北京市2018年九年级化学上期期中考试在线免费考试

1. 选择题 详细信息
地壳中含量最多的元素是
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
2. 选择题 详细信息
下列属于化学变化的是
A. 胆矾研碎 B. 品红扩散 C. 干冰升华 D. 蜡烛燃烧
3. 选择题 详细信息
能保持氧气化学性质的微观粒子是( )
A. O B. 2O C. O2 D. CO2
4. 选择题 详细信息
决定元素种类的是
A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数
5. 选择题 详细信息
下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A. 颜色 B. 密度 C. 稳定性 D. 沸点
6. 选择题 详细信息
下列属于纯净物的是(  )
A. 高锰酸钾 B. 加碘食盐 C. 矿泉水 D. 食醋
7. 选择题 详细信息
氯的元素符号是(  )
A. Ag B. Cl C. Si D. Al
8. 选择题 详细信息
下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是
A. 闻气味 B. 观察颜色
C. 倒入适量水 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中
9. 选择题 详细信息
下列气体中, 不会造成空气污染的是
A. NO2 B. CO C. SO2 D. N2
10. 选择题 详细信息
下列有关水的说法不正确的是
A. 水分子保持水的化学性质 B. 自然界的水都不是纯水
C. 地球上可以利用的淡水资源有限 D. 水体污染与人类活动无关
11. 选择题 详细信息
下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是

A.冷水浸泡

B.加热煎制

C.箅渣取液

D.灌装保存



A. A B. B C. C D. D

12. 选择题 详细信息
下列符号能表示两个氢分子的是
A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2
13. 选择题 详细信息
含氟牙膏对牙齿有保护作用.一种氟原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核外电子数为( )
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
14. 选择题 详细信息
在化学反应前后,一定发生变化的是(  )
A. 原子的数目 B. 分子的种类
C. 物质的总质量 D. 元素的种类
15. 选择题 详细信息
能闻到花香的原因是
A. 分子的质量很小
B. 分子间有间隔
C. 分子在不断运动
D. 分子由原子构成
16. 选择题 详细信息
下列关于氧气的说法中,不正确的是
A. 具有可燃性 B. 通常状况下,不易溶于水
C. 是光合作用的产物之一 D. 通常状况下,是一种无色无味的气体
17. 选择题 详细信息
下列化学式书写不正确的是
A. 氯化钠 NaCl B. 氧化铝 Al2O3
C. 硝酸铜 CuNO3 D. 硫酸镁 MgSO4
18. 选择题 详细信息
下列实验现象描述与事实符合的是(  )
A. 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
19. 选择题 详细信息
下列实验操作中,正确的是
A. 倾倒液体 B. 过滤
C. 加热液体 D. 称量固体
20. 选择题 详细信息
下列对相应化学用语的解释不正确的是(  )
A. 2H:2个氢原子
B. N2:氮气由2个氮原子组成
C. 2H2O:2个水分子
D. Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷
21. 选择题 详细信息
如图为尿素[CO(NH2)2]中各元素质量分数的示意图,其中表示氢元素质量分数的是(  )

A. ① B. ② C. ③ D. ④
22. 选择题 详细信息
硅是信息技术的关键材料高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应的化学方程式为:2H2+SiCl4=Si+4HCl,该反应中化合价发生变化的元素是  
A. 氢元素 B. 氯元素
C. 氢元素和氯元素 D. 氢元素和硅元素
23. 选择题 详细信息
葡萄糖的化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的说法正确的是
A. 葡萄糖是由24个原子构成 B. 葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
C. 葡萄糖由三种元素组成 D. 葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
24. 选择题 详细信息
下列关于2CO + O2 === 2CO2的说法中,正确的是
A. 反应后原子种类减少
B. 表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳
C. 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2∶1
D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2
25. 选择题 详细信息
某矿石样本含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是

A. CaCl2 B. SiO2
C. H2O D. FeS
26. 填空题 详细信息
空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。空气成分中,按体积计算含量最多的气体是_____,用微观示意图表示空气的主要成分(已知在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比),如图中最合理的是_____。
27. 实验探究题 详细信息
电解水实验如图一所示。

(1)该反应的化学方程式为_____,电解水实验可证明水由_____组成。
(2)①中所得气体是_____,①与②中所得气体的体积比约为_____。
(3)该反应的微观示意图如图二,请在方框内补全相应微粒的示意图_____________。
28. 简答题 详细信息
“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图:

