1. 选择题 | 详细信息 |
迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立入遗址是 A. 云南元谋人遗址 B. 周口店山顶洞人遗址 C. 周口店北京人遗址 D. 西安半坡遗址 |
2. 选择题 | 详细信息 |
20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发据出距今(2019年)五六千年的粟粒、菜籽等遗物,出土了人面鱼纹彩陶盆,据此判断生活在该遗址的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 |
3. 选择题 | 详细信息 |
丰富多彩的神话传说,体现了我们先祖的创造力和智慧。根据神话传说,以下搭配错误的是 A. 黄帝﹣﹣发明算盘 B. 仓颉﹣﹣创造文字 C. 嫘祖﹣﹣养蚕缫丝 D. 伶伦﹣﹣制作音律 |
4. 选择题 | 详细信息 |
我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的,历史上把这种产生首领的办法称为 A. 选举制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 禅让制 |
5. 选择题 | 详细信息 |
在宁夏灵武水洞沟,发现了距今(2019年)3万年前的原始人类遗迹,考古人员依据的是 ①史料记载 ②考古发掘 ③学者推断 ④生物化石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ |
6. 选择题 | 详细信息 |
口耳相传的神话传说虽然蕴含着某些比较可靠的历史资料,但不能等同于历史事实,历史事实则是完全真实存在的客观事实。下列属于历史事实的是 A. 女娲补天 B. 大禹治水 C. 武王伐纣 D. 炎黄战蚩尤 |
7. 选择题 | 详细信息 |
著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”下列能证明这一观点的是 ①创制了比较成熟的文字 ②修筑了都江堰 ③铁制农具和牛耕出现 ④青铜制作工艺高超 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ |
8. 选择题 | 详细信息 |
春秋时期最显著的政治特点是 A. 弱小诸侯依赖周天子 B. 社会处于动荡的状态 C. 王室衰微、诸侯竞相称霸 D. 农业生产力水平大为提高 |
9. 选择题 | 详细信息 |
根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是 A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度正逐步确立 D. 历史向统一的方向发展 |
10. 选择题 | 详细信息 |
战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称。其主要原因是 A. 作战武器锋利先进 B. 奖励军功赐给田宅和爵位 C. 战略战术运用得当 D. 将领冲锋在前的表率作用 |
11. 选择题 | 详细信息 |
《史记·商君列传》记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼……”。这反映了商鞅变法( ) A. 注重法治,稳定社会秩序 B. 承认土地私有,发展经济 C. 推行县制,便于国家管理 D. 推动民族交融,富国强兵 |
12. 选择题 | 详细信息 |
2016年8月16日,我国成功地将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。作为墨家创始人,墨子主张:( ) A. 仁者爱人 B. 以法治国 C. 兼爱非攻 D. 无为而治 |
13. 选择题 | 详细信息 |
《史记·秦始皇本纪》记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”这一措施的作用是 A. 形成了森严的等级 B. 直接有效地控制地方 C. 开创考试选官制度 D. 君主集权进一步强化 |
14. 选择题 | 详细信息 |
图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是( ) A. 加强文化控制 B. 加强经济管理 C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一 |
15. 选择题 | 详细信息 |
如下地图(局部)所反映事件的历史意义是 A. 使东方六国再也无力抗秦 B. 鼓舞人民反抗残暴的统治 C. 消灭了秦军主力 D. 推翻了秦朝的统治 |
16. 选择题 | 详细信息 |
“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是 A. 整顿吏治,严惩贪官污吏 B. 提倡节俭,减轻刑罚 C. 兴修水利,灌溉农田 D. 轻徭薄赋,减轻农民负担 |
17. 选择题 | 详细信息 |
“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”汉武帝接受此建议,采取的措施是( ) A. 罢黜百家,独尊儒术 B. 减轻赋税,发展生产 C. 以德化民,稳定民心 D. 分封诸侯,加强皇权 |
18. 选择题 | 详细信息 |
东汉的建立者励精图治,使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长,东汉中后期却走向衰落,主要原因是( ) A. 皇帝幼龄即位 B. 宦官外戚专权 C. 黄巾军大起义 D. 地方军阀割据 |
19. 选择题 | 详细信息 |
“五体投地”、“皆大欢喜”、“因果”、“大千世界”等词语源自于 A. 道教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 |
20. 选择题 | 详细信息 |
西晋结束了三国分裂局面,统一了全国的时间是 A. 266年 B. 280年 C. 316年 D. 317年 |
21. 选择题 | 详细信息 |
下列哪一个名胜古迹是典型的中外艺术的结晶 A. 秦始皇陵兵马俑 B. 秦朝的万里长城 C. 四川青城山道观 D. 山西大同云冈石窟 |
