江苏省扬州市邗江区2020-2021年九年级期中题免费在线检测

1. 详细信息
(初三感言)
时间的流逝是那样的悄然无息,花开花落,两年的初中生活已然过去。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中,虽偶有心酸与疲惫,但都在青春的且歌且行中成为chuí炼成长的动力。面对新的初三生活,你作好准备了吗?初三对许多同学的印象可能是成堆的习题集,无休无止的考试,疲惫不堪的紧张繁忙……可是,同学们,你可曾注意过初三的美丽?
初三之美,在于专注。一生之中,有几次能像初三一样, 地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外云卷云舒,季节更迭,窗内永远是苦读的身影。这份专注,这份执着,将会成为你人生中一段美好的回忆,将会激励着你不断前行!初三之美,在于细节。同学间的一次鼓励,给予彼此前进的动力; , ; , ;这些温情的瞬间,时刻慰藉着同学们疲惫的身躯和心灵。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
悄然 chuí炼
(2)在横线上填入恰当的短语。( )
A.一意孤行 B.埋头苦干 C.心无旁骛 D.敬业乐群
(3)下列说法不正确的一项( )
A.“任凭窗外云卷云舒,季节更迭,窗内永远是苦读的身影。”这是一个条件关系的复句。
B.“云卷云舒”“季节更迭 ”“疲惫不堪”“不断前行”这四个短语的结构类型各不相同。
C.“青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。”这句话的句子主干是“青春与年少编织成旅程”。
D.“初三对许多同学的印象可能是成堆的习题集”这一句话有语病,可以改成“许多同学对初三的印象可能是成堆的习题集”。
(4)根据语境,补齐语段空缺处的内容。
2. 选择题 详细信息
初三的课文,充满了人性的光辉。下列有关文章内容和相关常识的表述不正确的一项是( )
A.《沁园春·雪》通过描绘北国雪景,歌咏祖国壮丽的河山,引出历代英雄人物并借此抒发诗人的伟大抱负。
B.《论教养》一文,作者通过对“有教养”和“无教养”表现的讨论,探究了“真正的教养”和“优雅风度”的本质,行文活泼灵动,富有浓厚的生活气息。
C.《岳阳楼记》中,范仲淹继承了儒家的民本思想,继承了爱国诗人屈原、杜甫等人的忧国忧民传统,提出“与民同乐”的政治理念,至今仍然激励人们奋发有为。
D.《孤独之旅》的人物只有杜家父子二人,故事情节也十分简单,小说的“厚度”主要体现在对人物心里的细腻刻画和优美的环境描写上,“孤独之旅”实际上是少年的成长之旅,读来令人受到心灵的启迪,给人以奋发向上的精神动力。
3. 综合性学习 详细信息
综合性学习。
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)(参与讨论)初三(1)班正在围绕“自强”开展讨论,下面是王华同学发言的提纲,请你帮他完成。

(2)(补写对联)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,补写出下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志
下联:
(3)(实际运用)你的同桌小明,几次考试成绩不理想,很是灰心丧气,甚至产生了悲观失望的情绪。请你从读过的小说中选择一个人物(如《草房子》里的杜小康),讲述他的故事,劝说小明振作起来。
4. 名句名篇默写 详细信息
默写。
(1)山舞银蛇,________________(毛.泽东《沁园春 雪》
(2)__________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》
(3)__________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(4)长风破浪会有时,__________________。(李白《行路难》)
(5)但愿人长久,______________________。(苏轼《水调歌头》)
(6)云横秦岭家何在?___________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(7)野芳发而幽香,___________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(8)社会时代都在飞速前进,不会等待任何颓废者和落伍者,正如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说:“_________________________,__________________________”。
5. 语言表达 详细信息
参照艾青《镜子》的句式和内容,发挥你的想象力,以“梅”为题创作一首小诗,不超过四句
《镜子》
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最爱真实
决不隐瞒缺点
……
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直率
……