(1)通过滤网可去除______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。
(2)抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。
① 活性炭的主要作用是______。
② 离子交换树脂能去除原水中的钙离子,钙离子的符号是______。
29. 填空题 详细信息
2017年诺贝尔化学奖获得者,发展了冷冻电子显微镜技术,将水加入电子显微镜,并快速降温固态化,从而对生物样品进行观察。在水由液态变为固态的过程中,发生变化的是________(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
30. 填空题 详细信息
填充气体、添加防腐剂是食品防腐保鲜常用的方法。
(1)选用氮气作为填充的气体,其原因是_____。
(2)丙酸钠是一种常用的防腐剂,其化学式为C3H5O2Na.它由_____ 种元素组成。丙酸钠分子中碳、氢原子个数比为_____。
31. 填空题 详细信息
请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可在野外获取淡水,吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2。
(1)SiO2属于_____(填字母序号)。
A.氧化物  B.化合物  C.混合物
(2)CaCl2中钙元素与氯元素的质量比为_____。

水净化过程中常用的消毒剂有:
O3、Cl2、Ca(ClO)2、ClO2。
(1)上述物质中,属于氧化物的是_____。
(2)Ca(ClO)2中钙元素与氧元素的质量比为_____。


32. 计算题 详细信息
我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物-青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。
(1)青蒿素的相对分子质量的计算式为_____。
(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为_____ 100%。
33. 填空题 详细信息
(1)点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐減小. 蜡烛减小的质量_____(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量.
(2)用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,最终杯中液面_____(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面.
34. 填空题 详细信息
汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低有毒气体的排放,反应的微观示意图如图所示:

(1)请补全 图中相应微粒的图示_________ 。
(2)一个丙分子是由_____个原子构成的。 甲的化学式为_____。
(3)上述反应所涉及的物质中,属于化合物的是______(填序号)。
35. 综合题 详细信息
阅读下面科普短文
方便面是很受欢迎的速食品,关于它的传闻有很多。
传闻1:方便面含盐超标 我们知道,常人每天摄入食盐量不宜超过6g,长期过多摄入可能引发高血压、胃溃疡等疾病。经检测,每包方便面评价含食盐约3g。
传闻2:方便面的面饼五分之一以上都是油专家建议常人每天摄入油量不宜超过25g,长期高油脂摄入会导致高脂血症等疾病。研究人员将90g油炸型方便面面饼研碎,在加热条件下,用乙醚(C2H5OC2H5)作溶剂浸泡、提取、分离,得到的油约20g。
传闻3:吃方便面胃里面会形成一层蜡模有传闻称碗装方便面的面碗内有一层蜡,会随食物进入人体产生危害。事实上,面碗内的耐热防水材料是聚苯乙烯,不是蜡。泡面时,聚苯乙烯的释放量远低于每天每千克体重0.04mg的安全摄入量。
传闻4:吃一包方便面要解毒32天人们担心面饼中食品添加剂BHT(油脂抗氧化剂)危害健康。BHT每天的最大可摄入量为每千克体重0.3mg。我国相关标准规定,食品中每千克油脂中BHT的添加量不超过0.2g。因此,就算每天吃5包方便面,摄入的BHT也不会超标。
传闻5:面饼不会变质事实上,面饼中的油会发生酸败而变质,产生“哈喇味”。过氧化物是酸败过程的一种中间产物,会加速面饼的变质。图2是不同条件下,某品牌方便面中过氧化值(与过氧化物含量成正比)的测定结果。用不同品牌的方便面进行测定,变化规律类似。看完上面关于传闻的解读,相信你对如何健康食用方便面已有心得。

依据文章内容回答下列问题。
(1)常人每天摄入食盐量不宜超过_____ g。
(2)测定面饼中油含量的操作包括_____ (填序号,下同)。
A.将面饼研碎 B.用乙醚浸泡 C.加热
(3)方便面不开袋时,影响其过氧化值的因素有_____。
(4)下列关于方便面的说法正确的是_____。
A.不能添加食品添加剂 B.食用时,调料包应酌量添加
C.包装袋破损会缩短保质期 D.食用时,尽量搭配蔬菜
(5)判断传闻3的真假并说明理由:_____。
36. 填空题 详细信息
氨气(NH3)是一种重要的化工原料。
(1)氨气属于_____(填序号)。
A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物
(2)在高温和催化剂的条件下,可由氨气获得氢气,其反应类型与水电解制氢气相同。该反应的化学方程式为_____。
(3)尿素(CO(NH2)2)可以制氨气,反应的微观示意图如下:

该反应的化学方程式为_____。
37. 流程题 详细信息
利用空气制取氮肥的主要流程如下.

