高二后半期期末生物免费试卷带答案和解析（2019-2020年吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学）

1. 选择题	详细信息
科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为 A. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 B. 哺乳动物红细胞容易得到 C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破 D. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

2. 选择题	详细信息
有氧呼吸和无氧呼吸的实质是（） A.生物体与外界进行气体交换 B.生物体进行能量的转移与利用 C.进行ADP和ATP的转化 D.分解有机物和释放能量

3. 选择题	详细信息
下列关于生物膜的叙述，正确的是 A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 B.组成生物膜的脂质中脂肪最丰富 C.生物膜都是选择透过性膜 D.细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础

4. 选择题	详细信息
好氧细菌的需氧呼吸和厌氧细菌的厌氧呼吸产生CO2的场所分别是（） ①细胞质基质 ②叶绿体 ③核糖体 ④线粒体 A.①④ B.②③ C.④① D.①①

5. 选择题

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某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象．对此完整合理的解释可能是（）
①实验材料是根尖分生区细胞
②实验材料是动物细胞
③实验材料是死细胞
④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞
⑤实验材料是干种子细胞．
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤

6. 选择题	详细信息
有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）某种蛋白质中相关基团的数目 A.含有两条肽链 B.共有126个肽键 C.R基中共含17个氨基 D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

7. 选择题	详细信息
低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该（　　） A.移动玻片标本 B.调节反光镜 C.调节细准焦螺旋 D.调节粗准焦螺旋

8. 选择题	详细信息
下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（） A．细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系 B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D．生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新

9. 选择题	详细信息
如下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能叙述正确的是（） A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B．②是所有生物遗传物质的载体 C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D．④在所有细胞中的大小和含量是不变的

10. 选择题	详细信息
图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是( ) ①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 ②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞 ③结构2不含磷脂，其复制发生在间期 ④结构1、3、5能发生碱基互补配对 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

11. 选择题	详细信息
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡膜 ⑤液泡 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

12. 选择题	详细信息
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，其原因是（） A.光反应强度升高，暗反应强度降低 B.光反应强度降低，暗反应强度降低 C.光反应强度不变，暗反应强度降低 D.光反应强度降低，暗反应强度不变

13. 选择题

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洋葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的。取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察。观察到的实验结果及分析正确的是（）
A.细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液
B.细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液
C.视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深
D.视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高

14. 选择题	详细信息
下列关于细胞的物质输入与输出的叙述，正确的是（） A. 小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞 B. 细胞中的大分子物质通过主动运输的方式分泌到细胞外 C. 协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运，不消耗ATP D. 抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响

15. 选择题

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用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是
A.用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0．5cm，若改用30倍物镜观察时，则载玻片与物镜的距离应调整在1．5cm左右
B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
C.使视野变暗的方法是缩小光圈或改用平面镜．
D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪

16. 选择题	详细信息
下列物质中一定不含有“—CO—NH—”结构的是 (　　) A. 抗体 B. 雄性激素 C. 胰岛素 D. 酶

17. 选择题	详细信息
Na＋、K＋等离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜，加入离子通道（蛋白质）后却能高速地顺着浓度梯度跨过人工膜。这种运输方式属于 A.主动运输 B.自由扩散 C.协助扩散 D.胞吞胞吐

18. 选择题	详细信息
下列关于显微镜的叙述，错误的是（） A．电子显微镜能观察到细胞的亚显微结构 B．同一视野中，低倍镜看到的细胞比高倍镜的多 C．用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞 D．用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA双链

19. 选择题	详细信息
如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述错误的是（） A. 神经细胞膜上识别递质的是① B. 细胞膜的选择透性主要与②有关 C. b可表示肌细胞向组织液中排出CO2 D. 细胞膜功能的复杂程度主要由③决定

20. 选择题	详细信息
下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是 A. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B. RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C. DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 D. 胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

21. 选择题	详细信息
生物体内脂肪的生理功能包括( ) ①生物膜的重要成分 ②储能物质 ③缓冲和减压、保护内脏器官 ④具有生物学活性，对生命活动具有调节作用 ⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 ⑥保温作用 A.①②⑥ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①②③④⑤⑥

22. 选择题	详细信息
下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（） A.神经元 B.一个池塘中所有的鱼 C.一只小猫 D.生物圈

23. 非选择题

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为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性，某生物兴趣小组以三种微生物提取液（提取液中淀粉酶浓度相同）为材料进行了如下实验。

		试管1	试管2	试管3	试管4
实验操作	蒸馏水（ml）	2	2	2	A
	pH=8缓冲液（ml）	0.5	0.5	0.5	0.5
	淀粉溶液（ml）	1	1	B	1
	甲生物提取液（ml）	C
	乙生物提取液（ml）		D
	丙生物提取液（ml）			E
	37℃的水浴，保温1小时
	总体积（ml）	3.8	3.8	3.8	3.8
	滴加等量的碘液
实验结果	颜色深浅程度	++	-	+	F
实验结果	注：“+”显色，“+”越多显色越深；“-”不显色

（1）表中A的数值为_______，F的颜色深浅程度为_______（用“+”或“-”表示）。
（2）该实验的自变量是___________________，无关变量有______________（写出两种即可）。
（3）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶的浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是____________。

24. 非选择题	详细信息
（1）该化合物是由个氨基酸失去个水分子形成的，这种反应叫做．（2）图中③对应的结构名称（3）各个氨基酸的区别就在于的不同，图中表示该基团编号是．（4）若氨基酸的平均相对分子质量为a，则该化合物的相对分子质量表示为．（5）蛋白质结构多样的原因：．

25. 非选择题

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物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同。如下图所示，为一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。

（1）据图指出A、B、C所示物质运输方式：A是______________________，B 是________，C是________。
（2）上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸酶抑制剂后曲线会发生变化？________，为什么？__________________________________________。
（3）乙醇、CO2和氨基酸进入细胞的方式分别是______________、________、________。

26. 非选择题

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为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行如表所示实验。

试管编号加入的物质	细胞质基质		线粒体		酵母菌
试管编号加入的物质	A	B	C	D	E	F
葡萄糖	－	＋	－	＋	＋	＋
丙酮酸	＋	－	＋	－	－	－
氧气	＋	－	＋	－	＋	－

注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。
(1)会产生CO2和H2O的试管有________，会产生酒精的试管有_______，根据试管_______的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)；
(2)有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4－二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在______________________上的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解______ (填“能”或“不能”)继续进行。

27. 非选择题

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某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。
[实验目的]探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
[实验原理]利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
[材料用具]略
[实验步骤]请补充表格中a、b、c、d处内容：

探究目的	探究牛奶中有无还原糖			探究牛奶中有无蛋白质
步骤试管	A	B	C	D	E	F
第一步	2mL牛奶	2mL蒸馏水	2mL葡萄糖样液	2mL牛奶	2mL蒸馏水	2mLa样液
第二步	1mL斐林试剂	1mL斐林试剂	1mL斐林试剂	1mLNaOH 溶液	b	1mLNaOH 溶液
第三步	c	水浴加热	水浴加热	d	3～4滴CuSO4溶液	3～4滴CuSO4溶液
结果	？			？

（1）a．_____________；b．__________；c．_____________；d．________________。
（2）请预测A、D两个试管的现象及其结论：若A试管________________，证明该品牌牛奶中含有还原糖；若A试管____________________，证明该品牌牛奶中没有还原糖。若D试管____________ ，证明该品牌牛奶中含有蛋白质；若D试管____________，证明该品牌牛奶中没有蛋白质。
（3）分析该实验设计：试管A和________________构成对照实验，对照组为 __________，目的是________________________。

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