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下列下划线字读音全部正确的一项是（ ） A.掰开（bān） 检查（jiǎn） B.逃命（mìnɡ） 咬断（dàn） C.瓢虫（piáo） 注意（zhù） D.追赶（zuī） 拨水（bō） |
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选择恰当的一组词填入横线处。 网络中所看到的有些事情和真相是_______相反的，我们不能简单________地下结论。（ ） A.断然；粗暴 B.断然；残暴 C.截然；粗暴 D.截然；残暴 |
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与“手疾眼快”的“疾”意思一样的是________。 A. 积劳成疾 B. 疾恶如仇 C. 大声疾呼 D. 人民疾苦 |
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下列词语解释没有错误的一项是（ ） A.不毛之地：不长草木的地方。 B.目睹：指眼见；亲眼所见；亲眼看见。 C.淳朴：简朴。 D.踌躇：为难。 |
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下面句子没有语病的一句是（ ）。 A. 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 B. 提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。 C. 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 D. 人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。 |
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下面词语搭配全对的一组是（ ） A、严格把关 要求严厉 B 寄托哀思 战胜困难 C语言简朴 陈设简单 D审阅稿件 躲避破坏 |
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“我羞愧起来，同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为( ) A. 因为老人表扬了“我”，我得意忘形。 B. 我终于有了自己的听众。 C. 我有了自己练琴的地方。 |
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在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是 （ ） A.梅、竹、兰 B.松、竹、梅 C.梅、兰、菊 D.松、梅、菊 |
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“我的小卧室______光线很暗，______我非常爱它。”填入这句话中合适的关联词是（ ） A. 如果……就…… B. 因为……所以…… C. 不仅……还…… D. 虽然……但是…… |
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生物圈一般是指包括（ ）所形成生物系统的边界圈。 A.人类、动物 B.人类、动物、植物 C.动物、植物 |
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品味佳句经典。 （1）孔明借东风﹣﹣_____；关公赴会﹣﹣_____。 （2）_____，白发谁家翁媪？﹣﹣《清平乐•村居》 （3）楼外青山，山外白云，云飞天外_____ （4）你若要喜爱你自己的价值，_____。﹣﹣歌德 |
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阅读文段，完成练习。 《竹节人》选段 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黃河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 【1】划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ ____________________________ 【2】看拼音把正确的汉字写在括号里，再解释划线字的意思。 破课桌，yǎn（______）然一个叱咤风云的古战场。 ____________________________ 【3】读文段句子，从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ ____________________________ |
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课内阅读 搭石（节选） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 【1】用“√”在括号里选择正确的读音或词语。 【2】在文中空白括号里填上适当的关联词。 【3】解释下列四字词语。 协调有序：_______________________________________ 人影绰绰：_______________________________________ 【4】用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。 _____________________________________________ 【5】听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。 ______________________________________________ |
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阅读短文，完成练习。 赋得永久的悔 季羡林 我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。 我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。 我在母亲身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢? 有一次我回家，听对面的宁大婶子告诉我说，“你娘经常说，‘早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。 对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即(赡养侍奉迎养)母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上(虽然 无论 不但)什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，(但是 都 而且)比不上待在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。 这就是我的“永久的悔”。 1．给下列加线的字注音。 盈眶( ) 简陋( ) 蹭饭( ) 够呛( ) 轮廓( ) 难以下咽( ) 唾手可得( ) 懵懵懂懂( ) 2．把下列词语补充完整。 立( )之地 俯( )皆是 ( )人篱下 背( )离乡 心肝俱( ) 物以( )为贵 3．从文中括号里选择合适的词语，用“√”标出。 4．本文所说的“永久的悔”指的是什么? _____________________________________________________________________ 5．本文中的母亲有哪些特点? _____________________________________________________________________ |
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习作 中秋节，你是怎样度过的？拿起笔，与大家一起分享吧！要求：书写工整，内容真实，不少于400字。 |
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