| 1. 选择题 | 详细信息 |
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进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（ ） A.身体内部器官的完善 B.身体外形的变化 C.心理变化 D.性机能的成熟 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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（湖北黄冈黄梅期末)青春是人生最美好的季节，也是人生最敏感的时期。正处在青春期的我们，时刻体验着成长的喜悦。也经常感受到成长的烦恼，心里充满着矛盾。对于青春期的内心矛盾，有下列不同的观点，其中正确的是 ( ) ①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机 ②这是我们成长过程中不正常的心理现象，严重妨碍我们的发展 ③面对这些矛盾，我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助 ④我们要学会当自己的“心理保健医生”，通过适当的途径调控这些矛盾 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中（ ） ①要做到“学贵有疑” ②只找缺点，不谈优点 ③怀疑和批判所有人的结论 ④需要批判的精神和勇气。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言说明的道理是（ ） A. 青春期的我们都有无尽的遐想和成长的渴望 B. 青春期的我们会有不同的憧憬和无限的力量 C. 我们美好的未来需要青春期不断探索和努力 D. 每个人都会经历青春的洗礼成为生活的强者 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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青春的探索需要自信，因为（ ） ①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们就不会遇到任何困难和挫折 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ④自信者能展现优势与才华，激发潜能与活力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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七年级学生小强在班级里是学习委员，尤其喜欢钻研数学，被同学称为“数学小博士”。可在最近的一次测验中，小强的数学成绩并不理想，他因此十分伤心、难过。此时，影响小强情绪的主要因素应该是（ ） A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期 C.自然环境 D.周围的舆论氛围 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于 A. 转移注意 B. 改变认知评价 C. 合理宣泄 D. 自我暗示 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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著名科学家钱学森曾在文章中写道:“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，才能够避免死心眼儿，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点儿、活一点儿。”这说明（ ） A.钱学森是绝顶聪明的人，是跨界高手 B.丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 C.学自然科学的，一定要学社会科学 D.科学家也会享受生活 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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音乐剧《烽火•冼星海》以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量（ ） A. 只能被动接受外部环境影响 B. 可以拿出自己的热情和行动 C. 需要参与有意义的社会活动 D. 需要表达、回应，需要共鸣 . |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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老师们、同学们,大家好!今天我演讲的题目是《我爱班集体》。当我伤心失落时,是同学们安慰鼓励我,让我重振信心;当我生病时,是同学们给予我援助……可见,我爱班集体是因为班集体 A. 让我感受到了温暖 B. 让我结交了新朋友 C. 让我认识了新老师 D. 让我学习到新知识 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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两个实力相当的班级进行篮球比赛，其中一个班级由于主力队员之间有矛盾，整个团队无法正常发挥水平，结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是 ( ) A.该班骄傲自满，狂妄自大 B.该班缺乏共同的目标和团结协作 C.该班过于轻敌，没有发挥优势 D.对方班超水平发挥，竞技水平有所提高 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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当个人意愿和集体规则发生冲突时，下列说法正确的是（ ） A.集体的共同规则总是与个人的意愿相违背 B.集体的规则总是合理的，个人的意愿要服从集体的规则 C.可能是基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是双方的需要不同 D.个人意愿才是最终取舍的导向 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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当遇到班级，学校等不同集体之间的矛盾时，我们应该（ ） A.努力维护班级，学校的利益 B.自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 C.通过各种手段保住自己的利益不受损害 D.让矛盾扩大化，由政府来调解 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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集体中的小群体如果把握不当，会沦为小团体主义。下列对小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体成员之间的友谊具有歪风邪气 ②小团体的成员更加具有归属感和安全感 ③小团体将自身利益置于集体利益之上 ④小团体主义珍视成员之间的团结与进步 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①② |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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美好集体是充满关怀与友爱的。下列做法能体现这一观点的有（ ） ①与同学相处要真诚 ②主动帮助有困难的同学 ③以宽容之心对待同学，遇事不斤斤计较 ④大家进行沟通和交流，开展有意义的活动 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这一观点强调 A．法律要依靠国家强制力保证实施 B．法律是统治阶级意志的体现 C．公民的法律认同是法治力量之源 D．法律是一种特殊的社会规则 |
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| 17. 分析说明题 | 详细信息 |
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在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。 （1）你是怎样看待男生、女生的性别差异的？ （2）你认为男女生应该怎样正常交往？ （3）与异性相处的积极意义有哪些？ |
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| 18. 分析说明题 | 详细信息 |
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材料一 “行己有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。 唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心：“今我何功德，曾不事农桑。史稳三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”一位古代官吏知耻知足知止的形象跃然纸上。 材料二 电影《焦裕禄》中有这样的镜头：焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。此情此景，让这位刚上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说：“党把这个县 36 万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到耻辱和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。真可谓：“知耻者，近乎勇。”为官知羞，惠及于民。 阅读材料回答以下问题： （1）青春的我们需要“行己有耻”吗？“行己有耻”的含义是什么？ （2）知耻之心、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用？ （3）“行己有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？ |
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| 19. 分析说明题 | 详细信息 |
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为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七年级（3）班全体同学举办了一次“我爱我‘家’”的主题班会活动，请你积极参与并完成下列任务: （1）请你拟写两条调动同学们积极性、增强班级凝聚力的班训。 （2）请你为七年级（3）班创建文明班级出两个金点子。 （3）在集体生活中，我们应该怎样完善自己的个性?针对这个问题，同学们展开了激烈的讨论，请你将讨论的结论写一下吧。 |
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| 20. 分析说明题 | 详细信息 |
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学校要举行话剧竞赛表演。七年级(2)班的同学们都积极报名,但是男女主角的报名人很多,小丑一角却无人报名。班长小浩安排大家投票，平常经常逗大家欢乐的“开心果”千千被投票饰演小丑一角。千千对投票结果不满意,说:“凭什么是我，我才不愿意演小丑呢,我要退出。”小浩反呛到:“爱演不演,退出正好。”大家不欢而散。在上述材料背景下,该班老师拟开展一次主题班会,请你共同参与进来。 (1)千千对投票结果不满意说明了什么? (2)如果每个人都不愿意饰演小丑的角色，作为调解员，你应该怎么样劝说大家? (3)班长小浩的处理方式正确吗?为什么? |
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| 21. 分析说明题 | 详细信息 |
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2019年10月，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。与现行未成年人保护法相比，修订草案条文“扩容”近一倍。针对现实存在的突出问题，修订草案及时把成熟的实践做法上升为法律，着力修改完善家庭、学校、社会和司法等相关保护规定，并新增“网络保护”“政府保护”专章，为维护未成年人合法权益、保障未成年人健康成长构筑起一道更为安全的“防火墙”。 （1）成年人保护法修订草案“扩容”体现了什么？ （2）未成年人需要给予特殊保护，为什么？ （3）我国保护未成年人合法权益的四道防线是什么？ |
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