福建省南平市2020-2021年七年级上册教学质量检测生物免费试卷带答案和解析
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．细胞质 C．细胞核 D．组织 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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地球上生活着多种多样的生物，生物多样性不包括（ ） A． 物种多样性 B． 生物数量多样性 C． 生态系统多样性 D． 遗传多样性 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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地球上最大的生态系统的范围不包括 A.大气圈上层 B.岩石圈上层 C.水圈下层 D.水圈上层 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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在普通光学显微镜的结构中，起放大作用的是 A.目镜和物镜 B.反光镜和目镜 C.反光镜和物镜 D.光圈和通光孔 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列显微镜的构件中能够升降镜筒的是 A.转换器 B.目镜 C.物镜 D.粗准焦螺旋 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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一个探究实验往往从哪一个步骤开始 A.设计实验方案 B.做出实验假设 C.提出探究问题 D.收集相关信息 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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开元寺的樱花在生活中受到多种因素的影响，下列属于影响樱花生活的生物因素的是 A.水分 B.土壤 C.温度 D.昆虫 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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制作活细胞临时装片时滴加清水或生理盐水的目的是 A.为细胞染色 B.维持细胞形态 C.防止产生气泡 D.为细胞提供营养 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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如图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作（箭头表示盖玻片放置的方向），正确的是 A.  B. C.  D. |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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在制作人体的口腔上皮细胞装片时，下列操作正确的是 A.刮取的细胞数量越多越好 B.取材前不能漱口 C.用消毒牙签钝头轻刮口腔内壁 D.取材后马上在载玻片上滴加生理盐水 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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在探究实验中提出假设时，应该遵循的原则是 A.提出假设之后不再需要实验现象的验证 B.提出假设是在全部实验方案设计完成后 C.提出的假设一定是正确的，不能进行修改 D.提出的假设应建立在已有的知识和经验的基础上 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
实验小组的同学制作临时装片后，用显微镜观察结果如图，回答下面小题。 【1】制作该临时装片不需要用到的材料是 A.稀碘液 B.镊子 C.吸水纸 D.生理盐水 【2】视野中染色最深的细胞结构是 A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 【3】若视野从甲调整为乙，下列说法正确的是 A.放大倍数增加 B.视野范围增大 C.观察到的细胞增多 D.能够看到叶绿体 【4】视野从甲调整为乙，需要切换物镜后再调节的显微镜结构是 A.① B.② C.③ D.④ |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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向日葵，因其花盘常常“追随”太阳，又名朝阳花。为了探究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响，生物学兴趣小组开展了研究，请协助他们回答下面小题。 【1】研究者将若干向日葵分为甲、乙两组，甲组正常生长，乙组应进行的处理是 A.置于黑暗处 B.置于干旱处 C.剪除其花盘 D.固定花盘朝向 【2】实验发现“追随”太阳的特性能促进向日葵的生长，这说明了 A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境互相影响 D.生物与环境互不影响 【3】向日葵开花后，花盘一直朝向东方不再“追随”太阳。研究者就这一特性再次开展实验，将开花期的向日葵分成两组，一组花盘一直朝东，另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花（昆虫可帮助传粉）的次数。本实验探究的问题是 A.光照对向日葵的生长有影响吗 B.光照对向日葵花盘朝向有影响吗 C.向日葵花盘朝向对昆虫访花的次数有影响吗 D.向日葵花盘朝向对昆虫的生长发育有影响吗 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
