1. 选择题 | 详细信息 |
夏商周三代,宗庙位于国都中心,据《礼记·曲礼》记载:“君子将营宫室,宗庙为先,厩库(牲口房和库房)为次,居室为后。”这说明三代 A. 祖先崇拜占据重要地位 B. 分封制与宗法制互为表里 C. 等级制度影响日常生活 D. 重视农业成为社会共识 |
2. 选择题 | 详细信息 |
阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”(如图).图中的空白方框中应该填写 A. 天子 B. 诸侯 C. 士 D. 卿 |
3. 选择题 | 详细信息 |
农村常可见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三岁稚童称“叔”或“伯”。永定俗谓:“白头哥,坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”,而尚在襁褓中的叔辈,即使上年纪老者也要唤其为叔)这一现象反映了宗法制( ) A. 违背人伦礼仪 B. 不利于社会进步 C. 有利于凝聚宗族 D. 重视尊卑贵贱 |
4. 选择题 | 详细信息 |
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的经典都强调人在社会中的生活,尤其是强调家庭成员之间、国王与臣属之间的关系。这种对现世的强烈偏好为政治组织和政治稳定提供了一个坚固的、根本的基础”。下列与作者观点对应最准确的是( ) A. 宗法制、分封制 B. 民主制、元首制 C. 郡县制、行省制 D. 皇帝制、中央集权制 |
5. 选择题 | 详细信息 |
关于分封制和郡县制,下列说法不正确的是( ) A. 郡县制的郡守和县令由皇帝直接任 B. 分封制有利于中央集权的加强 C. 都属于古代重要的地方行政制度 D. 都是为了巩固统治而实施的 |
6. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见右表),由此可见秦朝的中央官制( )
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7. 选择题 | 详细信息 |
郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上……为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。材料意在说明 A. 郡县制有效地加强了中央集权制度 B. 秦统一后在全国范围内推行郡县制 C. 郡县制优于分封制,其危害小于分封制 D. 郡县制与分封制互有利弊,应相互借鉴 |
8. 选择题 | 详细信息 |
尚书本是宫中保管、传递文书的小吏。汉武帝任用尚书处理天下章奏,遂涉及国家政治中枢,朝廷重臣也可以“领尚书事”为名掌实权。据此判断,汉武帝时的尚书应属于( ) A. 外戚集团 B. 内朝官 C. 外朝官 D. 宦官集团 |
9. 选择题 | 详细信息 |
比较下列甲、乙两图,由甲图到乙图所反映的本质问题是 A. 中央官吏日益增多 B. 以分权实现集权 C. 尚书省权力最大 D. 太尉权力分到兵部 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下图所示为古代中国某朝代中枢机构示意图。该朝代是( ) A. 秦 B. 汉 C. 明 D. 宋 |
11. 选择题 | 详细信息 |
宋真宗写手诏立宠爱的刘氏为贵妃,派人送给宰相李沆颁布,李沆看后,居然当着使者的面,用烛火将诏书烧了,并让其回话说:李沆认为不可。真宗只得收回成命。这说明宋代 A. 君弱臣强权臣擅权 B. 中央集权制度削弱 C. 官员文化素养较高 D. 相权仍能制衡皇权 |
12. | 详细信息 |
阅读下列材料回答 材料一 王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里…… ──《礼记•王制篇》 材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 ──《历史》必修1 材料三 初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。” ──《史记》 请回答: (1)材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度?并指出两段材料所反映的两种制度之间的关系如何? (2)材料三中的“寡人”是谁?你的判断依据是什么?他创建了哪些重要的政治制度? |
13. | 详细信息 |
阅读材料回答 材料 下图反映的是指鹿为马的故事。据《史记•秦始皇本纪》载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。 材料中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?为解决这一矛盾,汉、唐、宋三朝分别采取了哪些具体措施? |