1. 选择题 | 详细信息 |
下列成语中,涉及化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.死灰复燃 C.刻舟求剑 D.大海捞针 |
2. 选择题 | 详细信息 |
某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,这里的钠、钾、钙等是指 A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列能将空气、氧气和氮气区分开的最佳方法是( ) A.闻气味 B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C.观察颜色 D.分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡 |
4. 选择题 | 详细信息 |
读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,则实际为 A.大于20mL B.小于20mL C.为20mL D.无法判断 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列符号既可以表示一个原子,又可以表示一种元素,还可以表示一种物质 A、N B、O2 C、Fe D、Mg2+ |
6. 选择题 | 详细信息 |
如图是表示气体分子的示意图,图中“”“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( ) A. B. C. D. |
7. 选择题 | 详细信息 |
下述关于分子和原子的说法,正确的是 A.在化学反应中,原子种类一定发生变化 B.同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子 C.混合物与纯净物不同,纯净物只由一种原子组成 D.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列说法不正确的是( ) A.非金属元素在化合物里总显负价 B.一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价 C.在H2中,H元素为零价 D.在化合物中,正负化合物代数和一定为零 |
9. 选择题 | 详细信息 |
对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( ) A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾 B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料 C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D. 反应时间较长的是高锰酸钾 |
10. 填空题 | 详细信息 |
用化学符号表示: (1)两个氦原子_____; (2)三个亚铁离子_____; (3)氧化镁中镁元素显+2价_____; (4)空气中含量最多的物质_____; (5)保持氨气化学性质的最小粒子_____。 |
11. 填空题 | 详细信息 |
水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题: (1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:_____。 (2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:_____(填序号)。 ①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸 (3)按图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_____,该实验过程中发生反应的文字表达式为_____。 (4)从组成角度看:水是由_____组成的。 |
12. 填空题 | 详细信息 |
自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示: (1)图乙所示反应的基本反应类型为 反应; (2)写出E的化学式 (3)D物质中中氢、氯、氧原子个数比是 (4)ClO2读作 ,ClO2是否是氧化物 (填“是”或“不是”); (5)ClO2中氯元素的化合价为 价; |
13. 简答题 | 详细信息 |
小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如下图现象。请填空: (1)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是:______________________ 。 (2)放在热水中,溶解速度加快的微观解释是:_____________________________ 。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
写出下列反应的文字表达式 (1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气:_____ (2)硫在氧气中燃烧:_____ (3)铁丝在氧气中燃烧:_____ (4)加热高锰酸钾制氧气:_____ |
15. 简答题 | 详细信息 |
老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问: ①该实验的现象是什么? ②B烧杯的作用是什么? ③实验说明什么? |
16. 填空题 | 详细信息 |
A、B、D是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素,其中A和B的组成元素相同,它们之间的部分转化关系如下图所示。 (1)写出A、D的化学式:A 、D 。 (2)写出一种由DCO2反应的化学表达式 。 (3)自然界中CO2转变为D的变化被称为 。 |
17. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||
某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究。 ①完成测定空气中氧气体积分数的实验不适合选用下列哪种物质_____; A汞 B磷 C铜 D木炭 ②用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气)。红磷燃烧的文字表达式是_____,有关分析合理的是_____; A实验结束后装置内剩余气体只有氮气 B甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大 C乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出 D实验结束时未冷却到室温,测得空气中氧气的体积分数将偏大 ③利用乙装置实验时,先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹。反应前后各数据及结论如下。
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18. 实验探究题 | 详细信息 |
如图是实验室常见的制取气体的装置: (1)写出仪器名称:①_____③_____④_____ (2)下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_____(填字母序号)。 A加热高锰酸钾 B常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应 C利用植物光合作用 D电解水 (3)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____(填序号)。加热时试管口应向下倾斜的原因是_____。用高锰酸钾制取氧气时,该发生装置的试管内还应放入_____。 (4)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是_____。它与采用装置A制取氧气时比较,优点是_____(写出一条即可)。组装好仪器后首先应该进行的操作是_____。 (5)上图中收集氧气可以选择装置_____。如果用向上排空气法收集氧气,验满的操作是_____。如果用如图所示的集气瓶收集氧气(瓶内装满水),则进气口为_____(填相应字母)。 (6)下列关于氧气的性质的叙述中,不正确的是_____。 A通常状态下,氧气是无色无味的气体,在低温高压下可以变为液体或固体 B水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水 C氧气是可燃物燃烧的催化剂 D通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应 (7)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的方法制取氨气,制备氨气应选的发生装置是(填序号,下同)_____,要想收集氨气,最好选用的收集装置是_____。 |
19. 计算题 | 详细信息 |
中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦继发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素.图示是双氢青蒿素片的部分说明,请回答: (1)双氢青蒿素中C:H:O的原子个数比为_____; (2)双氢青蒿素分子的相对分子质量为_____; (3)双氢青蒿素中H:O元素的质量比为_____; (4)双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_____; (5)3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_____mg。(计算结果精确到0.1mg) |