在显微镜下观察经过染色的洋葱鱗片叶内表皮细胞临时装片，可以看到细胞紧密地排列在一起（如图）。图中箭头①所指示的是细胞间连接的结构，箭头②所指示的结构染色最明显，这两部分结构分别是 A.细胞壁、细胞核 B.细胞壁、叶绿体 C.细胞膜、细胞核 D.细胞膜、线粒体 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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在显微镜下观察黑藻叶肉细胞，可以看到称为”能量转换器”的绿色结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.叶绿体 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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阅读资料，回答下列小题。 1665年英国物理学家胡克用自制的显微镜观察软木结构，观察到了一个个蜂窝状的网格小室，这是植物细胞死亡后遗留的结构，胡克是第一个发现细胞的人。列文虎克改进显微镜之后，研究者观察到了更加清晰的细胞。如德国植物学家施莱登观察几十种植物不同的活体器官、组织和细胞后提出“植物都是由细胞组成的”，德国动物学家施旺提出“所有的动物和植物都是由细胞组成”。经过几代研究者的努力，细胞学说的建立促进了生物学的发展。 【1】胡克观察到的网格小室是植物细胞的 A.细胞质 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞膜 【2】施莱登观察了几十种植物，植物具有多样性的根本原因是一类物质，主要存在于细胞的 A.细胞质 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞膜 【3】施旺在动物和植物细胞中均可观察到的结构包括 A.叶绿体 B.细胞核 C.大液泡 D.细胞壁 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
生物学兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分。预期一段时间后，最可能在某细胞结构的控制下再生形成喇叭虫的部分是 A.① B.② C.③ D.①②③ |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
青蒿素（可从黄花蒿中提取）作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。某研究小组探究“氮肥浓度对青蒿素产量的影响”，得到如图结果，下列分析正确的是 A.氮肥的浓度越高，青蒿素的产量越高 B.本实验无法确定450kg/公顷以内氮肥的最佳施用浓度 C.氮肥浓度为450kg/公顷时青蒿素产量大于其为150kg/公顷时 D.氮肥浓度大于300kg/公顷时，对青蒿素产量起抑制作用 |
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| 19. 判断题 | 详细信息 |
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阅读下文资料，判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”） 清源山国家重点风景区是泉州十八景之一，风景区内共有野生维管束植物750种，陆生脊椎动物有179种，昆虫种类有592种。野生动物中有国家一级重点保护的蟒蛇，国家二级重点保护的虎纹蛙、黑鸢、赤腹鹰等23种，省重点保护野生动物有黑斑蛙、豹猫、眼镜王蛇等19种，列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》的30种，涉及双边国际性协定保护候鸟34种。 （1）文中所列的所有生物是一个生态系统。（______） （2）资料直接体现了物种多样性，其本质是生态系统的多样性。（______） （3）资料中的动物和植物，其细胞结构中都具有线粒体。（______） （4）我们应充分利用清源山资源，通过捕杀、贩卖珍稀动物创造经济效益。（______） |
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| 20. | 详细信息 |
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阅读下列资料，回答相关问题。 柑橘类水果种类繁多，柚子、橘子、橙子、柠檬等，主要产于热带和亚热带，少数生温带，对土壤的要求不严。几代植物学家共同努力，终于理清多种柑橘类水果的亲缘关系。 宽皮橘和柚经一次杂交形成酸橙，酸橙再与宽皮橘多次杂交，选育得到甜橙。考古证据显示，早在公元前2500年我国开始种植橙子。大概在14世纪橙子被葡萄牙人带回 欧洲，1493年传入美洲大陆。然而，市场上众多甜橙都以原产美国自居，其实它们的老家并不在美洲。这和中华猕猴桃的故事十分相似。1904年，英国传教士在湖北宜昌农村意外发现猕猴桃，他们剪下枝条带回国，后经英国传到新西兰。新西兰人选育出了猕猴桃的优良品种，定名为奇异果，现已将猕猴桃打造成了新西兰第一大出口创汇产业，而中华猕猴桃的原名则鲜为人知。 （1）柑橘类水果种类繁多体现了生物多样性中的____________。甜橙、奇异果等新水果的形成是利用了____________的多样性。 （2）柑橘类水果的果实可供食用或提取精油，果实在结构层次上属于____________。果实中丰富的汁水主要储存在细胞结构中的____________。 （3）根据资料分析，影响柑橘类水果全球分布的主要生态因素是____________。 （4）橙子和猕猴桃均为我国原产物种，但现在却被打上了异国标签，你认为应如何保护我国的物种遗传资源?_______________________。 |
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| 21. | 详细信息 |
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阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：1787年，仙人掌被人类带到澳大利亚，由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，严重地影 响了当地其他生物的生存。后来人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。 资料二：随着城市化的快速推进，城市绿化用地的急缺显得尤为突出。城市屋顶占城市面积的1/5左右，相当于一个人工沙漠。但如果把屋顶建成人工湿地，其植物耗水量可达到同等面积的水面的2倍，森林的4倍，草地的8倍，耗水量越大，其降温、吸收二氧化碳、产生氧气的能力也越大。 （1）资料一中，仙人掌属于影响澳大利亚其他生物生活的生态因素中的____________因素。 仙人掌的入侵破坏了当地的生物____________性。 （2）资料一中，仙人掌与其他植物之间是_________关系，引进的昆虫与仙人掌之间是_________关系。 （3）资料二中“屋顶绿化”的积极作用体现了生物与环境的什么关系? ____________。如果有条件做“屋顶绿化”，你认为应该种植耐____________的植物。 |
