1. 选择题 | 详细信息 |
下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是( ) A.将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 B.某无色气体在空气中燃烧,可以产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则该气体一定是一氧化碳 C.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味气体 D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体 |
2. 选择题 | 详细信息 | ||||
小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳,其中有错误的一组是( )
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3. 选择题 | 详细信息 |
黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等,点燃时发生爆炸的化学方程式为:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式是( ) A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O |
4. 选择题 | 详细信息 |
2011年4月11日央视《消费主张》曝光:上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头.《食品安全法》规定:食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的需要,加入对人体健康没有危害.下列日常生活的做法中符合规定的( ) A.将亚硝酸钠超量作为食品保鲜剂 B.双汇生猪主产基地使用瘦肉精 C.三鹿奶粉中加入三聚氰胺 D.焙制面包时加入适量碳酸氢钠 |
5. 选择题 | 详细信息 |
小明为了防止他家的水稻出现倒伏现象,应该施用下列肥料中的 A.Ca(H2PO4)2 B.KCl C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO4 |
6. 选择题 | 详细信息 |
思考比学习更重要.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( ) A.制取氧气时,始终收集不到氧气﹣装置漏气 B.量筒量取液体时,所得液体偏少﹣俯视读数 C.加热固体粉末时,试管破裂﹣加热时试管口未向下倾斜 D.做细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂﹣集气瓶内放了细沙而没有用水 |
7. 选择题 | 详细信息 |
有关物质燃烧的现象描述正确的是( ) A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁粉末 B.硫在氧气中燃烧火焰呈淡蓝色 C.纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧,火焰呈淡蓝色 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
8. 选择题 | 详细信息 |
在托盘天平的左、右两盘中各放一只烧杯,调节至平衡,向烧杯分别注入等质量、质量分数相同的稀硫酸,然后向两只烧杯中分别加入相同质量的铜铝合金和锌,待物质反应结束后,天平仍保持平衡,合金中铝与铜的质量比为( ) A.18∶47 B.54∶65 C.27∶64 D.27∶38 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是 |
10. 选择题 | 详细信息 |
用稀硫酸除铁锈的原理是( ) A.FeO+H2SO4═4FeSO4+H2O B.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑ C.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O D.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列试剂瓶的标签上,化学式书写错误的是( ) A. B. C. D. |
12. 选择题 | 详细信息 |
为增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是 A.增加溶剂 B.升高温度并降低压强 C.减少溶剂 D.降低温度并增大压强 |
13. 选择题 | 详细信息 |
下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是( ) A.酥脆的饼干放置在空气中变软 B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气” C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列变化不属于化学变化的是( ) A.粮食酿酒 B.盐酸除锈 C.冰雪融化 D.蜡烛燃烧 |
15. 填空题 | 详细信息 |
从氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中选择适当的物质,用化学式填空并解释或写出化学方程式. ①能使带火星的木条复燃的是_____ ②最轻的气体是_____ ③能使人中毒的气体是_____ ④天燃气的主要成分是_____ ⑤能用于灭火的是_____,其原因是_____ ⑥能使澄清的石灰水变浑浊的是_____,原因是_____,反应的化学方程式是_____ ⑦通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊会变红的是_____,其原因是(用化学方程式表示)_____ ⑧能作燃料的是_____,它们在空气中燃烧的化学方程式是_____. |
16. 填空题 | 详细信息 |
从微观的角度来回答下列问题: (1)保持水的化学性质的微粒是_____. (2)水通电分解过程中,不变的微粒是_____. (3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是_____. |
17. 填空题 | 详细信息 |
铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。 (1) 在空气中铝制品更耐腐蚀,原因是 。(写出化学方程式) (2) 人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”)。 (3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的的是 (填序号)。 A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液 |
18. 填空题 | 详细信息 |
灯泡发光过程中发生了化学变化,因为伴随有发光,放热等现象.(____) |
19. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
学习了元素的相关知识后相信同学们都有所收获,请根据所学的知识和提供的信息回答下列问题: 元素周期表的一部分
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20. 填空题 | 详细信息 |
2015“地球一小时”中国区主题为“能见蔚蓝”.今年的“地球一小时”将聚焦于能源议题,致力于推动可再生能源的主流化应用. (1)天然气是一种化石燃料,其主要成分为甲烷.甲烷若燃烧不充分会产生一种有毒气体,请写出该反应的化学反应方程式_____. (2)我国积极改进风电技术,扩大风电使用,并配套大型储能设备“全钒液流”储能电池,以保证稳定供电.与煤炭火力发电相比,风力发电的优点是_____. (3)近日,美国科学家发明了一种“发电叶子”,将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,再转化为电能,供家庭用电需求.“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为_____. (4)想加入“地球一小时”我该怎么做?_____. |
21. 推断题 | 详细信息 |
A~G表示初中化学常见的物质,其中C是大理石的主要成分,各物质间相互转化关系如图所示.请回答下列问题: (1)B的化学式为_____;反应④属于化学基本反应类型中的_____. (2)A是一种常见的钠盐,它的一种俗称是_____;说出它一条用途_____;反应②的化学方程式为_____.反应③的化学方程式为_____. |
22. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||
化学课学堂上要学习碱的性质,老师让两位同学和他共同实验,要求两位同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳能和氢氧化钠溶液和澄清的石灰水反应. (1)同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊,②中氢氧化钠溶液无明显现象.观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用_____,原理是_____(用化学反应方程式表示). (2)小明设计了如图所示的③、④两个实验.实验现象:③中的软塑料瓶变瘪,④中_____. (3)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,原因是_____.若仍利用该装置,需要补做的对比实验是_____. (4)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告:
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23. 简答题 | 详细信息 | ||||||||
实验室部分装置如图所示,请回答下列问题. (1)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母).
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24. 计算题 | 详细信息 |
将Cu与CuO固体混合物粉末11.2克放入烧杯中,当加入100克稀H2SO4时,CuO与H2SO4恰好完全反应, 过滤后所得溶液的质量为108克(不考虑过滤过程中溶液质量的损失)。请计算 ⑴.原固体混合物中含铜的质量分数 (计算结果保留到0.1%)。 ⑵.稀硫酸中含H2SO4的质量分数。 |
25. 计算题 | 详细信息 | ||||||
“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手,其成分中含有盐酸.小明想测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数,取“洁厕灵”样品20g,在实验室用pH试纸和配制好的10%氢氧化钠溶液进行实验(假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应),实验数据记录见下表.请计算“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数._____
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