1. 选择题 | 详细信息 |
“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( ) A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁 |
2. 选择题 | 详细信息 |
扑灭用电设备发生的火灾,来不及切断电源时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”,灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是 A.不导电 B.容易燃烧 C.密度比空气大 D.容易气化 |
3. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列客观事实的微观解释正确的是( )
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4. 选择题 | 详细信息 |
下列图示的实验操作中,正确的是( ) A.称取食盐固体 B.倾倒液体 C.给试管中液体加热 D.量取液体 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是( ) A. A B. B C. C D. D |
6. 选择题 | 详细信息 |
化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构性质及其应用的一门自然科学。如图是某化学反应的微观示意图,你认为下列说法正确的是( ) A.反应前后原子和分子的种类数目都不变 B.该反应是复分解反应 C.反应前后各元素的化合价都发生了改变 D.乙、丙两种物质都是氧化物 |
7. 选择题 | 详细信息 |
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,根据下图判断,下列说法正确的是 A. 铊元素属于非金属元素 B. 铊原子核内有81个中子 C. Y、Z原子的电子层数相同 D. X、Y元素处于同一周期 |
8. 选择题 | 详细信息 |
中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池,其反应原理可表示为:2Li+O2Li2O2,已知锂元素在化合物中显+1价,下列说法错误的是( ) A.反应物锂是金属单质 B.该反应中MnO2是催化剂 C.Li2O2中氧元素的化合价显﹣2价 D.该反应是化合反应 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列对化学基本观念的认识不正确的是( ) A.微粒观:氯化钠由钠离子和氯离子构成 B.分类观:纯碱和烧碱都属于碱 C.能量观:干电池可将化学能转变成电能 D.守恒观:在电解水反应前后,氢原子和氧原子种类和数目均不变 |
10. 选择题 | 详细信息 |
茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为,下列说法正确的是( ) A.单宁酸由C、H、O原子构成 B.单宁酸中氢元素质量分数最小 C.单宁酸中氢、氧元素的质量比为 D.单宁酸是氧化物 |
11. 选择题 | 详细信息 |
燃料电池是一种新型绿色电源,它是将H2、CH4、CO等燃料与空气不断输入,将化学能转化为电能的装置.选择这三种气体作为原料的原因是( ) A. 均为无毒无害气体 B. 均在大自然中大量存在 C. 均可燃烧生成CO2 D. 均可氧化放出大量能量 |
12. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( )
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13. 选择题 | 详细信息 |
向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤。向滤渣中再加入稀盐酸,有气体放出。下列说法正确的是 A.滤渣中一定有锌 B.滤渣中一定有铜 C.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ D.所得溶液中一定有Cu2+ 、Fe2+ |
14. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验设计能达到实验目的的是( )
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15. 填空题 | 详细信息 |
化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空: (1)人体缺乏后会引起贫血的元素:_____。 (2)碘酒中的溶剂:_____。 (3)二氧化碳:_____。 (4)2个镁离子:_____。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题: (1)如图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。 镓的相对原子质量为_____;镓元素位于第_____周期。 (2)氮化镓(GaN)中氮元素的化合价为_____价。 (3)下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_____(填序号);最外层达到稳定结构的原子是_____(填序号)。写出由铝离子和硫离子构成的化合物的化学式:_____。 A B C D E F |
17. 填空题 | 详细信息 |