(_______________________)
(_______________________)
(_______________________)
(_______________________)
6. 名著阅读 详细信息
《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物的不同性格。请以林冲和鲁智深为例,结合“鲁智深大闹野猪林”这一故事情节简要分析。
7. 名著阅读 详细信息
阅读下面语段,回答问题。
……蒋门神见了A,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被A一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。
(1)上述片段的A是 (人名)
(2)文段中的A,历代评论家都对他不吝赞美之词,有人评价他是“至刚至勇”之人,请结合相关情节作简要分析。
8. 诗歌鉴赏 详细信息
初晴游沧浪亭①
宋 苏舜钦
夜雨连明②春水生,娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。
注:①沧浪亭:苏州园林之一。②连明:直至天明。
【1】诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?此景表现了诗人怎样的心情?
【2】这首诗运用多种表达技巧,任选一个角度结合诗歌内容进行鉴赏。(从修辞、情与景、动静的角度考虑)
9. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,回答问题
登扫叶楼记①
〔清〕管同②
四望③有扫叶楼,去吾家不一里,乃未始一至焉。辛酉秋,金坛王中子访予于家语及因相携以往。是楼起于岑山之巅,土石秀洁,而旁多大树,山风西来,落木齐下,堆黄叠青,艳若绮绣。及其上登,则近接城市,远挹④江岛,烟村云舍,沙鸟风帆,幽旷瑰奇,毕呈于几席。虽乡之所谓奇胜,何以加此?
凡人之情,骛远而遗近。盖远则其至必难,视之先重,虽无得而不暇知矣;近则其至必易,视之先轻,虽有得而亦不暇知矣。予之见,每自谓差远流俗⑤,顾⑥不知奇境即在半里外,至厌倦思欲远游,则其生平行事之类乎是者,可胜计哉!虽然,得王君而予不终误矣,此古人之所以贵益友与。
(选自《因寄轩文集》)
[注释] ①扫叶楼:南京市清凉山名胜之一。②管同: 江苏上元(今南京市)人,桐城派后期重要作家。③四望:山名。④挹:牵孔,这里指接连。⑤差远流俗:尚能远离流俗。⑥顾:却,反而。
【1】解释下列加点的词语。
(1)去吾家不一里(______________) (2)是楼起于岑山之巅(______________)
(3)及其上登(_____________) (4)毕呈于几席(_____________)
【2】用/为文中画波浪线的句子断句。(限两处)
金 坛 王 中 子 访 予 于 家 语 及 因 相 携 以 往
【3】翻译句子。
(1)落木齐下,堆黄叠青,艳若绮绣。
(2)览物之情,得无异乎?(《岳阳楼记》)
【4】登上扫叶楼后,作者获得了怎样的感悟?(用自己的语言概括)
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下列材料,完成下面小题。
(材料一)
世界卫生组织最新研究报告显示,目前中国近视患者人数多达6亿,几乎是总人口数量的一半,我国青少年近视率高居世界第一。
正在读初中一年级的晓阳和大林,因为有不同程度的近视,趁寒假,他们在妈妈的陪同下来到医院验光配镜。
大林:我在家一般就是在微信上看作业,查资料,有时候有时间放松一下时就玩手机。
晓阳:我有时也瞒着老师把手机带到了学校,因为我们老师上课的时候使用电子产品教学也是比较平常的了。
大林妈妈:他们平时的作业有很多要在手机和电脑上完成,其实之前在家委会上也跟 学校提过,希望适当减少孩子电子产品的使用时间,但好像效果不大。
晓阳妈妈:我们家的电视、电脑和手机都没严格管理,孩子一天学习也累,孩子啥时想玩就玩呗。
(材料二)
教育部联合八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》规定:“科学合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。”
(材料三)
国家卫健委发布的《2019年儿童青少年近视防控健康教育核心信息》提示,0到6岁是孩子视觉发育的关键期,应当尤其重视孩子早期视力的保护与健康。核心信息指出,长时间或近距离盯着手机、电脑和电视等电子屏幕,是近视的原因之一。6岁以下儿童要尽量避免使用手机和电脑。家长在孩子面前应尽量少使用电子产品。
国家卫健委疾控局监测发现,学生户外活动时间不足,睡眠时间不达标,课后作业时间和持续近距离用眼时间过长,不科学使用电子产品等不良用眼行为普遍存在,这些是导致我国儿童青少年近视率居高不下的重要影响因素。
专家表示,一旦儿童青少年近视,在目前医疗技术条件下,近视不能完全治愈,最重要的是预防近视形成和发展。儿童青少年时期应该保证每天2小时、每周10小时的户外活动,减少长时间近距离用眼,少接触手机电脑等方式预防、控制和减缓近视。
国家卫健委等6部门联合印发的《关于进一步规范儿童青少年近视矫正工作切实加强 监管的通知》指出,不得在开展近视矫正对外宣传中使用“康复”“恢复”“降低度数”“近视治愈”等表述误导近视儿童青少年和家长。不科学的处置可能会导致视力进一步下降,甚至可能会导致眼部感染或者外伤等严重的后果。
【1】上述三则材料依次介绍了哪些方面的内容?
【2】针对材料一中学生、家长和学校的做法,请运用材料二中的相关内容予以反驳。
【3】下面是一年级新生佳佳的妈妈吐露的心声,请结合文中的相关内容,劝说佳佳的妈妈, 并给她提出具体建议消除她的担忧。
“去年佳佳成为一名小学生,看着佳佳班里的同学都在赶场子学习,我也给她报了各种班。佳佳白天在学校和辅导班学习,回家还要继续写作业。到了第二学期,她反映上课有点看不清了。带她去做检查,已经有200度的近视了,天啊,佳佳才6岁,难道要一辈子跟眼镜作伴吗?我整宿整宿睡不着觉,下决心不管用什么方法,哪怕开刀动手术,也一定要让佳佳的视力好起来!”
——佳佳的妈妈
11. 现代文阅读 详细信息
我愿意去读懂你
王小毛
①我真后悔给爸买智能手机,更后悔教会他刷朋友圈。
②周一我在公司被忙碌的工作牵得团团转,郁闷地在朋友圈发了条动态:“一个上午累成狗。”几分钟后,手机提示音响个不停,全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事,赶紧放下工作躲进厕所收听。哦,原来是一堂生动的思想教育课,最后还说:“不要把自己和狗相提并论,你是狗,你爸是什么?”我抱着手机,真是哭笑不得,不知和爸从何说起。
