| 1. 选择题 | 详细信息 |
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托尔斯泰说过：“一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是他的责任心。”所谓的“责任”就是一个人 （ ） A. 自己不做要求别人做的事 B. 心里想做但力不从心的事 C. 一个人分内应该做的事情 D. 必须做却做不到的事情 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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一位农民企业家说：“责任的概念是什么我讲不清楚，但我知道怎样去做。我不能卖给农民假化肥；我要以优质的服务，让农民满意；我要纳税；还要对父母尽孝；对子女关心。”由此可以看出（ ） ①在社会生活中，一个人可以扮演不同的社会角色 ②每一种社会角色都意味着承担相应责任 ③要认识自己的社会角色，承担自己的责任 ④责任与人们终生相随，不会改变，不会消失 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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语文课代表因病请假,语文老师指派孟杰同学临时代替语文课代表。孟杰同学尽管不大愿意,但还是答应了,而且他做得很认真,受到语文老师的表扬。这说明( ) ①不是自愿选择的责任,人人都能做好 ②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担 ③即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色 ④承担不是自愿选择的责任,往往比承担自愿选择的责任做得好 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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社会主义和谐社会需要每个社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神。以下能体现这一精神的语句有（ ） ①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ②捧着一颗心来，不带半根草去 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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关爱，就是关心爱护。我们成长的每一步都离不开他人的关爱。对他人的关爱说法正确的是（ ） ①在长辈的关爱下，我们健康成长 ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心 ③同学之间的相互关爱，让我们懂得友谊的珍贵 ④在社会的关爱下，我们的各项权利得到社会的特殊保护 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们应该拥有关爱之心,其原因在于（ ） ①关爱他人能给他人带来温暖和希望 ②关爱他人有利于形成良好的人际氛围 ③关爱他人能促进社会的文明与进步 ④关爱他人就能建设和谐社会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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“只要人人献出一点爱，世界会变成美好人间。”这句歌词要表达的意思是（ ） A. 爱心有惊天动地和点点滴滴之分 B. 在这个世界上爱心是人人皆有的 C. 不给他人爱心的人也不会得到他人的爱心 D. 生活中人与人之间需要相互关爱 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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（题文）2017年是中国青年志愿者行动实施24周年。“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。”服务社会（ ） ①能得到人们的尊重和认可 ②一定能实现人生价值 ③能丰富知识，提升人际交往能力 ④能促进人的全面发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动不属于社会公益活动的是（ ） A. 参加义务植树 B. 参加学校组织的学习竞赛活动 C. 向居民宣传防火知识 D. 无偿资助艾滋病孤儿 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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调查显示，97.6%的青少年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者”，“越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份”。这表明（ ） A. 要想成才，必须只讲奉献，不求索取 B. 服务社会能促进我们全面发展，实现自身价值 C. 青少年参加公益活动主要是为了获得表彰 D. 只有进行公益活动才能服务社会 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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古人语：“皮之不存，毛将焉附”“覆巢之下，安有完卵”等形象地说明了国家利益和人民利益的关系。以下正确的观点是（ ） ①国家利益反映了广大人民的共同需要 ②国家利益与人民利益高度统一 ③国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望 ④国家利益重要，人民利益不重要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句体现国家利益至上的有（ ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②寸寸山河寸寸金，瓜离分裂力谁任 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话强调的是（ ） A、个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的 B、只要国家利益，不要个人利益 C、符合国家利益的一定符合个人利益 D、要把国家和人民利益放在首位 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能拿这笔奖学金时，她毅然决定放弃领奖。这告诉我们（ ） ①维护国家利益就必须牺牲个人利益 ②维护国家利益，在任何情况下都要以大局为重 ③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益 ④每个人都对自己的祖国充满了热爱之情 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ |
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| 15. 分析说明题 | 详细信息 |
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他，默默无闻将一辈子的心血投入到山区教育事业中；他，精力充沛做到退休不褪色，坚持为学生补课，他说：“教育是我的天职,我愿做一名‘编外’的人民教师。”他就是黄平县黄飘乡仁村的退休教师吴寿文。退休一年以来，时常会有学生到他家请教语文写作，“一般时间都是来几个，寒暑假属于高峰期，则会来二十来个，家里都坐满了”。吴寿文应邀到黄平县教育局作报告时说：“山村的教育事业是我的天职,虽然我退休了，但我给你们的作文指导还继续，你们在学习中碰到的语文知识，有不理解的、作文不会修改的，我还继续担任你们的校外指导教师。” 吴寿文老师的事迹感动了全班每个人，在主题班会上，班主任老师提出了下列问题： (1)吴寿文老师身上哪些优秀品质最令你感动？ (2)以吴寿文老师为榜样，你打算怎样做一名负责任的公民？ |
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| 16. 分析说明题 | 详细信息 |
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关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林，孕育了人与人之间的感情；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。关爱不是怜悯，更不是同情，而是快乐地以一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐，这才是关爱的本质。 怎样理解“关爱他人更是一种幸福”？ |
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| 17. 分析说明题 | 详细信息 |
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“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这曾是对2014一位隐姓埋名30年的中国核潜艇之父——感动中国人物黄旭华的颁奖词。黄旭华，作为中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。 30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。他倾尽毕生为我国核潜艇事业作出了巨大贡献，用自己的实际行动诠释了什么叫誓言无声，什么叫鞠躬尽瘁，什么叫国家利益高于一切。 (1)在黄旭华身上体现了什么精神? (2)“誓言无声”“鞠躬尽瘁”“国家利益高于一切”。结合所学知识谈谈如何正确处理个人利益与国家利益的关系。 |
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