1. 选择题 | 详细信息 |
选出加横线的字注音有错误的一项( ) A. 诘问jié 震悚sǒng 霹雳pī 鸿儒rú B. 蹒跚mán 亵玩xiè 颓唐tuí 尴尬gà C. 琐屑xiè 絮说xù 俨然yǎn 案牍dú |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列词语中有错误的一项是 ( ) A. 杳无音信 油光可见 好意难却 B. 深恶痛疾 精通时事 高高耸起 C. 无从插嘴 难以下咽 不倦教诲 |
3. 选择题 | 详细信息 |
选出解释有错的一项( ) A. 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 B. 正襟危坐:形容严肃庄重的样子。 C. 诚惶诚恐:惶恐不安。 D. 颔首低眉:一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。 |
4. 选择题 | 详细信息 |
选出没有语病的一项( ) A. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 B. 这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。 C. 我们要积极营造健康文明的网络文化环境。 |
5. 选择题 | 详细信息 |
选出修辞与其他三项不同的一项( ) A. 实在标致极了。 B. 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” C. 再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 D. 顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列依次填入横线上的词语恰当的一项是 ( ) (1)诚信是做人的基本原则,对已经做出的允诺决不能______。 (2)国内各大报纸争相 ______了各地喜迎国庆的盛况。 (3)新资金的注入,使这家濒临倒闭的企业发生了_______的变化。 A. 失言 报到 脱胎换骨 B. 食言 报道 脱胎换骨 C. 失言 报道 改头换面 D. 食言 报到 改头换面 |
7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
名句默写 (1)念天地之悠悠,_____________________ 。 (2)荡胸生曾云,___________________。 (3)_________________,柳暗花明又一村。 (4)《己亥杂诗》中,以“落红”自喻,表明自己虽然辞官,仍然关心国家前途命运的诗句是:___________________,_____________________。 (5)时值金秋,请写出连续的两句赞美秋季美景的诗句是:____________________,__________________________。 |
8. 文言文阅读 | 详细信息 |
课内文言文阅读 三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午分,夜不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 【1】本文作者是北魏地理学家_______,撰《水经注》,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 【2】解释下列给出的词语: (1)略无阙处 阙(___________) (2)属引凄异 属(____________) (3)夏水襄陵 襄(________) (4)虽乘奔御风 奔(___________) 【3】请概括三峡夏季水的特点。 【4】给出上联请你对出下联,表达你对本文的理解或感悟。 山清水秀风光好;__________________。 【5】写秋季的三峡,作者引用渔歌有什么作用? |
9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
赏析: 墨梅 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 (注释)①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。 【1】解释词语:清气_________. 【2】诗中梅花具有哪些特点? 【3】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格? |
10. 现代文阅读 | 详细信息 |
现代文阅读: 老胡 ①我不喜欢老胡。但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。 ②我们都知道,我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头,离异。 ③我讨厌他。母亲炖的排骨,他总是跟我们娘俩平分;他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子,却袖手旁观;他暑假把我带到他的工地上,给他手下的人打工,看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很,虽然他给了我工钱;他对母亲好,给母亲买衣服从来都舍得,对母亲从来没有吼过,对外婆也是大方得很,所以,他们都说母亲的命不薄。 ④我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。 ⑤3个月之后,我在学校打了架,一个同学拿了我的笔,硬说是他自己的。这笔是老胡给的,给的时候说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强悍的男生拿了去,还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷:“就凭你的后爹,能给你买这派克笔吗?”最终,我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话,开始还低眉顺眼地道歉,后来,知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩,他主张这架打得没错,领我出办公室的时候,还是雄赳赳气昂昂的。 ⑥出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着那几个男生。他说,来,你们一个一个来打,是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚,很多人围在学校旁边的胡同里,看我怎样地歇斯底里。最终,我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋,夸奖我“爷们儿不错,像我的儿子”。 ⑦这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人的小秘密,有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。 ⑧高考的那年,我意外地失利,成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读,被他一口拒绝了。他说,复读什么,浪费时间,浪费钱。我和母亲都沉默着,毕竟是继父,大抵是计较的。填报志愿的时候,他也说得轻松无比,他说,别管有用没用,挑个自己喜欢的。最终我报了警校。 ⑨我毕业的时候,为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆,我知道我应该留在他和母亲身边尽孝,但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活,我最终是自私的。 ⑩走的时候,是凌晨4时的车,摩托车坏掉了,为了赶时间,老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车,用袖子擦了下后车座,让我上车。我有些迟疑,他却已经蹬上了车子,我小心地坐着,小城的街道很空旷,他的后背努力地向前弯,他的衣服被清晨的风吹起来,我突然便落了泪。我上车的时候,他说,存折在你的口袋里。我打开,一笔一笔,有百元的,也有千元的,我看他拿着它们去银行一点点地攒起来,为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备,而这个儿子,从来没有叫过他一声爸爸。 11我看着老胡,眼圈就红了,我说:“爸爸 ,你多保重。”老胡一巴掌拍过来,说:“怎么跟个娘们儿似的。”可是,车开出去之后,我看他扭过头去擦眼泪,比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里,给我坚强的爷们儿样的支撑,没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后,我回家,带了我的女朋友,带了他爱抽的烟,还有一身好西服,而他已经躺在了床上。 12我请了假留下来照顾他,那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候,我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候,即使推着他,我也会握住他的手,那是我第一次真正地握住他的手,厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过,跟问候他的每一个人说,这是我儿子,老胡的儿子。 13公司有急事,我对老胡说我要回去处理一下,我说,我只要两天,你等着我。可是,只隔了48小时,我回来的时候,客厅里已经有了他的遗像,他最终没有等我。 14他最后的时光,我却不在他的身边,这成了我一生的疼。 【1】注音: 娶(____)晒(______)赳(________)寐(_______) 【2】解释下列词语在句子中的意思: (1)他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子,却袖手旁观。 (2)但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活。 【3】小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”,嫌“我”“太女孩子气”等,这种写法在全文中起什么作用? 【4】根据5至10段内容,概括出老胡是从哪方面关心“我”的。 【5】小说最后―段,“这成了我一生的疼”―句含义深刻,请结合自己生活实际,谈谈你受到什么启示? |
11. 名著阅读 | 详细信息 |
(1)下列故事不是《三国演义》中的一项是( ) A.三顾茅庐、B.三气周瑜、C.桃园三结义、D.三借芭蕉扇。 (2)不是出自《三国演义》那是出自哪部名著? (3)这个故事的主要人物名字。 (4)再写出一个与这个人相关的故事情节。 |
12. 语言表达 | 详细信息 |
仿照示例,把你对“母爱”的理解写下来。 母爱是一把小伞,夏天给我撑开一片阴凉,雨天为我撑开一方晴空。 母爱是 ______________________________________________ |
13. 语言表达 | 详细信息 |
你知道母亲节是哪一天吗?在母亲节来临之时,你准备送什么礼物给母亲以表达你对她的感恩之情呢?谈谈你的理由,写一段不少于80字的文字抒发你对母亲的感恩之情。 |
14. 语言表达 | 详细信息 |
某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生,在校园内遇见一位家长正在吸烟,你该怎么劝阻。 |
15. 语言表达 | 详细信息 |
为不同场合拟定的标语: A.学校食堂: B.草坪上: C.药店门前: D.汽车运输公司门口: |
16. 作文 | 详细信息 |
写作: (1)本班趣事多 (2)材料作文:选取感悟最深的角度成文。题目自拟。 学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 写作要求: ①不允许写诗歌 要有真情实感 ; ②字数不少于500字;③文中不能出现真实的地名、校名和人名。 |