③又一个周末,我约了闺蜜去逛街,回来时发现好端端的家被我表妹一条名叫“肉肉”的哈士奇狗给“强拆”了,可是肇事者一脸不屑地蹲在门口根本没表现出一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了,我忍;沙发被啃了,也可不计较;但当我看到摔碎的粉饼和折断的口红时,一股怒火攻上心头,立刻拍照片配上狠话发到朋友圈:“这种狗怎么炖好吃?”几分钟后,我爸的斥责电话就打了进来:“你是不是疯了,为了这么点儿事儿就要杀肉肉!”我实在无语。
④为避免爸产生不必要的误解,从此后我再发朋友圈,都会选择性地屏蔽他,仅向他展示自己“积极向上”的一面。因此,爸的唠叨明显少了。
⑤有一天,天气甚好,我穿着新买的春装去公园玩儿。因为知道爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我,整日无事可做,只等待另一头伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。可接着我又收到三篇“深度好文”,大概是“小心病从脚入……女人最怕脚受凉……足部穴位详图”这类的标题。唉,真是防不胜防!为了扮潮,我特意露出一截脚踝。谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放在我的脚上。我赶紧解释,气温回升一点儿都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事,直接打电话过来。最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤、长袜,并拍照片儿发给他看。此后,我每天都能收到爸推送的“养生文”,感觉自己有望活到下个世纪。
⑥十一假期到来的前三天,爸一改风格,每天准时分享两篇“感恩父母”系列文章,接着还发来这样的语音:“女儿呀,你要是忙就不要回来了!爸特别好……咳……咳……”听听,我怎么能不回去?
⑦那日下了出租车,只见爸满面红光地在小区门口等我,一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼,爸对我的举止、衣着特别满意,在回家的路上不停地示好:“女儿呀,老爸给你做了一桌好吃的!”
⑧爸的厨艺确实很好,我空着肚子赶火车,早已饿得饥肠辘辘,一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨,我扑上去抄起筷子准备开吃,却被爸叫停:“等下!我先拍个照!”为了取个全景,爸踩着一个小凳子,其间三次下来调整摆盘,好不容易拍完饭桌,为了凑“九宫格”,他还要拍我送他的礼物,以及我吃得满嘴流油的囧样子。他没完没了地折腾,根本顾不上吃饭,我风卷残云,吃饱喝足后,见他仍弓着身子不停地删删改改。
⑨我一直觉得,爸身上有一种与年龄不符的幼稚。印象中,爸是我周围第一个接触QQ的家长。我读中学时,有一天放假,我在电脑前和网友聊得甚欢,爸借着送水果的机会,在我身后磨磨蹭蹭半天,最后用讨好的口气问:“宝贝女儿,你能不能帮爸爸申请一个QQ号?”当爸可以在我的个人空间自由出入的时候,我已经悄悄玩起了微博,没有爸这个“好友”跟踪,我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道,可一次亲戚聚会,表弟在饭桌上大咧咧地问我:“姐,你关注一下我的微博,@我一下呗!”我感觉情况不妙。果然爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离,一脸疑惑地问:“啥是微博?怎么关注?”于是,我又成了爸的“特别关注”。这些年,爸一路跟着我,从QQ到微博,再到微信,一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我,更猜不透我在想什么。
⑩爸发完朋友圈,才安心地坐到饭桌前。饭菜已经凉透,我提出给他热一下,他却说:“不用了,你快去给爸点赞。”我只好听他的话,点进他的朋友圈,手动点赞。是的,我把爸设为不看他的朋友圈,因为受不了他动辄用养生好文刷屏。点完赞,我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候,忽然想起什么,撂下筷子问:“你不会真把肉肉炖了吧?”唉,我不知该怎么跟他解释,毕竟他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。我说:“老爸,我们这代人的表达方式,不是你想的那样严肃。”爸的脸红了,憋了很久才说:“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味,假装埋头刷朋友圈,内心早已波澜四起。
⑪妈去世的早,是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我,一直在庇护着我,但我总觉得在这个世上没有可以倾诉少女心事的人。后来,相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口,我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我,但我什么都不愿意和他讲,他能做的,便是努力融入我的世界,甚至不顾自己滑稽的状态,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。爸在QQ上,只与我一人聊天;爸的微博,只关注我一人;爸在微信上倒是偶尔和亲友交流,但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录,每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章,希望能帮到我,而我的回复,永远都是简单的几个字或者表情。
⑫隔日早餐时间,我发现爸爸坐在桌前看手机。许久,他才笑着说:“哈哈,‘累成狗’,原来是这个意思啊!”
⑬爸又开始学习网络用语了,看他认真记录的样子,我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后,我做的第一件事就是上网整理网络用语,逐条解释,给爸发过去。因为在亲情的世界里,只有我们俩,他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸,我想告诉他,我的心其实从未与他疏远。
(摘自2018年《青年文摘》,有改动)
【1】文章脉络清晰,第②到⑤段记叙了“我”和爸爸之间的几件生活小事,根据文章内容,在表格空白处填写恰当的内容。)