(1)过程Ⅰ是利用空气中各成分沸点不同,分离得到N2,该过程发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化.
(2)过程Ⅱ中,N2和H2反应生成NH3,该反应为_____(填“化合”或“分解”)反应.
(3)过程Ⅲ中发生反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O
若参加反应的NH3为68kg,理论上生成NO的质量为_____ kg.
(4)过程Ⅳ发生反应的微观示意图如下:

程Ⅳ发生反应的化学方程式为_____.
38. 实验探究题 详细信息
如图一所示是化学实验中常用的仪器。

(1)量取一定量的液体需要的仪器是_____(填字母序号)。
(2)过滤操作除滤纸外,需要的仪器有_____(填字母序号)。制作过滤器的过程如图二所示,其正确操作顺序为_____(填序号)。
(3)举出1例说明玻璃棒在化学实验中的作用_____。
39. 简答题 详细信息
取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.
(1)从微粒的角度说明物质可被压缩的原因是_____.
(2)内装_____(填“水”或“空气”)的注射器更易被压缩,原因是_____.
40. 简答题 详细信息
小明用如图所示装置探究分子的性质。观察到的现象是_____。由此得出的结论是_____。
41. 实验探究题 详细信息
根据如图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题。

(1)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为_____,关于实验A的操作,下列说法正确的是_____。
①试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
②当观察到导管口有气泡冒出时,立即开始收集氧气
③实验结束后,先撤酒精灯,再将导管移出水面
(2)用向上排空气法收集氧气,验满的操作是_____。
(3)B中观察到的现象是_____,说明氧气具有的性质是_____。
(4)C中实验现象是:剧烈燃烧,_____,放出热量,生成黑色固体。该反应的化学方程式是_____。
42. 实验探究题 详细信息
某同学设计了如图所示的3个实验验证质量守恒定律。

(1)实验3中试剂a可以是_____(写出一种即可)。证明质量守恒定律成立的现象是_____。
(2)上述实验方案中,可以验证质量守恒定律的是_____(填“实验序号”)。
(3)实验2中,天平的指针_____(填字母序号)。
A.向左偏转 B.不偏转 C.向右偏转
43. 实验探究题 详细信息
利用如图装置进行空气中氧气含量测定实验。

实验装置

实验操作

I.向玻璃管和水槽内加适量的水,在燃烧匙里放足量红磷,塞紧塞子,上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。
II.接通电源,待红磷燃烧,断开电源。
III.当温度恢复至室温,水不再进入玻璃管时,上下移动水槽至两边水面相平。


(1)实验中加入足量红磷的目的是_____,该实验中发生反应的化学方程式为_____。
(2)实验结束后,玻璃管内水面最终到达刻度线_____(填数字序号)处。
(3)实验操作I、III中,上下移动水槽至两边水面相平的目的是_____。

44. 详细信息
过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。
I.不稳定性
(1)如下图所示进行实验,过氧化氢分解的化学方程式为_______________,产生3.2g O2时分解的过氧化氢的质量为______ g。

(2)能用排水法收集O2的原因是______。
(3)探究温度对过氧化氢分解速率的影响
同学们进行了如下的实验,实验数据如下表:

实验序号

H2O2溶液的浓度%

30

30

30

H2O2溶液的体积/mL

6

6

6

温度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的体积/mL

0

1.9

7.8

反应时间

40min

40min

40 min


由此得出的结论是_____________________________。
Ⅱ.腐蚀性
【查阅资料】H2O2溶液有腐蚀性。
【进行实验】
将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验,如下表。

编号

实验

一段时间后的现象

无明显变化

溶液变蓝,缓慢产生细小气泡

无明显变化


【解释与结论】
(4)实验①的作用是_____________________。
(5)铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。
Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。
【反思交流】
(6)某同学提出,实验②中,除发生(5)的反应外,还发生了一个反应导致有细小气泡产生,该反应的反应物为_______。