2019年八年级下学期物理单元测试带参考答案与解析

1. 选择题	详细信息
下列有关惯性的说法不正确的是 A. 运动员跳远时助跑，利用了惯性 B. 司机驾车时系安全带，可以减小惯性 C. 自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性 D. 地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性

2. 选择题	详细信息
下列现象不属于惯性现象的是 A. 锤头松了,将锤把在固定物上撞击几下,锤头就紧套在锤把上 B. 用力拍衣服,衣服上的灰尘掉下来 C. 跳伞运动员从飞机中跳下后,能缓慢下降 D. 把铅球投掷到远处

3. 选择题	详细信息
关于汽车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 汽车运动时有惯性，静止时没有惯性 B. 汽车行驶的速度越大，惯性越大 C. 汽车在急刹车时的惯性最大 D. 汽车行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大

4. 选择题	详细信息
一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力 A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 是相互作用力

5. 选择题	详细信息
一本书放在水平桌面上，在下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A. 书受到重力和书对桌面的压力 B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 C. 桌受到的重力和地面对桌的支持力 D. 书受到重力和桌面对书的支持力

6. 选择题	详细信息
图中的四个实例，目的是减小摩擦的是（ ） A．鞋底的花纹 B．浴室脚垫做得凹凸不平 C．在合页轴上加润滑油 D．矿泉水瓶盖上的条纹

7. 选择题	详细信息
生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特征，下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是( ) A. 泥鳅湿滑的体表 B. 人手指上的指纹 C. 鸭趾间的蹼 D. 猫足上的肉垫

8. 选择题	详细信息
如图所示，用力F＝30 N，按住一重G＝10 N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是( ) A. 10 N B. 20 N C. 30 N D. 40 N

9. 选择题	详细信息
（2016·苏州卷）下列交通提示用语与惯性无关的是 A. 车辆转弯，请拉好扶手 B. 雨天路滑，请减速慢行 C. 保持车距 D. 靠右行驶

10. 选择题	详细信息
在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的是（ ） A. 用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B. 钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用 C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D. 实验说明力是改变物体运动状态的原因

11. 选择题	详细信息
如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（　　） A． B． C． D．

12. 填空题	详细信息
提出“物体的运动需要力来维持”观点的是______,______,通过实验推翻了这一结论,得出“一切物体在不受外力作用时,其速度保持不变”.后来_____通过分析事实,再进一步概括出一条重要的物理规律——牛顿第一定律.

13. 填空题	详细信息
小明为了探究惯性现象，在行驶的车厢中用细线悬吊一小球，用以观察车厢的运动变化情况，请写出他观察到的现象的结论． （1）若小球在竖直悬线下保持静止，则车厢在做________运动； （2）若小球突然向正后方摆动，则车厢在做________运动； （3）若小球突然向正前方摆动，则车厢在做________运动； （4）若小球突然向右摆动，则车厢在做________运动； （5）若小球突然向左摆动，则车厢在做________运动．

14. 填空题	详细信息
二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力、__________、__________、__________，这两个力彼此平衡．在平衡力的作用下物体处于__________或______________状态．

15. 填空题	详细信息
将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上（如图所示）,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号） （1）米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为_____。 （2）当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为_____。 （3）当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为______。 A.受到方向向右的阻力 B.受到方向向左的阻力 C.不受力 D.受到的力平衡

16. 实验题	详细信息
在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示． （1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的　 　相同． （2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最　 　，这说明小车受到的阻力越　 　，速度减小得越慢． （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持　 　．

17. 实验题

详细信息

阅读短文、回答短文后的问题： 小明、小红和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中，分别提到了以下猜想： 小明：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关； 小红：摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关； 小王：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关； 为了验证上述猜想是否正确，小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块，并设计了以下的探究方案： 步骤1：把长方形木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数（如图甲） 步骤2：在长方形木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数。 步骤3：在水平长木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数（如图丙）。比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计的示数的大小。 （1）当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，为什么_______？ （2）步骤2的设计目的是为了验证哪种猜想的正确________？ （3）为了检验小王的猜想是否正确，可在上述试验的基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤________ （4）在步骤2中，若木块和砝码的总重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动时，则砝码与木块摩擦力之间的关系是：（_____） A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N C.等于0.5N D.等于零 （5）考虑到影响摩擦力的因素教多，在上述探究过程中总要控制某些因素，使他们保持不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种研究问题方法叫做“控制变量法”想想看，在我们探究过的哪些物理问题中用到过这种方法_____？

18. 作图题	详细信息
如图所示,一辆匀速直线行驶的汽车受几个力作用?画出力的示意图,注明哪些是平衡力. （_____）