2019年安徽省历史中考考前押题
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阅读材料，完成下列要求。 材料一：中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱”。 ——冯天瑜、何晓明、周积明著《中华文化史》 （1）根据材料一及所学知识，列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现。汉武帝实行的哪一举措开始确立了“以儒学为正宗”的帝国文化？ 材料二：辛亥革命……给予孔子儒学以巨大的冲击。但是……袁世凯宣布“整饬纲纪”，恢复学校“祀孔”“读经”，颁布《祭孔告令》，声称“……唯此孔子之道，亘古常新，与天无极”……一时尊孔复辟，甚嚣尘上……因此，“儒教不革命，儒学不转轮，吾国遂无新思想、新学说，何以造新国民”？ ——冯天瑜、何晓明、周积明著《中华文化史》 （2）材料二中，袁世凯“颁布《祭孔告令》”的目的是什么？为了“造新国民”，近代中国发生了什么历史事件？ 材料三：屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同，为科研人员打开了一扇崭新的窗户。 ——诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森 （3）屠呦呦对人类的生命健康作出的“突出贡献”是什么？综合上述材料，谈谈你对中华优秀传统文化的认识。 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一：封侯非我意，但愿海波平。 ——《韬钤深处》 （1）材料一中的“我”指的是谁？结合材料一及所学知识指出，“我”的主要历史功绩是什么？ 材料二：某运动大事记
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阅读下列材料，回答问题。 （朝贡贸易） 材料一：  （1）材料一反映的是哪一历史事件？该事件对亚非地区产生了什么影响？ （殖民贸易） 材料二：持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源，对欧美资本主义制度的发展，起了难以估量的作用。然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。……在这场空前浩劫中，到底有多少黑人被贩卖到欧洲、美洲和亚洲的中东地区，各国学者根据各自的分析，做出了不同的估计。 ——《世界历史》解说词 （2）根据材料二及结合所学分析“奴隶贸易”对欧洲、非洲分别产生了什么影响。 （自由贸易） 材料三：美国东部时间2019年5月13日，美国贸易代表办公室（USTR）发布公告，拟对中国约3000亿美元输美产品启动加征关税的程序。而几天前，美国刚宣布提高对华2000亿美元产品加征关税税率。对于美方升级关税措施的举动，中方不得不采取反制措施，对部分原产于美国的进口商品提高加征关税税率，并首次启动关税排除程序。 （3）材料三中美国的做法违背了与当今世界哪一经济趋势？根据材料三并结合所学知识分析，面对美国的贸易霸凌，中国政府应该怎样应对？ |
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阅读材料，完成下列问题。 材料一：伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，封建统治飘摇不定。以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏着手开始由上至下的改良，购买西方先进的武器提高国防能力，但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心。 ——摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折性》 （1）“曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏着手开始由上至下的改良”指的是什么历史事件？根据材料一指出，他们这场“改良”失败的根本原因是什么？ 材料二：事实上，西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。1878年创作的一首儿歌是这种观念的最好说明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二反映的社会现象与日本的哪一次改革有关？该社会现象的出现与此次改革中的哪一举措相关？ （3）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。 |
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中美关系是当今世界舞台上的焦点，两国关系一波三折。阅读下列材料，回答问题. 材料一：  中美关系发展史 （1）在材料一中的①阶段，美国直接参与了哪场侵华战争？在材料一中的②阶段，中美关系发展呈现出怎样的趋势？ 材料二：1954年，日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手……1972年2周，美国总统尼克松乘专机抵达北京，周恩来总理前往迎接。周恩来对尼克松说：“你伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了啊！” ——摘编自尼克松回忆录《领导者》 （2）材料二提及的杜勒斯拒绝与中国代表握手的做法，反映了美国政府对中国怎样的态度？请结合具体史实佐证你的回答。材料二后面提到的尼克松与周恩来的握手对中美关系产生了怎样的影响？ 材料三：2019年6月1日来了。中国政府从这一天开始对价值约600亿美元的美国商品提高关税，作为对美国将2000亿美元中国输美商品关税提高到25%举动的反击。 （3）根据材料三及所学知识，分析面对美国的贸易威胁，中国的态度越来越强硬的原因。你认为中美关系怎样才能健康稳定地发展？ |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：该政策允许农民将土地当成自家所有来使用……允许他们根据市场价格进行产品交易……那些商人的商店在内战期间被国有化，他们现在可以重新管理商店，且政府允许开展小规模的私人制造产业。列宁还引进外商投资矿产和其他发展计划。 ——摘编自约翰·梅里曼《欧洲现代史》 （1）材料一中的“该政策”指的是列宁实行的哪一政策？根据材料一及所学知识指出“该政策”在农业方面的举措。 材料二：富兰克林·罗斯福在1933年说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。” （2）为了纠正“经济制度中的严重缺点”，罗斯福实行了什么政策？为什么说这一政策是“旧民主秩序的新应用”？ （3）综合上述材料，苏俄和美国的发展有哪些经验值得我们借鉴？ |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。 ——《权利法案》 （1）根据材料一，分析国王和议会的关系。根据这一法案的基本原则，英国确立了怎样的政治体制？ 材料二：宣言击中了南方的要害，敲响了近200年罪恶奴隶制的丧钟，使400万黑人奴隶看到了自由的曙光，鼓舞他们起来斗争。宣言还使世界人民认识到美国所发生的……而且是一场埋葬野蛮的、非人道的奴隶制度的正义战争。世界人民特别是英法人民投入了支持北方正义事业的斗争，阻止了英法两国进行武装干涉的企图。 ——摘编自《美国史纲》 （2）材料二中的“宣言”指的是什么？根据材料二分析，该“宣言”颁布对“正义战争”带来什么影响？ 材料三：第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，这是我国现行宪法的第五次修改。这次宪法修改对现行宪法序言部分作出了重要的修改，包括把科学发展观、习.平新时代中国特色社会主义思想写入宪法序言部分……，把构建人类命运共同体写入宪法，增加倡导社会主义核心价值观的内容。 （3）由材料三可知，我国现行宪法迄今已经进行了五次修改，这表明了什么？ |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一：国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。 ——廖承志 （1）国共第二次合作初步形成的标志是什么？结合所学史实说明材料一的观点。 材料二：  （2）材料二所示的是第二次世界大战中哪一次著名战役？这一战役对第二次世界大战的形势产生了什么影响？ （3）综合上述两则材料及所学知识，谈谈上述合作的基础是什么？ |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一：人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在5000多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。 ——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》 （1）结合所学概括出孔子、孟子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什么？ 材料二：中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很客易互相了解和导重、互相同情和支持。 ——周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言 （2）根据材料二，概括指出亚非国家可以“求同”的基础。结合材料二及所学知识，指出亚非会议能够取得圆满成功的主要原因。 材料三：随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球贸易的通道或共同体，习.平主席提出“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类共同体建设。 ——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》 （3）材料三中“一带一路”倡议的提出顺应了怎样的时代需求？它的提出有何深远意义？ |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。” ——英国学者李约瑟《中国科学技术史》 （1）请列举史实证明材料一中英国学者李约瑟的观点。 材料二：德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。 ——电视纪录片《大国崛起》解说词 （2）根据材料二，分别概括历史上德国和美国科技发展的原因，并结合所学知识列举两国的发明成果各一。 材料三：纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。工业化进程创造了前所未有的物质财富，也产生了难以弥补的生态创伤。杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。 ——习.平在2019年中国北京世界园艺博览会开幕式上的讲话 （3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对科学技术的认识。 |
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改革开放40年，深刻地改变了中国，也深刻地影响了世界。阅读下列材料，探究相关问题。 （走进新时代） （1）请将上图中年代尺中的空白处内容补充完整。根据图中内容并结合所学知识回答，为什么说邓.小平是“中国改革开放和现代化建设的总设计师”？ （在希望的田野上） 凤阳县农业生产三年三大步
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阅读下列材料，探究相关问题。 材料一：自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。 ——近代某条约 （1）材料一内容出自近代哪一条约？该条约签订对中国的社会性质产生了什么影响？ 材料二：  （2）写出材料二的图中字母所代表的经济特区的名称ABCD。对比材料一、材料二及所学知识指出，中国近代的对外开放与现代的对外开放的最大不同是什么？ （3）结合所学知识，概括近现代中国的两次对外开放在经济方面分别产生了怎样的影响。 |
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革命是推动社会发展的火车头。某校九年级（8）班同学就世界上两次重大革命进行了探究性学习活动，请你参与进来。 （回眸革命）
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为了纪念中华人民共和国成立70周年，某校九年级（1）班同学开展了“壮丽70年奋进新时代”的探究性学习活动，请你参与进来，探究相关问题。 （光辉历程） （1）小华同学在梳理新中国发展的光辉历程时，制作了大事年表并向同学们展示了其中的片段（如下表所示），请你帮他完成空缺的部分。
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读图，探究下列问题。 （1）图中点燃第一次世界大战战火的地点是 ，1916年法德进行的一场被称为“绞肉机”的激战发生在图中的 处。（以上均填图中字母） （2）指出第一次世界大战时期，图中所示区域的政治变化及其对中国产生的影响。 （3）根据上图并结合所学知识分析第一次世界大战给欧洲带来的影响。 |
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