甘肃兰州交通大学附属中学2020-2021年初三12月考历史在线测验完整版

1. 选择题	详细信息
《人权宣言》与《独立宣言》、《权利法案》相比，显著特点是（ ） A．强调私有财产神圣不可侵犯 B．宣告独立，脱离殖民统治 C．以法律的形式限制君主的权力 D．建立三权分立联邦制国家

2. 选择题	详细信息
在英国《权利法案》颁布100年后，法国爆发了资产阶级革命。法国大革命的理论武器是 A. 人文主义 B. 启蒙思想 C. 君权神授 D. 马克思主义

3. 选择题	详细信息
他曾是军事学校饱受嘲讽的学生、是法兰西第一帝国的缔造者、他颁布的法典今天仍在法国施行……他一生的经历至今仍使无数人心弛神往。他是 A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑

4. 选择题	详细信息
有人说“华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国”。对“林肯拯救了美国”的理解有误的是（　　） A.领导美国人民取得了南北战争的胜利 B.防止了国家分裂，维护了国家统一 C.废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍 D.制定美国宪法，创建民主政体

5. 选择题	详细信息
俄罗斯总统普京曾饱含深情地说：此生我最佩服的人就是彼得大帝。”彼得大帝是后世对彼得一世的尊称。历史上，彼得一世改革的主要目的是( ) A.学习西方的先进技术 B.促进工场手工业的发展 C.改变落后面貌，实现富国强兵 D.废除农奴制度，促进经济发展

6. 选择题	详细信息
“年轻的章西女王为国捐躯了，但她的英名和光辉形象却永远留在印度人民心中。就连她的敌人也对这位让他们闻风丧胆的年轻姑娘钦佩不已。”“章西女王”的敌人是（　　） A.西班牙殖民者 B.法国殖民者 C.葡萄牙殖民者 D.英国殖民者

7. 选择题	详细信息
“明治政府仿照欧美，设立新式学校，提倡学习欧美文明,盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型。”这反映了日本明治维新( ) A.加强中央集权 B.实行土地私有 C.发展近代工业 D.提倡“文明开化”

8. 选择题	详细信息
“这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，在理论方面给资产阶级一个使它永远翻不了身的打击……对于工人具有重要的意义。”“这本书”是指（　　） A.《国际歌》 B.《共.产.党宣言》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》

9. 选择题	详细信息
第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”，得出这一结论的依据是在下列哪一领域发生变化 A. 能源动力 B. 通讯技术 C. 交通工具 D. 纺织机械

10. 选择题	详细信息
十月革命后，马克思主义传入中国。1921年秋，郭寿生在烟台海军学校成立了马克思主义研究小组。该小组主要研究、宣传的内容包括（　　） ①三民主义 ②马克思主义哲学 ③马克思主义政治经济学 ④科学社会主义 A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②③④

11. 选择题	详细信息
从“克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是（ ） A. 殖民地人民的抗争 B. 无产阶级的斗争 C. 血腥的资本积累 D. 殖民扩张与反殖的斗争

12. 选择题	详细信息
发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长．沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（ ） A. 拉丁美洲独立运动 B. 第一次亚非会议的召开 C. 非洲独立运动高潮 D. 巴拿马收回运河区主权

13. 选择题	详细信息
他推行的改革，既开启了俄国近代化进程，又使农奴制进步强化。他是 A. 彼得一世 B. 亚历山大二世 C. 伊凡四世 D. 查理一世

14. 选择题	详细信息
1868年4月，日本睦仁天皇颁布了（五条誓文》，该誓文成为明治维新的政治领。下列关于明治维新的说法正确的是（ ） A. 这次改革主要是局限于学习西方先进技术 B. 通过改革彻底铲除了日本的封建制度 C. 改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路 D. 改革后的日本，实现了与周围邻国的“和平共处”

15. 选择题	详细信息
“楼上楼下，电灯电话”曾经是中国人向往的幸福生活，“电灯电话”这类用品出现于 A. 古代中国 B. 工业革命 C. 第二次工业革命 D. 新技术革命

16. 选择题	详细信息
下表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是（　　） 年份 1880 1900 1910 1920 产量（亿吨） 0.04 0.21 0.46 0.94 A.蒸汽机的改良 B.火车的诞生 C.内燃机的应用 D.电灯的发明

17. 选择题	详细信息
恩格斯在《英国工人阶级现状》中描述：“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气，最能助长肺结核的发展。”在伦敦工会1883年的报告中，有1/3的工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是 A.医疗技术水平不断下降 B.农业衰退导致食物短缺 C.工业革命造成环境恶化 D.人口膨胀致使工人贫困

18. 选择题	详细信息
《向日葵》以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的情感，将形式美和意境美推到了难以企及的高度，其作者是 A. 凡·高 B. 达·芬奇 C. 莎士比亚 D. 毕加索

19. 选择题	详细信息
对于神学来说，这是一次致命的危机，他不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性，引发上述材料中神学致命危机的理论来自于 A. 达尔文 B. 牛顿 C. 马克思 D. 伏尔泰

20. 简答题	详细信息
（1）美国独立战争的胜利转折点是什么事件？ （2）法国大革命的高潮出现在什么时期？ （3）被誉为南美的“解放者”是谁？ （4）人类从蒸汽时代进入电气时代的标志是什么？ （5）第二次工业革命的特点是什么？

21. 综合题

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历史发展中的危机，是险境也是机遇，抓住机遇化解危机，进而推动社会进步，是世界各国共同的追求。阅读材料，回答问题。 材料一：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 [美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。 ——中国网援引英国广播公司报道 材料三：俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’，是对农民的无耻掠夺。” 材料四：.....日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。......变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权…… （1）根据材料一并结合所学知识，分析法国大革命和启蒙运动之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？ （2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？ （3）依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。 （4）材料四反映的是日本历史上的哪次改革？为了实现“首要目标”，明治政府采取了么措施？ （5）美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

22. 综合题

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阅读材料，完成下列要求。 材料一 1850～1900年，欧洲人口从2.66亿增加到4亿，1914年达到4.63亿，增长率高于世界其他地区。1870年，美国人口总数只有3845万，到1915年，就达到了1亿以上。 材料二 1850～1900年，伦敦和纽约的人口分别从268万和70万增加到658万和344万。到1900年，欧洲和北美的大城市超过了150座。到1914年，英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。 材料三 1911～1913年，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的财富。在德国，1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克，另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克，最贫困人口尚不在此列。其他主要资本主义国家也出现类似情况。 ——以上材料均摘编自《世界文明史》等 （1）材料一反映出什么社会现象？放在当时的历史条件下，你如何看待这一现象？ （2）材料二反映出什么社会现象？据所学知识，用一分为二的方法评价这一现象。 （3）材料三反映出什么社会现象？ （4）从生产力发展的角度看，上述社会现象出现的共同原因是什么？