平邑是个美丽的地方,小华和家人来到平邑旅游。 (1)为了旅途舒适,小华选择了纯棉衣服,纯棉衣服的材料是_____(填“天然”或“合成”)纤维。 (2)第一站他们来到了九间棚,闻着金银花的清香,心旷神怡。从分子的角度看,闻到花香的原因是_____。 (3)午饭时,他们品尝了美味羊汤和蒙山菜煎饼,菜煎饼中煎饼富含_____类,蔬菜富含_____。厨房中碰到去皮的新鲜芋艿白色汁液,感觉奇痒难忍,上网查询得知是由于汁液内含有一种碱性物质——皂角甙,下列厨房中的物质止痒效果最好的是_____(填序号)。 A 食醋 B 料酒 C 纯碱 D 食盐水 (4)第三站他们到了樱桃之乡临涧镇,了解到种植樱桃可以施用一种复合肥。下列属于复合肥的是_____(填序号)。 A B C D (5)第四站他们来到蒙山脚下喝到甘甜的山泉水,山泉水属于_____(填“纯净物”或“混合物”),他们可以用_____判断该泉水的硬度,可以通过_____方法降低泉水的硬度。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
我国自主研制的首颗“碳卫星”于2016年8月发射,主要任务是监测各地区二氧化碳的排放,为节能减排等宏观决策提供依据。 请回答下列问题: (1)大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是化石燃料的大规模开发使用。请写出天然气(主要成分是)在空气中完全燃烧的化学方程式:_____。 (2)燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式:_____。大量二氧化硫排放到空气中,溶于水会形成_____。 (3)为了避免煤矿瓦斯爆炸事故的发生,下列措施可行的是_____(填序号)。 ①将矿井中的氧气抽出 ②加强安全管理,杜绝明火源 ③提高通风能力 ④降低瓦斯气体的着火点 (4)含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。我们可以在一定条件下实行“碳转化”,和在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯(),请将该反应的化学方程式补充完整:_____。 |
19. 实验探究题 | 详细信息 |
结合下图所示实验,回答有关问题。 (1)实验一证明可燃物燃烧需要的条件是_____。 (2)实验二的结论:铁生锈是铁与_____作用的结果。 (3)实验三,在B试管中加入_____,即可比较Zn和Fe的活动性强弱。 |
20. 实验探究题 | 详细信息 |
某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,各从不同方面对其进行图象描述.图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图. 根据图B的曲线变化,回答下列问题: (1)该变化对应的实验操作是将________滴加到另一种溶液中; (2)当滴入溶液的质量为ag时,溶液中的溶质为________(填化学式); (3)当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是________(填离子符号); (4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液是________色; (结论)从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是________. |
21. 推断题 | 详细信息 |
A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液。它们的转化关系如下所示,回答下列问题。 (1)H中溶质的化学式为_____。 (2)反应③的化学方程式为_____。 (3)反应①~③中为置换反应的是_____(填序号)。 (4)写出稀盐酸与B反应的化学方程式:_____。 |
22. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||
我国第四套人民币硬币中含有镍(Ni)、铜、铁等金属。某化学兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序 (1)(查阅资料)镍能与稀硫酸反应,生成可溶于水的,并放出氢气。写出镍与稀硫酸反应的化学方程式:_____。 (2)(探究实验)所用金属片均已用砂纸打磨)
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23. 科学探究题 | 详细信息 | |||||||||
同学们整理实验室时,发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品,老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种。同学们对此很好奇,于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究: (实验Ⅰ)小明取一定量白色粉末于烧杯中,加水搅拌,充分溶解后,过滤,得到固体和无色溶液。 (实验Ⅱ)小明取实验I得到的固体于试管中,滴加足量稀盐酸后,观察到有气泡产生,于是小明马上就得出结论,该瓶中白色粉末一定是碳酸钙,但是小军却认为小明的结论不一定正确,固体还可能是碳酸钠,小军的理由是碳酸钠溶于水形成_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液后,也会有固体剩余。请写出碳酸钠与盐酸反应生成气体的化学方程式:_____。 (实验Ⅲ)小明和小军认为有必要再对实验I中滤液的成分进行探究,过程如下:
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24. 计算题 | 详细信息 |
有机物X的结构如图所示,请回答下列问题: (1)X的相对分子质量为_____。 (2)X中碳元素的质量分数为_____。 |
25. 简答题 | 详细信息 |
某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液。他们的实验过程和相关数据如图所示。请计算: (1)实验中生成沉淀的质量为 g。 (2)所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 |