2019-2020年七年级上册期中历史考题（辽宁省丹东市第七中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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假如时间倒流，你回到约170万年前的中华大地，最有可能见到的情景是 A.北京人正在把捕获的野兽放在火上烧烤 B.元谋人正在采集食物 C.河姆渡人正在种植水稻 D.山顶洞人同别的原始人群交换生活用品 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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我国境内已知的最早人类发现于 A.珠江流域 B.黄河流域 C.山东半岛 D.云贵高原 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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北京人摆脱了“茹毛饮血”的生活，主要是因为（ ） A.能够使用打制石器 B.能够使用火 C.已经使用磨制石器 D.过着采集和狩猎的生活 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列各项与河姆渡原始居民无关的是 A.使用磨制石器 B.栽培水稻 C.种植粟 D.挖掘水井 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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在半坡遗址中出土了许多骨制箭头、渔叉和渔钩，这说明 ( ) A. 打猎和捕鱼在当时仍占有重要地位 B. 它们主要用来和其他原始居民互相交换，并不注重实用 C. 这些器械只是人们平时消遣的工具 D. 当时用它们作武器进行原始战争 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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距今（2019年）6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是 A.小麦 B.水稻 C.粟 D.玉米 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
导致如图中两种房屋结构不同的主要原因是 A.生活习惯 B.生产工具 C.自然环境 D.生产力水平 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于黄帝的叙述，正确的是 ①他是传说中的英雄 ②他是黄河流域原始部落联盟首领 ③联合炎帝部落打败蚩尤部落 ④首创禅让制 ⑤名轩辕 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤ |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ） A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B.是从中国大陆出去的华人 C.中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来 D.华人是黄皮肤 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是 A. 神话传说 B. 海洋文明 C. 农耕文明 D. 游牧文明 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列搭配有误的一项是 A.制作音律——伶伦 B.创造文字——仓颉 C.建造宫室——嫘祖 D.发明算盘——隶首 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现？（ ） A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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河南安阳殷墟为我们研究哪一朝代的历史提供了依据？ A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.东周 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三位明显不同的是 A.商汤 B.商纣王 C.大禹 D.周武王 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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“封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……。这主要是评价 （ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是 A.周王使用青铜器祭祀 B.奴隶使用铁制农具劳动生产 C.王宫中摆放着玉器 D.都城商业繁荣 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列那些历史文物可以帮助我们了解商朝的历史？ ①甲骨文 ②司母戊鼎 ③毛公鼎 ④商鞅铜方量 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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电视连续剧《大秦帝国》描述了秦国由弱变强，再由强变弱的整个过程。其中由弱变强应该描写的事件是 A.商鞅变法 B.李冰修建都江堰 C.长平之战 D.三家分晋 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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关于甲骨文，错误的解释是 A.我国古代的一种比较成熟的文字 B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值 C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D.是了解和研究历史的唯一资料 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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平民百姓最欢迎商鞅变法的哪一条 A. 改革户籍制度 B. 鼓励耕织 C. 建立县制 D. 统一度量衡 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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“商鞅虽死，秦法未败。”商鞅变法取得成功的根本原因是 A.秦孝公的支持 B.商鞅的才能和决心 C.人民的大力拥护 D.顺应了时代发展的潮流 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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对西周的分封制叙述正确的有 ①目的是巩固政权 ②周天子把土地和人民分封给诸侯，让他们镇守疆土，保卫王室 ③诸侯受分封的同时必须向周天子尽义务 ④分封制使周朝成为一个强盛的国家 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ |
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| 23. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一： 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇 ——《韩非子》 材料二：在北京人的遗址中，发现了大量的木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石头、兽骨和树的种子等。 材料三：上古之世......民多疾病，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰燧人氏。 请回答 （1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过着什么样的生活？为什么？ （2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ （3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化？ |
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| 24. 综合题 | 详细信息 |
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材料 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族（指远古时期的部落）错居接融交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）材料说明中华民族的形成有何特点？ （2）中华民族的主干是什么？哪两个人物为它的形成作出了突出贡献？这两个人因此被后人尊崇为什么？ |
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| 25. 综合题 | 详细信息 |
材料 山东是中华民族的发祥地之一。至今，在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹。 （1）上图中所纪念的联盟首领当时生活在哪一大河流域？请你按他们担任联盟首领的先后顺序将三幅图片的序号进行排序 （2）有一种推举联盟首领的制度与图中三位人物有关，这种制度是什么？第一个实践这种制度的是谁？ （3）传说在远古时代，黄河流域发生特大水灾，房屋倒塌，田地被淹，人民死亡……是谁平息水患让人民重新过上安定的生活？ |
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| 26. 综合题 | 详细信息 | ||||
材料 中国历史朝代（时期）更替示意图
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