事 件

爸的反应

“我”发“累成狗”的朋友圈

(1)

(2)

打电话“斥责”我

“我”晒户外活动的美照,却被爸发现露脚踝

(3)


【2】根据括号内的要求赏析句子。
(1)爸好像一直擎着手机窥探我,整日无事可做,只等待另一头伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。(说说加点字的表达效果)
(2)爸的脸红了,憋了很久才说:“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想办法去了解。”(从描写方法的角度赏析句子)
【3】第⑦写道:“那日下了出租车,只见爸满面红光地在小区门口等我,一边还在和几位邻居侃大山。”你从爸“满面红光”的神态中读出了哪些信息?
【4】步入初三,学习紧张的我们或许也曾忽视过亲人的细微的关怀,也曾心烦过父母与自己的“代沟”。请结合全文,联系下列材料,结合自己的生活体验,谈谈自己的感受。(不少于80字)
材料连接:
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
----《傅雷家书》

12. 作文 详细信息
作文
向前看才能生活, 向后看才懂得生活。也许,有的人的道路是一帆风顺的,有的人的道路却是崎岖不平的,但无论是怎样的路,行走的过程中回首望一望曾经经历的坎坷,你总会有意想不到的人生收获。
请以“别忘了回首”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外文体自选,不少于600字;②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。③请认真书写。