22. 选择题 | 详细信息 |
下列横线两端搭配错误的是 A. 顾恺之﹣﹣《洛神赋图》 B. 贾思勰﹣﹣《齐民要术》 C. 孙权﹣﹣建立蜀国 D. 华佗﹣﹣“麻沸散” |
23. 选择题 | 详细信息 |
历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是 A. 禹传位与启﹣﹣世袭制代替禅让制 B. 楚汉之争﹣﹣秦朝灭亡 C. 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变﹣﹣从本质上体现了中央集权的强化 D. 赤壁之战﹣﹣为三国鼎立局面的形成奠定了基础 |
24. 综合题 | 详细信息 |
《汉代丝绸之路》 (1)依据图1并结合所学知识,在这条传统的东西方商路的形成过程中,哪些汉朝历史人物做出卓越的贡献?这条商路的开通在当时具有怎样的重要意义? (2)图2中的丝绸之路最远抵达什么地方? (3)2013年,习.平主席提出“一带一路”的战略构想。你能为“一带一路”的建设设计一条宣传广告语吗? |
25. 综合题 | 详细信息 |
经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料,回答问题。 材料一 “冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。” ——司马迁《史记·仲尼弟子传》 材料二 “商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。” ——《战国策·秦策》 材料三 “时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。” ——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》 (1)材料一人名中蕴含了丰富的时代信息,据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?这一现象引发了急剧的社会变革,由此导致了当时思想领域怎样的局面? (2)据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。 (3)材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响? (4)综合上述材料,分析影响中国古代经济发展的主要因素。 |
26. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题: 材料一:秦朝时有人称赞秦始皇:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下;海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝不及”。 ——《史记•秦始皇本纪》 材料二: (1)依据材料一、二,请你谈谈秦朝人“称赞”秦始皇的理由。 材料三:西汉初期中央和封国力量对比: (2)依据材料三,概括西汉初期中央面临什么问题?结合所学知识,说明汉武帝采取什么措施解决这一问题? (3)结合所学知识说一说上述措施体现了秦汉时期的时代特征是什么? |
27. 综合题 | 详细信息 |
三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。 (1)图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较为直观形象的展示出来,理清历史发展的脉络。在图1中A处是什么政权(或王朝)?依据图1所示指出,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么? 材料一:《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。 (2)阅读材料一,想一想南北朝时期南方社会经济发展的原因是什么? 材料二:(见图2和表格) (3)材料二的图2和表格反映的是哪一场改革?这场改革有什么积极作用? (4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素有哪些? |
28. 综合题 | 详细信息 |
中国是一个文明古国,中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。某校学生为更好的研究中国古代文明,开展了一次探究活动,请你来参与。 (文字篇) 汉字之美,美在风骨。在世界文字之林中,中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,而且是强有力的,自成系统的。 (1)图1的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,他被称为什么?汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术,图2是《兰亭集序》,其作者是谁? (经济篇) 货币是人类文明发展史上一个极为重要的角色,它不仅是市场上的一个等价物,而且是人类文明发展史中各个阶段的一种里程碑。 (2)图3样式的钱币,最早在全国统一使用是在哪个朝代?图4所示货币是汉武帝时在全国统一铸造的,请说出它的名称。 (思想篇) 材料一“如果人类在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。” ——诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文 (3)结合所学知识回答材料一中所说“孔子的智慧”有哪些?(至少两条)用简洁的语言评价一下孔子? (史学篇) 材料二:“史家之绝唱,无韵之高骚。” ——鲁迅 (4)鲁迅先生这句话是对我国古代哪一部史书的评价?这一部史书的体是什么? (科技篇)(见图5、图6、图7) (5)根据图5,并结合所学知识,请你完成图中的科技名片,A处、B处分别应填写什么?图6张仲景发展了中医学的理论和治疗方法的著作是什么?图7人物的主要成就是什么? (6)通过对中国古代文明的探究,你有何感悟? |