1. 选择题 | 详细信息 |
日常生活中的下列现象,没有发生化学变化的是( ) A. 食物腐败 B. 绿色植物光合作用 C. 矿石粉碎 D. 铁器露置在潮湿的空气中生锈 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列实验基本操作正确的是( ) A. 添加酒精 B. 检查装置气密性 C. 闻气体气味 D. 取固体药品 |
3. 选择题 | 详细信息 |
对下列实验现象的描述不正确的是( ) A. 硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体 B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体 C. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟并放热 D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列有关催化剂的说法正确的是( ) A. 在化学反应后其质量减少 B. 在化学反应后其质量增加 C. 在化学反应后其化学性质发生改变 D. 催化剂能改变反应的速率 |
5. 选择题 | 详细信息 |
豆浆被称为“植物奶”,其中还有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄 酮说法正确的是 A. 异黄酮中共含有27个原子 B. 异黄酮中碳元素的质量分数最大 C. 一个异黄酮分子中含有一个氧分子 D. 异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15︰10︰2 |
6. 选择题 | 详细信息 |
侯氏制碱法的生产过程涉及如下反应:NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列说法错误的是( ) A. X的化学式为H2O B. NaHCO3受热易分解 C. CO2和Na2CO3中碳元素的化合价不同 D. NaHCO3分解产生的CO2可以回收再利用 |
7. 选择题 | 详细信息 |
党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是( ) A. 为保护环境,把废旧电池深埋处理 B. 为减少污染,开发清洁能源替代化石然料 C. 为节约水资源,用工业废水直接灌溉农田 D. 为增加粮食产量,大量使用农药、化肥 |
8. 选择题 | 详细信息 |
为了除去下列气体中的杂质(括号内的是杂质),方法不正确的是( ) A. Cu(Fe) 加盐酸后过滤、洗涤、干燥 B. CO2(CO) 点燃 C. N2(O2) 通过灼热的铜网 D. H2O(H2O2) 加二氧化锰后过滤 |
9. 选择题 | 详细信息 |
交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品。因为在人员密集、高速行驶的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害。以下物品中:①蔗糖 ②酒精③烟花鞭炮④汽油、煤油。不准随身携带的是( ) A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ |
10. 选择题 | 详细信息 |
2017年春季,在张献忠沉银现场,考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等兵器,金币银币光亮如初,铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法不正确的是( ) A. 金银铜铁都是重要的金属资源 B. 金银的化学性质比铜铁更稳定 C. 自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在 D. 可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下图表示a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( ) A. P点表示t1℃时a、b溶液的溶质质量分数相等 B. t1℃时a、c饱和溶液升温到t2℃,均变为不饱和 C. a中含有少量b时, 可采用蒸发结晶的方法提纯a D. t1℃时,125克b的饱和溶液中,含有b物质25克 |
12. 选择题 | 详细信息 |
往硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后溶液中含有的溶质是( ) A. 硝酸银、硝酸铜、硝酸镁和硝酸亚铁 B. 硝酸铜、硝酸镁和硝酸亚铁 C. 硝酸镁和硝酸亚铁 D. 硝酸铜和硝酸亚铁 |
13. 填空题 | 详细信息 |
请用准确的化学用语填空: (1)三个钙离子______; (2)标注出二氧化硫中硫元素的化合价______; (3)初中化学里一种具有还原性的气体单质的化学式______。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
自然界的水大部分都是______(填“混合物”或“纯净物”);实验室将硬水软化的一种常用方法是______。 |
15. 填空题 | 详细信息 |
(1)城市的下水道中经常会因为各种杂物的发酵而产生一些可燃性气体,如甲烷等。据新闻媒体报道,曾有人因为向下水道中扔烟头而引发爆炸的事故发生,请写出甲烷燃烧的化学方程式______; (2)工业上用一氧化碳来和含Fe2O3的赤铁矿反应来炼铁的化学方程式______。 |
16. 流程题 | 详细信息 |
某工厂与从含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如图: (1)操作Ⅰ的名称是______,需要用到的玻璃仪器除烧杯之外还有______操作Ⅲ的名称是______. (2)加入过量A物质的化学式是______ (3)加适量B物质的化学式是______,加入适量B物质时反应的化学方程式是______. |
17. 推断题 | 详细信息 |
已知A、B、C、D、E都是初中化学中常见的含有同种元素的物质,其中除A外,其他物质都不含金属元素,且C为常见的单质。其转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去),请回答下面的问题: (1)物质C的化学式:______; (2)A→B的化学方程式______。 |
18. 实验探究题 | 详细信息 |
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容: (1)写出仪器b名称:______。 (2)若用E较置收集氧气,则氧气应从______口通入(填“c”或“d”)。 (3)装置B、C都可用来制取二氧化碳气体,装置C 相对于装置B在操作方面的优势是:______,用F收集CO2测量生成的气体的体积,若水面上不放一层植物油,则测定结果是______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 |
19. 科学探究题 | 详细信息 |
学习《燃料对环境的影响》一课时,田老师说“乙醇是一种清洁燃料”,是不是乙醇(C2H5OH)燃烧真的对环境无影响呢?小雨提出怀疑,于是他决定亲自进行实验探究。 [提出问题]某种条件下乙醇燃烧会不会产生污染大气的气体呢? [提出猜测]乙醇燃烧产物可能是:①H2O、CO2;②H2O、CO;③H2O、CO2、CO。 [查阅资料] ①无水CuSO4遇水变蓝色,实验室常用无水CuSO4检验水的存在; ②实验室常用NaOH除去多余的CO2。 [设计实验] 小雨设计了如图所示装置,将燃烧产物依次通入装置中,发现A中的无水硫酸铜变蓝色,B和F中的澄清石灰水变浑浊,D中石灰水无明显变化。 请回答: (1)装置B的作用是______,装置D的作用是______。 (2)根据实验现象判断此时乙醇燃烧的产物是[提出猜测]中的______(填序号)。 (3)F中发生的化学方程式为______。 (4)此实验设计存在不合理之处,改进的方法是______。 |
20. 计算题 | 详细信息 |
张老师将一包铜粉和锌粉的混合物8克与100克稀硫酸放在敞口的烧杯中,恰好完全反应后称得烧杯中剩余物质的质量为107.8克。(相对原子质量:Zn:65,H:1,S:32,O:16) (1)该反应中产生氢气的质量是______克; (2)原稀硫酸中溶质的质量分数是多少______? |