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| 22. 综合题 | 详细信息 | |||||||||
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我国近三分之二人口以稻米为食，但近年来土壤镉（一种有毒重金属）污染加剧，可能会导致植物大量吸收土壤中的镉，动物如果食用了受污染的植物会造成镉中毒。水稻籽粒中的镉含量和稻谷的产量会受土壤镉浓度的影响吗?研究人员研究的结果如下。 不同镉浓度土壤中水稻籽粒镉含量及稻谷产量
（*农作物镉含量的国家安全标准值为0.2mg/kg） |
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| 23. 综合题 | 详细信息 |
下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图，请分析回答。  （1）图④中滴加的液体是__________。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是__________。 （3）若观察的视野中出现大量气泡，最可能是__________这一步操作出现问题。 （4）显微镜下的视野如下图所示，若要将视野②调至③，应调节__________，从③调至④，应选用更__________（填“高”或“低”）倍的物镜。  （5）人的口腔上皮细胞中含有的“能量转换器”是__________，经过上述的操作后能在视野中看到该结构吗?__________。 |
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| 24. | 详细信息 |
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阅读下列资料，回答相关问题。 黑土是一种营养成分丰富，特别适宜植物生长的土壤类型。我国东北平原是世界三大黑土区之一，多种农作物达到高产，也是我国重要的农作物产地。 当黑土被开发为农田后，大量种植的农作物必将吸收土壤中的营养成分，导致土壤逐渐退化，而人们过度种植、掠夺式开发和水土流失导致黑土退化速率增长了10倍以上。 同时，为了追求作物高产，过去人们采取过量施肥来弥补土壤养分不足，导致了化肥利用率降低、土壤酸化和板结、土壤微生物降低等问题，进一步加剧了土壤退化，形成恶性循环。 研究人员发现，黑土修复的关键是土壤的团聚结构，土壤中的微生物分泌的有机胶结物质和微生物自身的残体是土壤团聚体形成的关键要素，贡献率占79%。 （1）黑土地生态系统是由该区域内所有的生物和__________组成。 （2）根据资料，我们可以得出生物与环境之间的关系是__________。 （3）为探究不同施肥方式对黑土中微生物数量的影响，研究人员设置了M（施有机肥）、NPK（施化肥）、CK（不施肥）三组进行研究，若得出的结论是有机肥更有利于微生物生长繁殖，化肥抑制微生物的生长繁殖，则三组间微生物数量的关系是__________。根据该实验你能提出的建议是______________。 （4）兴趣小组准备进一步探究黑土地的退化与保护，请你帮他们选定一个探究问题：____________。 |
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| 25. 综合题 | 详细信息 |
1962年发育生物学家约翰•格登用蛙做了细胞核移植实验，实验过程和结果如图。  （1）自然情况下青蛙发育的起点是图中的__________。 （2）囊胚是还未经过分化的细胞团，因此囊胚中的细胞的形态、结构和功能与重组细胞A__________（填“相似”或“不相似”）。 （3）蝌蚪所属的结构层次是__________。 （4）青蛙Ⅲ的形态结构等特点会更像青蛙__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），因为他们的遗传物质基本相同。 |
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| 26. 综合题 | 详细信息 |
生物兴趣小组调查学校水池中的生物，在显微镜下观察到了下图两类单细胞生物。 （1）有研究者将衣藻归类为植物，理由是衣藻细胞中具有__________。衣藻能够通过__________转化光中的能量获得有机物。 （2）衣藻可以放在清水中进行观察而不会涨破细胞，因为衣藻细胞具有__________。图中标注的衣藻细胞的结构，不需要碘液染色就能观察到的是__________。 （3）变形虫细胞能从外界摄取食物，还能将生活产生的废物排出体外，这些过程主要依靠__________这一结构完成。 （4）科学家曾将变形虫分割为有核和无核的两部份，有核部分正常活动，无核部分生命活动减弱逐渐死亡。如果在分割后2~3天内向无核部分植入细胞核，细胞活动又可恢复。这说明____________________。 |
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| 27. | 详细信息 |
酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。某同学为 探究不同pH值溶液对大豆种子萌发的影响：配置pH值分别为1~14（pH小于7为酸性，等于7为中性，大于7为碱性）的溶液，选取粒大饱满、大小一致的种子，将受试种子（均30粒）进行萌发处理后，放置在垫有两层滤纸的装有不同pH值溶液的培养皿中发芽。其结果如下：  请回答下列问题： （1）本实验的变量是__________，实验中选取大小一致的种子的目的是__________。 （2）实验中每组选用30粒种子而不用少数几粒种子是为了__________。 （3）pH为7的这一组接近于正常雨水，这一组的作用是作为__________。 （4）根据实验结果，我们可以得出的结论是______________________________。 （5）酸雨对生态系统的危害和影响已成为举世瞩目的重大环境问题，请根据所给资料和 实验结论，说说中学生能为减少酸雨做什么：________________________________________。 |
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