推荐高二生物上册月考试卷刷题训练
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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孟德尔的豌豆杂交实验中的“母本去雄”操作的下一步操作是 A.父本去雌 B.人工授粉 C.自花传粉 D.套袋 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列各图能正确表示分离定律的是 A.  B. C.  D. |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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某个体的基因型为AaBBDdEe，每对基因均独立遗传。下列说法正确的是 A.该个体可产生16种基因型的配子 B.该个体自交后代有27种基因型 C.该个体自交后代中纯合子所占的比例为1/64 D.该个体测交后代中基因型与亲本相同的个体占1/8 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于孟德尔的豌豆的一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是（ ） A.孟德尔通过测交实验推测出F1个体产生配子的数量 B.F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 C.孟德尔选用豌豆作为实验材料是其实验成功的原因之一 D.用纯合高茎和矮茎豌豆作亲本进行正反交实验，F1都表现为高茎 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对等位基因Bb控制，下表表示三组杂交实验及结果。下列分析错误的是（ ）
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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果蝇的体细胞中有4对染色体。下列关于果蝇的精原细胞和精细胞的叙述，正确的是（ ） A.精原细胞中的染色体有5种形态 B.精原细胞和精细胞都含有Y染色体 C.精细胞的染色体数目是精原细胞的2倍 D.精原细胞分裂形成的子细胞只能是精细胞 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
如图是某哺乳动物个体（ ）细胞分裂不同时期的图像，下列说法正确的是（ ） A.乙细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体 B.参与受精作用的精子可能是由乙细胞形成的 C.甲细胞中含有8条染色体且同源染色体分开后分别移向细胞两极 D.正常情况下，丙细胞中移向两极的染色体各不相同 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
鸡的性别决定方式属于ZW型。右图是某种鸡羽毛的毛色（相关基因用B、b表示）的遗传图解，下列相关叙述错误的是（ ） A.图中亲代芦花雄鸡产生了两种类型的配子 B.B基因是位于Z染色体上的显性基因 C.子代中的芦花雄鸡和芦花雌鸡均为纯合子 D.芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配，子代中雌鸡均表现为非芦花 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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在T2噬菌体侵染细菌的实验中，下列有关叙述正确的是 A. 子代噬菌体DNA合成所需的原料来自亲代噬菌体 B. 催化子代噬菌体蛋白质合成的酶来自亲代噬菌体 C. 亲代噬菌体的DNA进入了大肠杆菌 D. 子代噬菌体的蛋白质的合成模板是亲代噬菌体的蛋白质外壳 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关遗传物质的叙述，正确的是（ ） A.小麦的遗传物质主要是DNA B.新型冠状病毒的遗传物质中含有S C.水稻的遗传物质由4种脱氧核苷酸构成 D.大肠杆菌的遗传物质是DNA或RNA |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，错误的是 A. DNA分子复制时需要模板、原料和酶，但不需要能量 B. 在一个细胞周期中核DNA分子只复制一次 C. DNA分子复制产生的子代DNA分子的两条链是反向平行的 D. DNA分子的复制方式为半保留复制 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于真核细胞内基因表达的叙述，正确的是（ ） A.多聚核糖体上合成的多肽的氨基酸序列不相同 B.一条染色体上的DNA分子可转录出多个mRNA分子 C.一种tRNA可转运多种氨基酸 D.基因转录形成的mRNA中碱基数量是翻译形成的肽链中氨基酸数目的3倍 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
