1. 选择题 | 详细信息 |
蔡元培在《中国伦理学史,中之所以赞扬古代—位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是 A. 老子 B. 朱熹 C. 孟子 D. 荀子 |
2. 选择题 | 详细信息 |
1999年,在每年一届的曲阜国际孔子文化节召开前夕,以生产“孔府”牌系列香烟享誉国内的滕州卷烟厂,独具慧眼、抓住良机,隆重推出了一枚“纪念孔子诞辰2550周年”烟盒,引起了广大烟标收藏者的关注。下列与该烟标有关的史实,正确的一项是 A. 孔子是战国时期著名思想家,其思想体系的核心是“仁”和“礼” B. 孔子思想在当时并未受到重视,但其后一直是中国社会的主流思想 C. 孔子主张“有教无类”,认为人人都有受教育的权利 D. 孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等 |
3. 选择题 | 详细信息 |
孔子教育思想中,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是 A. “有教无类”的办学思想 B. “因材施教”的教学方法 C. “知之为知之,不知为不知”的学习态度 D. “温故而知新”的学习方法 |
4. 选择题 | 详细信息 |
孟子是我国古代伟大的思想家,他的一些言论,对今天仍然有着很大影响。其中,我们从“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)中获得的精神营养是 ( ) A. 注重气节,健全人格 B. 人性本善,舍生取义 C. 先义后利,关注民生 D. 仁爱友善,以德服人 |
5. 选择题 | 详细信息 |
齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡 A. 仁者爱人,理解和体贴他人 B. 克已复礼,人们应贵贱有序 C. 政在爱民,国君要严于律已 D. 仁政治国,人际关系要和谐 |
6. 选择题 | 详细信息 |
诸子百家的思想,奠定了中国传统文化的基础,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。从孔子的思想到孟子、荀子的思想,始终贯穿的一条主线是 A. 人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德 B. 人不分贫富贵贱都有受教育的资格 C. 从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会 D. 通过实行法治,可以使小人变君子,普通人变圣人 |
7. 选择题 | 详细信息 |
战国秦汉时期,思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是 A. 中国思想文化出现倒退 B. 封建国家由分裂走向统一 C. 商品经济有了很大发展 D. 专制主义中央集权统治加强 |
8. 选择题 | 详细信息 |
儒家学说到了汉代被赋予了新的含义,即 A. 君权神授 B. 独尊儒术 C. 人定胜天 D. 实行“仁政” |
9. 选择题 | 详细信息 |
2010年1月15日下午15时31分左右(北京时间)出现号称“千年最长日环食”天象奇观。历史上,西汉宣帝年间发生一次日食时,宣帝即刻下诏说:“皇天见异,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张? A. 罢黜百家,独尊儒术 B. 大一统 C. 天人感应 D. 君权神授 |
10. 选择题 | 详细信息 |
汉武帝赏识董仲舒的根本原因是 A. 汉武帝“举贤良”的用人政策 B. 董仲舒倍受各级官员推荐 C. 董仲舒对汉武帝忠心耿耿 D. 董仲舒的思想适应时代的需要 |
11. 选择题 | 详细信息 |
有人说:“董仲舒……开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔子教主化的进程”。下列最能够体现这一观点的思想是 A. “罢黜百家,独尊儒术” B. “天人感应”“君权神授” C. 实践德政,推行教化 D. “君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲” |
12. 选择题 | 详细信息 |
“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一,……我们民族性格中的封闭自我、因循守旧等等劣根性,都与之直接相关。”(冯天谕等著《中华文化史》)这一观点 A. 肯定董仲舒的“天人感应”学说 B. 肯定董仲舒的“独尊儒术”主张 C. 否定董仲舒的“大一统”学说 D. 否定董仲舒的“三纲五常”学说 |
13. 选择题 | 详细信息 |
汉武帝时,两座宫殿先后失火。董仲舒著文说,灾异是天意的表达,应诛不法诸侯和不法大臣。武帝召集大臣讨论,很多重臣愤怒地建议处死董仲舒,但武帝却赦免了他。这个故事说明 A. 董仲舒借题发挥,汉武帝宽宏大量 B. 汉武帝内心不反对君主借天意行事 C. 董仲舒言者无罪,诸大臣量刑不当 D. 汉武帝相信天意,不反对灾异天意说 |
14. 选择题 | 详细信息 |
从“百家争鸣”到“独尊儒术”的转变体现了 ①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统的形成 ④儒学之外其他各个学派的消亡 A. ②④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ |
15. 选择题 | 详细信息 |
某校高中学生在编演“宋明理学”历史短剧时,为陆九渊设计的台词应该是 A. 民为贵,社稷次之,君为轻 B. “天行有常,知天命而用之 C. 宇宙便是吾心,吾心即是真理 D. “天人合一”“天人感应” |
16. 选择题 | 详细信息 |
宋朝的陆九渊和二程、朱熹都是我国的儒学大师。陆九渊和其他三人的学说的共同之处不包括 A. 仁是与万物俱生的 B. “天理”是万物的本原 C. 把天理和伦理道德相联系 D. 宇宙便是吾心 |
17. 选择题 | 详细信息 |
“孽海茫茫,回头是岸;放下屠刀,立地成佛。”与禅宗这一理论类似的是 A. 道家思想 B. 程朱理学 C. 王阳明心学 D. 格物之学 |
18. 选择题 | 详细信息 |
2004年8月,有人在网上发表了《程朱理学流毒无穷》一文,认为中国悲哀的原因在于出现了朱熹和二程,以下说法不正确的是 A.评论着眼于二程和朱熹维护封建统治秩序,压抑人的个性发展 B. 此说法有失偏颇和浅薄,没有去辩证的客观评价 C. 这种观点是正确的,程朱理学没有任何进步之处 D.我们应该批判的继承程朱理学思想 |
19. 选择题 | 详细信息 |
程颢、程颐的主要思想包括 ①“天理”是万物的本原 ②“人伦者,天理也” ③“知行合一” ④“格物致知” A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④ |
20. 选择题 | 详细信息 |
与李贽“离经叛道”的思想相关的因素是 ①资本主义萌芽的产生与发展 ②封建社会的衰落 ③儒学的复兴 ④政治腐败、黑暗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ②③④ |
21. 选择题 | 详细信息 |
顾炎武在《日知录》中说:“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学论政之大端一切不问,而曰一贯,曰无言,以明心见性之空言代修己治人之实学,股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱。神州荡覆,宗社丘墟。”他所抨击的是 A.先秦儒学 B.汉代儒学 C.隋唐佛学 D.宋明理学 |
22. 选择题 | 详细信息 |
王夫之说:“静者静动,非不动也。静者含动,动不舍静”。下列观点与之相符的是 A.运动和静止都是绝对的 B.运动和静止都是相对的 C.静止是绝对的,运动是相对的 D.运动是绝对的,静止是相对的 |
23. 选择题 | 详细信息 |
明清时期,进步思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是 ( ) ①反传统反教条 ②反对封建专制 ③具有一定的民主色彩 ④反映了资本主义萌芽时代的要求 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
24. 选择题 | 详细信息 |
儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中,有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与引文顺序完全吻合的是甲:“亲吾父以及人之父,以及天下人之父”,要“视天下为一家,中国犹一人”。乙:“工、商皆民生之本”“天下为主,君为客”。丙:“邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣”。丁:“保天下者,匹夫之贱,与有则焉耳矣”。 A. 朱熹、黄宗羲、王夫之、顾炎武 B. 程颐、朱熹、李贽、黄宗羲 C. 王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D. 王夫之、程颐、王阳明、顾炎武 |
25. 选择题 | 详细信息 |
“以千万倍之勤劳而己又不享受其利”,他们“以天下为主,君为客。凡君所毕世而经营者,为天下也”——根据黄宗羲《明夷待访录·原君》。材料反映了黄宗羲的 A. 民主思想 B. 反对封建专制统治 C. 君主专制思想 D. 中央集权思想 |
26. | 详细信息 |
阅读以下材料 材料一:子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。” —《论语·颜渊》 材料二:孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子而为诸侯,得乎诸侯为大夫。……” ——《孟子》 材料三:“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟。” ——《荀子·王制》 请回答: (1)三段材料体现了儒家的什么思想? (2)材料一孔子认为治国最关键的是什么?结合所学知识,怎样才能做到这一点? (3)材料三反映了荀子的什么观点? |
27. | 详细信息 |
阅读下列材料 材料一:汉字是由笔画构成的方块状字,经历了约7000年的发展,至今仍充满活力。下图以“虎”、“象”、“鹿”、“鸟”四字为例,分别展现了“汉字七体”的风采: 材料二:中国印·舞动的北京 结合所学知识回答下列问题: (1)材料一中A、B、C、D分别指的是哪几种字体? (2)汉字发展为自觉的书法艺术,是在什么时期?请列举出四位中国历史上著名的书法家。 (3)材料二,分析出中国印本身所含的三种历史信息。 |