| 1. 选择题 | 详细信息 |
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“霎时、肆虐、繁衍、白术”这组词语中加点字的读音正确的一项是 （ ） A. chà nüè yǎn zhú B. chà nüè yǎn shù C. shà nüè yǎn zhú D. shà nüè yǎn shù |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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我们把烧好的菜端上桌，就差寿星妈妈到场了，真是 啊。 （ ） A. 一夫当关，万夫莫开 B. 过五关，斩六将 C. 万事俱备，只欠东风 D. 千里之行，始于足下 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A. 妙语连珠 一唱一合 唯才是举 B. 星罗棋布 不毛之地 声色惧厉 C. 世外桃园 不辞而别 众志成城 D. 纵横交错 闪烁其词 专心致志 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中与“束手待毙”的“束”意思相同的一项是 （ ） A. 手捧花束 B. 无拘无束 C. 束之高阁 D. 一束鲜花 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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今天忘带钥匙了，放学后邻居王阿姨叫我先到她家去，边写作业边等妈妈，这真是 （ ） A. 君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。 B. 美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。 C. 远水难救近火，远亲不如近邻。 D. 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列诗句中属于送别诗的一项是 （ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B. 海内存知己，天涯若比邻。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列故事中不是同一类的一项是 （ ） A. 走麦城 B. 闹天宫 C. 苦肉计 D. 借东风 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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《三字经》中，教导我们从小就应该孝顺父母的是 （ ） A. 人之初 性本善 B. 孝于亲 所当执 C. 融四岁 能让梨 D. 涕于长 宜先知 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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他 ，足足讲了一小时。 （ ） A. 欲言又止 B. 吞吞吐吐 C. 支支吾吾 D. 口若悬河 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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粮食是我们的生活 品，人人都要爱惜。 （ ） A. 必须 B. 必需 C. 须要 D. 需要 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中没有运用打比方手法的一项是 （ ） A. 森林是一个巨大的空调器。 B. 他不是我们的亲人，却胜似亲人。 C. 小河仿佛一条蓝绸子，静静地飘向远方。 D. 森林的树冠就是一把把大伞，可以挡住雨水。 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列作品中，作者不是白居易的一项是 （ ） A. 《池上》 B. 《小池》 C. 《忆江南》 D. 《赋得古原草送别》 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中，与“斩钉截铁”结构不同的一项是 （ ） A. 披星戴月 B. 临危不惧 C. 弄虚作假 D. 捕风捉影 |
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| 14. 填空题 | 详细信息 |
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积累与运用。 1.这学期，我们知道了世界最佳路径是__________________________________，人类的“老师”是_____________________， 沙漠中的“绿洲”是指_____________________，云雀的心愿是_____________________ 2.大自然中的动物往往有着惊人的表现，本学期，我们了解了_____________________的老天鹅、_____________________的蚂蚁、_____________________的老羚羊。（填四字词语） 3. 从____________________的燕子那里，我认识到勤劳的___________________________；从_________________的大雁那里，我懂得了纪律的_____________；从________________的苍鹰那里，我学到了_______________的精神…… 4. 一身_______________________________，一对___________________________________ ，加上_________________，这就是______________ 的小燕子。 |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
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古诗文积累。 我们伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，“_____________________，_____________________，”给我们展示了江南风光明媚的春景图；“________________________，____________________________”则描绘出炎炎夏日里西湖里荷花的独特美；看到火红的枫叶，“___________________________，________________________________”这一千古佳句马上走进我的脑海中；冬日来临，白雪飘飞，我又会联想到“__________________________________，_______________________________________”。 |
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| 16. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 【1】这段话选自课文_______________，主要写_________________________________________________。 【2】对于诸葛亮，我会用 、 等成语来形容他。我还知道 、 等故事也是出自 （作者）写的《三国演义》。 【3】通过读《三国演义》这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、 、 ；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“ 打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。 |
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| 17. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外阅读 殊死搏斗 今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。 我正在屋檐下吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎,整个网子也随着颤动。 蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后勾住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。 半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子勾住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 我亲眼目睹了这场殊死搏斗, 想起了幼时的一首歌谣 ：“南阳诸葛亮 ,稳坐中军帐。 摆起八卦阵, 专捉飞来将。” 【1】“殊死搏斗”指的是___________和___________的搏斗。 【2】用“ ”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。 【3】细读并理解文中画线的歌谣，完成下面的填空。 “诸葛亮”指 ；“军中帐”指 ；“八卦阵”指 ；“飞来将”指 。 |
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| 18. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外阅读 我要做一只美丽的蝴蝶 一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。 然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。 为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。” 后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。 【1】用“ ”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。 【2】从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏﹏”标出有关的句子。 【3】“然而，这个孩子却是个生活的强者”这句话的作用是第二自然段的_____________________句。 |
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| 19. 书面表达 | 详细信息 |
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习作天地。 题目：一件令我 的事 提示：先将题目补充完整（可填上“高兴”“伤心”“烦恼”……），再叙事。注意叙事调理清楚，书写整洁规范。 |
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