肺炎双球菌有两种类型：有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症；无荚膜的无毒性。根据艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验，后人做了相似实验，如图所示。下列分析错误的是（ ） A.A~E组中，B、C、E组的小鼠不会死亡 B.B组煮沸的目的是将有荚膜的细菌杀死 C.比较D、E两组，能说明DNA是转化因子 D.D组出现有荚膜细菌的效率与DNA的纯度无关 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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囊性纤维病患者的一个编码跨膜蛋白的基因发生了改变，导致跨膜蛋白转运氯离子的功能异常，最终使患者肺功能严重受损。下列有关分析错误的是（ ） A.发生改变的基因是有遗传效应的DNA片段 B.该实例体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 C.跨膜蛋白的形成过程经历了转录和翻译过程 D.控制跨膜蛋白合成的密码子位于DNA上 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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在蛋白质的合成过程中，一个mRNA分子能和多个核糖体结合，同时合成若干条多肽链，结合在同一个mRNA分子上的多个核糖体形成的似念珠状结构称为多聚核糖体。下列叙述错误的是（ ） A.多聚核糖体使每条肽链合成的时间明显缩短 B.mRNA能作为翻译的模板 C.细胞核内的mRNA通过核孔后才能形成多聚核糖体 D.多聚核糖体能使少量mRNA分子迅速合成大量蛋白质 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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下列与基因突变有关的叙述，错误的是（ ） A.人类癌症的发生与基因突变无关 B.基因突变在自然界中普遍存在 C.基因突变可以发生在个体发育的任何时期 D.基因突变是生物变异的根本来源 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是（ ） A.突变基因都会随着有性生殖遗传给后代 B.基因突变不一定会改变生物的性状 C.非等位基因随着雌雄配子的随机结合而自由组合 D.基因重组不能作为生物变异的来源 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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某基因的中间相同的位置发生了两种类型的突变，突变1为插入了G，突变2为插入了GGG。下列有关这两种突变的叙述，正确的是（ ） A.突变1只能改变1个氨基酸序列 B.突变1可能导致终止密码子提前出现 C.两种突变都会导致转录无法进行 D.突变2对性状的影响一定比突变1的大 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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果蝇的正常翅和缺刻翅是位于X染色体上的一对等位基因控制，正常翅对缺刻翅为显性。某正常翅雄果蝇和缺刻翅雌果蝇杂交，F1出现了一只缺刻翅雌果蝇，出现该果蝇的原因可能是基因突变，也可能是染色体片段缺失。某同学欲判断该变异属于哪种类型，下列杂交实验方案不可行的是（各配子活力相同，雄性个体含片段缺失的染色体时胚胎死亡）（ ） A.让该缺刻翅雌果蝇和若干只正常翅雄果蝇杂交，统计后代缺刻翅果蝇所占比例 B.让该缺刻翅雌果蝇和若干只正常翅雄果蝇杂交，统计后代雌雄果蝇比例 C.让该缺刻翅雌果蝇和若干只缺刻翅雄果蝇杂交，统计后代缺刻翅果蝇所占比例 D.让该缺刻翅雌果蝇和若干只缺刻翅雄果蝇杂交，统计后代雌雄果蝇比例 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关果蝇的染色体、染色体组和基因的叙述，不正确的是（ ） A.基因在染色体上呈线性排列 B.体细胞和生殖细胞都能表达性染色体上的部分基因 C.减数分裂时性染色体未成功分离会形成多倍体果蝇 D.果蝇体细胞在有丝分裂后期含有4个染色体组 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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下列选择的育种方式能够达到育种目的的是（ ） A.用秋水仙素处理正常二倍体幼苗以提高植株的结实率 B.用秋水仙素处理单倍体幼苗，快速获得纯合的植株 C.通过不同植株间的杂交和选种，获得亲本不存在的新基因 D.利用射线诱导青霉菌，以定向获得青霉素高产菌株 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对等位基因能独立遗传。某实验小组以纯种的抗病无芒植株和感病有芒植株杂交，通过如下两种方案获得纯合的抗病有芒植株。下列叙述正确的是（ ） A.①②③过程所涉及的原理有基因重组和染色体变异 B.③过程中可发生非同源染色体的自由组合 C.③过程采用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D.④过程获得的抗病有芒植株中能稳定遗传的占2/9 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关生物育种的叙述，正确的是（ ） A.杂交育种都需要通过多代连续自交的方法提高纯合度 B.诱变育种时应选择植物的成熟区细胞作为诱变处理的对象 C.单倍体育种的目的是通过花药离体培养获得单倍体幼苗 D.多倍体育种获得的无籽性状可通过无性繁殖遗传给后代 |
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
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下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容的是（ ） A.用进废退 B.遗传与变异 C.生存斗争 D.自然选择 |
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| 25. 选择题 | 详细信息 |
某同学在学习现代生物进化理论时构建了以下概念模型，下列判断错误的是（ ） A.①表示种群 B.②表示基因频率的改变 C.③表示自然选择学说 D.④表示物种多样性 |
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| 26. 非选择题 | 详细信息 |
