，恶臭难闻。每次听大姐说起清水河，我心中都会涌起深深的遗憾。 ⑩多年过去，如今小刚的电话让我产生回去看看清水河的冲动。一个周末，我打电话给小刚，带着渔具驱车直奔清水河。 ⑪回到村里，发现村里面貌大变样。房前屋后干净整洁，水泥路四通八达，村后的那条清水河静静流淌，里面点缀着睡莲、蒲草，岸边草地青青、杨柳依依，景观小品散落其间，一条碎石子铺设的小路蜿蜒着伸向远方，不少人在岸边漫步游玩。 ⑫亲水平台上，一群孩子一边唱着歌谣一边玩耍。小刚告诉我，这些年县里确立了“生态立县”发展战略，把农村水环境治理作为重中之重，依据镇村不同的水资源禀赋、水生态特点、水文化底蕴和水景观特色，着力打造“河畅、水清、岸绿、景美”的“水美乡村”。临水的各乡都启动了河道改造工程，清淤疏浚，在河两岸植树种草、营造景观、兴建亲水平台。上游的木板厂老板也积极响应，厂子里还上了不少环保设备呢，大姐家所在的村子之所以变化这么大，就是受益于“水美乡村”建设啊！ ⑬小刚正给我讲着，几位戴着红袖章的老人哼着小曲走过来，微笑着向我们打招呼。小刚告诉我，他们是村子里的老人，现如今主动承担起护理河道工作，没想到农村的观念也如此进步了。 ⑭“你看，现在的河水和小时候一样清，河岸风景比小时候更美，比城里的公园还多了一番野趣。”说这话时，小刚满脸的骄傲。在小刚骄傲的脸上，我不只看到了美丽乡村的新画卷，更看到了嵌入人心的新希望。 【1】文中，清水河的水质经历了怎样的变化过程?请简要概括。 【2】“每次听大姐说起清水河，我心中都会涌起深深的遗憾。”“我”“遗憾”的主要原因是什么?请简要分析。 【3】文中画线的句子运用了景物描写，请分析其作用。 【4】结合全文，说说你对作者以《老家的清水河》为题的理解。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成后面小题 重症室门口的三点钟 韩今 ①急诊大厅，沿着地面绿色的“心梗、脑卒中绿色通道”，走到直达12楼急救中心的电梯，出了电梯，就是神经内科脑卒中急救重症室了。 ②我是第N次站到这个门口等待了。老母亲突发脑梗，凌晨1点被送到这里，经过急救，生命体征已经正常，但是右半边没有知觉，不能正常说话，好在神志还算清楚，能吃东西，看了我们会微笑，医生说要在重症室治疗观察一段时间。每天只有半个小时的探视时间，就是下午的3点至3点半。 ③每天3点不到，探望的家属就从各处赶来，焦急地等候在门口了。这是全市的一个重点医院，脑卒中急救室也比较大，里面住了十几名在抢救的病人，每天来探望的家属以两倍三倍的计算，就是三四十号人了。第一次探望的时候，往往家里人都来了，一个人只能进去四五分钟，还要换白大褂、套鞋套、涂消毒液，紧张得像打仗一样。为了多看一眼亲人、多说一句话，有的家属事先套上自己带来的鞋套，前面一个人刚出来，外面人就帮他脱白大褂，再帮第二个进去的人穿上。 ④面对紧紧封闭的重症室大门，在外面等待的人群肃穆无声，互相展现的都是急盼、焦虑、忧郁的眼神，当然也都是充满希望的眼神。一位护士打开门出来，大家一拥而上，护士连忙说：“还没到时间，请大家不要急。”几天下来，我们都熟悉了，到了之后会互相亲切地点点头，时间宽裕也会互相问问病情。 ⑤印象最深的是一位80多岁的大爷，穿一件红色羽绒衫，每天早早就站到大门最右边（因为门是向左开的），陪同他的是一个穿黄色短羽绒衫的漂亮女士，是他的女儿。我说：“大爷，看老伴？”女儿答：“是的，我爸每天都要来看。还说我们要穿鲜艳一点，要引起我妈的注意。”大爷说：“我82了，她才75，怎么她就先脑梗呢？我们结婚55年了，她现在不能说话了。”旁边一个戴着蓝色口罩的大妈接过来说：“女的脑梗多是左脑脑梗，右边偏瘫，会失语；男的多数是左边瘫痪，是右脑脑梗，我家先生就是左边没有知觉，但是他头脑清楚，讲话还可以。”这位大妈已经成脑梗的专家了。 ⑥还有几位是外地来的家属，住在附近的小旅馆里，每天很早就坐在休息厅的椅子上，等候3点的到来。刚开始有人不太清楚这里的规矩，到了就敲门、喊医生。门口一位50岁左右的男士连忙劝说，没到时间呢，要到3点。我发现这位男士眼神暗淡，话语不多。后来和他交流时才知道，他母亲85岁，第二次脑梗，溶栓治疗时出血了，现在昏迷不醒，从去年年底到现在，在重症室里两个多月了！如今肺部又有了感染，不知哪天才能出来？ ⑦走廊墙上的电子钟的长针走到12，大门开了，一位胖胖的护工拿着消毒水站在门口，大家一拥而进，进入二道门换衣服。这半小时，进进出出，匆匆忙忙，有笑着出来的：今天不错，讲话了！有的眼泪汪汪，一句话也不说。穿黄色羽绒服的女士出来后，一边帮她爸爸穿白大褂，一边说：“妈妈今天有点发热，你要叫她加油！要有信心！” ⑧探视临近结束时，过道里突然跑过来一位小姑娘和一位老大娘。老大娘戴一个蓝色三角头巾，明显农村人打扮，气喘吁吁地问：“抢救室26号是在这里吗？”好不容易问清姓名和病区，已是3点29分了！大家说快进去，没时间了！七手八脚帮大娘穿上白大褂，把她推进重症室大门。我问小姑娘：“看谁？你是她女儿？”小姑娘说：“我是她邻居，来看她儿子，才40岁，说得了癫痫病，在这里抢救。她家没有人在家，我就陪她来了，上午坐大巴从和县来的。医院太大了，找了一个小时，才问到这里。” ⑨重症室门口的3点钟，我看到了满满亲情、爱情和友情！人类也许抗拒不了疾病的侵蚀，但人间的真情却能温暖着珍贵的生命。 【1】重症室门口人来人往，为什么“我”“印象最深的是一位80多岁的大爷”? 【2】第⑥段叙写外地来的家属及门口50岁左右的男士，有什么用意? 【3】按要求赏析文中画线句子。 面对紧紧封闭的重症室大门，在外面等待的人群肃着无声，互相展现的都是急盼的、焦虑的、忧郁的眼神，当然也都是充满希望的眼神。（从描写角度赏析） 【4】文章最后一段运用了议论的表达方式，有怎样的表达效果? |
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| 11. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读 《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期的生活经历与体验的一部著名散文集、请思考后回答。 （1）书名是一部作品的眼睛，请结合《朝花夕拾》具体内容简要评析书名的特点及含义。 ________________________________________________ （2）请以“一位来自远方的朋友”的名义，给鲁迅先生写一封信，交流你的成长感受。字数100左右。 ________________________________________________ |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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写作 请以“生活需要一点 ”为题，写一篇作文。 要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
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