2019年山东省淄博市临淄区中考一模化学题带答案和解析

1. 选择题	详细信息
化学改变世界的途径是使物质发生变化。下列属于化学变化的是( ) A. 铁丝编成铁网 B. 石油制成布料 C. 冰块制成冰雕 D. 木板制成桌椅

2. 选择题	详细信息
王明为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、水煮大虾、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，加上下列选项中的一项后能使之合理。这一项是(　　) A. 牛奶 B. 清炒油菜 C. 鸡蛋羹 D. 小米粥

3. 选择题	详细信息
习.平同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。他说，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法不符合这一要求的是( ) A. 开发绿色能源 B. 开展植树绿化活动 C. 关闭所有化工企业 D. 研发易降解的生物农药和塑料

4. 选择题	详细信息
我国制碱工业的先驱——侯德榜先生，1921年留美回国后，潜心研究制碱技术，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法)，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。下列物质中能与纯碱发生反应的是( ) A. NaOH B. NaHCO3 C. H2SO4 D. K2SO4

5. 选择题	详细信息
在学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是(　　) A. 酸溶液一定显酸性 B. 一定温度时，某物质的浓溶液一定是饱和溶液 C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 有单质生成的反应一定是置换反应

6. 选择题

详细信息

在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )

选项	事实	解释
A	水和双氧水化学性质不同	分子的构成不同
B	在阳光下，湿衣服比较容易晒干	分子运动速率随温度升高而加快
C	实验室中用化学方法可以得到氧气	分子之间有间隔
D	稀有气体可作保护气	原子核外最外层电子达到相对稳定结构

A. A B. B C. C D. D

7. 选择题	详细信息
下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是( ) A. 实验室用CO还原Fe2O3制取铁时，先点燃酒精灯 B. 用托盘天平称量药品时，先称量，再调节天平平衡 C. 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性 D. 稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌

8. 选择题	详细信息
茶叶中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又称谷氨酰乙胺)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列有关它的说法中，正确的是( ) A. 茶氨酸的相对分子质量为174 B. 茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成 C. 茶氨酸中氧元素的质量分数为12% D. 茶氨酸中含有1个氮分子

9. 选择题

详细信息

在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是( )

物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	30	5	10	15
反应后的质量/ g	x	y	20	20

A. a一定是反应物
B. x+y=20
C. x的取值范围一定是0≤x≤30
D. 反应生成c与d的质量比为2∶1

10. 选择题

详细信息

下列各组叙述中，有错误的是( )
A. 钙、铁、锌都是人体必需的微量元素；维生素是给人体提供能量的主要物质
B. 使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定；发现煤气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风
C. 用肥皂水鉴别硬水和软水；用pH试纸测定“可乐”的酸碱度
D. 氢能源的大量应用需要解决能耗、储运等问题；消防队员用高压水枪灭火的依据是降低温度至可燃物的着火点以下

11. 选择题

详细信息

以下实验方案设计中，能达到实验目的是(　　)

选项	目的	方案
A	除去NaCl中的少量Na2CO3	加入适量Ca(OH)2溶液
B	除去铁粉中混有的少量Fe2O3	加入足量稀盐酸
C	鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4	取样，加熟石灰，研磨
D	除去N2中混有的少量O2	通过灼热的铜网

A. A B. B C. C D. D

12. 填空题	详细信息
根据如图甲、乙、丙三幅元素含量示意图，试推测元素分布领域(填图下序号)：分布在人体中的是_____；分布在海水中的是_____；分布在地壳中的是_____；分布在空气中的是_________。

13. 填空题

详细信息

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
(1)活性炭能净水，是利用了活性炭的_______性。
(2)金刚石经过琢磨后称为钻石，是由碳元素组成的一种单质。一句广告词“钻石恒久远，一颗永流传”被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现钻石的________。
A．硬度大 B．不能导电 C．化学性质稳定 D．熔点低
(3)目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、石油和_______，它们都属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)以下表数据分析，等质量的天然气和碳完全燃烧，与煤炭相比，用天然气作燃料的优点有：______________(写一项)。

	1g物质完全燃烧
	产生二氧化碳的质量/g	放出的热量/KJ
甲烷	2.75	56
碳	3.67	32

14. 实验探究题

详细信息

下图是教材中常见的实验装置图，请回答下列问题：

(1)A装置是过滤装置，请改正图中一处错误：_________________；
(2)B装置是验证物质燃烧的条件的实验。铜片上的白磷能燃烧而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______________；
(3)C装置是测定空气中氧气含量的实验，在该实验中不断推拉注射器活塞的原因是__________。
(4)D装置是某同学设计的验证质量守恒定律的实验，该实验_________(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律，原因是___________。

15. 填空题

详细信息

为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下四个方案(只能用下面提供的药品)：
A、Zn、Fe、稀盐酸、Cu B、Zn、FeSO4溶液、Cu
C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 D、Zn、Fe、CuSO4溶液
(1)上述方案中可行的是__________；请你选出一种不可行的方案，并对此方案作出评价_________。
(2)写出你所选可行的方案中有气体生成的化学反应方程式______________(写出一个即可)。

16. 实验探究题

详细信息

实验室常用的气体制取装置如下，请回答：

(1)写出编号①仪器的名称：________；
(2)上述装置中，可以高锰酸钾制取O2的发生装置为________(填装置编号)，实验室制取CO2的化学方程式为____________；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是________(填装置编号)。
(3)装置B与装置C在实验室中都可以制取氧气，C与B相比其优点是______________；
(4)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。

17. 科学探究题

详细信息

兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？
【猜想与假设】
a：二者混合发生了化学反应；
b：二者混合没有发生化学反应。
【设计并实验】

	实验操作	实验现象
甲同学	向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振荡，同时测定溶液的pH	溶液pH减小但仍大于7
乙同学	向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀硫酸	溶液由红色变为无色

【得出结论】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。
(1)乙同学认为甲的实验设计不合理，原因是_____________，改进的方法是____________；根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式__________；甲同学也认为乙的实验设计也不合理，你是否赞同，说出你的理由___________。
【思考与交流】
丙同学在绝热装置中，向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18℃)。

(2)根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是__________(填吸热、放热)反应，加入稀硫酸_________mL时，二者恰好完全反应．

18. 综合题

详细信息

用“氨碱法”制得的纯碱中通常含有一些氯化钠。下列是某化学兴趣小组的同学设计的测定碳酸钠质量分数的实验，请你帮他们完成下列问题：

(1)溶液M中的溶质是__________(填化学式)；
(2)滴加氯化钙应“过量”，否则会使测定的结果________(填“偏大”或“偏小”)；
(3)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为_____________？(写出解题过程，计算结果精确到0.1%)

初中化学试卷推荐