如图表示发生在拟南芥植株体内的某些代谢过程。请回答下列问题： （1）图甲中②过程所需原料为__________。 （2）图乙对应图甲中的过程__________（填序号），参与该过程的RNA分子有__________。 （3）若图丙所示DNA的部分碱基发生了变化，其编码的氨基酸可能不变，原因是____________________。 （4）图丙表示拟南芥的部分DNA片段，若对其进行大量复制后共得到256个相同的DNA片段，则至少要向试管中加入__________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 |
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| 27. 非选择题 | 详细信息 |
先天性耳聋（基因为A、a1、a2）、蓝色盲（基因为D、d）是两种单基因遗传病。下图为两家族相关遗传病的遗传系谱图，其中含A基因的个体听觉正常，家族甲和家族乙的先天性耳聋的致病基因不同，两家族从第Ⅱ代开始有男女婚配并生育后代。请据图分析回答。 （1）先天性耳聋基因位于________染色体上，蓝色盲基因位于________染色体上。 （2）理论上，人类先天性耳聋患者的基因型有________种，Ⅲ1与Ⅱ2基因型相同的概率是________，Ⅲ2与Ⅱ1基因型相同的概率是________。 （3）若Ⅱ2与Ⅱ3再生一个男孩，该男孩患病的概率是________。 （4）若Ⅱ3（不患红绿色盲）与一个先天性耳聋的色觉正常携带者（携带红绿色盲基因和蓝色盲基因）结婚，他们后代中男孩同时患先天性耳聋和全色盲（红绿色盲和蓝色盲）的概率是________。 |
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| 28. 非选择题 | 详细信息 |
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马鹿生活在草原上，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列有关问题： （1）马鹿种群中有许多不同的相对性状，说明变异具有______________。经研究发现，马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠，这是_______的结果，该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。 （2）马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型，由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配，其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为1∶1，纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%，则该马鹿种群随机交配，后代中杂合钝圆尾雄马鹿出现的概率是______。若在一定时期内，细长尾基因频率没有发生改变，则说明该种群______(填“有”或“没有”)发生进化。 （3）狼是马鹿的天敌，二者进行“军备竞赛”，导致生存能力都有显著提高，这是生物与生物之间_________________的结果。 |
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| 29. 非选择题 | 详细信息 | ||||||||
果蝇的体毛有直毛和分叉毛之分，受基因A、a控制；眼形有细眼与粗眼之分，受基因B、b控制。某科研小组用一对表现型都为直毛细眼的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如下图所示。请回答下列问题：
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| 30. 非选择题 | 详细信息 |
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某研究小组的同学开展筛选高效分解秸秆的微生物的研究，并利用秸秆生产酒精。请回答下列问题： （1）秸秆的主要有机物成分是__________，微生物能分解秸秆的原因是____________________。 （2）从森林湿润的落叶层取样后，研究小组的同学将样品添加到含纤维素等的液体培养基中，这样做的目的是________________________________________，以确保从样品中分离到所需要的微生物。 （3）将经过__________后的培养样品涂布到鉴别培养基上，挑选__________上的菌体，因为该微生物的分解能力相对最强。 （4）秸秆的主要成分被水解后，可接种__________（填生物名称），并在__________（答出两点即可）的条件下，使其产生较多酒精。 |
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| 31. 非选择题 | 详细信息 |
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某种植物甲的A基因编码的蛋白质富含赖氨酸，科研人员欲通过转基因技术培育富含赖氨酸的玉米，提高玉米的营养价值。请回答下列问题： （1）从植物甲提取相关的__________后，通过逆转录技术合成cDNA片段，利用__________技术扩增目的基因。 （2）直接导入的cDNA无法在玉米细胞内正常表达，原因是缺少基因表达载体的__________（答出一点即可）。 （3）将重组的目的基因导入玉米的薄壁组织，这些细胞可在含__________（填植物激素）的培养基上诱导培养，形成愈伤组织。挑取部分愈伤组织，用__________技术，检测目的基因是否导入玉米细胞并转录。 （4）改造玉米的B基因也可能产生富含赖氨酸的蛋白质，具体的思路是先设计预期的蛋白质结构，其次推测出多肽链中的__________，再在B基因上改造对应的____________________。 |
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