初二后半期期末语文无纸试卷完整版（2019-2020年甘肃省定西市安定区）

1.	详细信息
阅读下面的一段文字，完成小题。 八年级语文课本为我们打开了一片学习语文的新天地：《安塞腰鼓》中陕北人民[yùn niàng]着高雅的艺术 ，《壶口瀑布》中黄河之水横溢着奋进的浪沫，仿佛要掉进壶口的旋涡，跟着黄河一起 [xuān téng]，是的，如果仅仅守住一册课本是远远不够的，语文学习更广阔的园地在课外，应当把课内和课外的语文学习结合起来，使课内学习成为起点，并以此辐射到课外，到生活的海洋里，到大语文环境中，去汲取语文知识和思想文化的琼浆。 （1）根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。 （2）阅读划线句子，在横线上仿写合适的句子。

2. 选择题	详细信息
下列各句中的成语使用不正确的一项是 ( ) A.置身于貂蝉湖公园，攀登在贵清山台阶，畅游在渭河源景区，一切都是那么美不胜收。 B.她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。 C.这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 D.钟南山院士说：“武汉是英雄的城市”，在这次战役中的确不负众望。

3. 选择题	详细信息
下列各句没有语病的一项是（ ） A.通过最后一颗北斗三号卫星发射成功，使我们对航天事业的守望者们肃然起敬。 B.八年级5班的语文成绩是全校最好的一个班级。 C.我们在心里由衷地感谢老师们多年来默默的付出。 D.十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过并实施《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。

4. 选择题	详细信息
下列文学常识表述有误的一项是（ ） A.小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。 B.《藤野先生》选自《呐喊》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。 C.在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。 D.郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

5. 名著阅读	详细信息
名著阅读 《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在______（人名）的影响下走向革命道路。保尔最爱读英国小说《___________》，敬佩主人公的斗争精神。《钢铁是怎样炼成的》是____（国籍）作家奥斯特洛夫斯基的作品，完成于1933年。

6. 名句名篇默写	详细信息
古诗文默写。 （1）海内存知己，______________________。《送杜少府之任蜀州》 （2）气蒸云梦泽，______________________。《望洞庭湖赠张丞相》 （3）土地平旷，_________________，有良田美池桑竹之属。《桃花源记》 （4）______________________，不可知其源。《小石潭记》 （5）_____________________，大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为秋风所破歌》 （6）_________________________，禅房花木深。《题破山寺后禅院》 （7）浮云游子意，_________________________。《送友人》 （8）拣尽寒枝不肯栖，_______________________。《卜算子 黄州定慧院寓居作》

7. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成下列小题。 把笑脸带回家 ①三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说，你还能笑得出来，高中我不上了!母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸就是没有文化才下岗的。我说，没有文化的人多的是，怎么他下岗，无能! ②父亲失去工作的第二天，就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说，差不多了。母亲说，天天都说差不多了，行就行，不行就重找。父亲道，人家要研究研究嘛。一天，父亲进门笑着说，研究好了，明天就上班。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一见父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说，这孩子!第二天，父亲回家时穿得于干净净，脏衣服夹在自行车后面。 ③两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说，他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母亲叹道，你爸是个好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会? ④一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说，就他这样的．还当老板?我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪．在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没看见不理他。 ⑤有一次我在上学路上捡到老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我，中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问，中午为什么不回家吃饭啊?父亲说，有一批货等着我送：我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。 ⑥有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑，等我带着母亲来到出事的地点时。父亲已经不在了，晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没有发生一样。母亲问伤着哪没有?父亲说，什么伤着哪没有?母亲说，别装了!父亲忙笑嘻嘻地说，没事，没事，处理好了，吃饭。第二天一早，父亲又骑三轮车走了，母亲说，孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸。我点了点头，第一次觉得他是那么的可敬。 ⑦我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。 ⑧离开家上大学的那一天，别家的孩子是打“的”或者有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费．当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。 ⑨父亲把我送上火车，放好行李．火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：爸爸!除了大声地哭，我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么! (选自《散文选刊》2004年第五期) 【1】这篇文章叙写了父亲许多感人的故事，请你从文中概括最难忘的三次笑脸。 【2】文章以“我”对父亲的情感变化为线索组织材料，请用四字短语加以概括。 （_____________）——不理不睬——（_____________）——感动骄傲 【3】揣摩下列有下划线的词语，结合文章内容说说其运用的妙处。(任选一句作答) ①因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。 ②后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。 【4】本文第一段划线句子运用了什么表现手法，有什么效果。 【5】感动无处不在。文中父亲深深感动着我们，假如父亲当选为感动围场的新闻人物，请你为父亲设计一段颁奖词。 父亲：经常把笑脸带回家 颁奖词：____________________________________________________________________ （例句）林秀贞：30年来赡养了6位孤寡老人 颁奖词：用三十载爱心．让一村之中，老有所终，幼有所长，鳏寡孤独残疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，农人做这等事是伟人，这等农妇让九州动容。

8. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成下列小题。 故乡滋味 凸凹 ⑴这是8年前的旧事。那年，刚刚过完40岁的生日，突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈，近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。 ⑵于是我回了一趟老家。 ⑶到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮地红起来。走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调。多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来。 ⑷母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米。柴草很干，火烧得热烈。 ⑸“住几天吗？”母亲问。 ⑹我说：“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。” ⑺母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。 ⑻青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。一粒一粒剥着吃，很绵软，香得和奶一样。 ⑼母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。 ⑽我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。 ⑾晚上，母亲问：“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕。” ⑿我说：“除了娘的土炕，我哪儿都不去。” ⒀躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生我的，揭开席子，肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今，母亲的儿子大了，自己也老了，却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗？ ⒁这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸。 ⒂其实，岁月已使母子很隔膜了，却仍爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止。 ⒃天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然说道。 ⒄饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。 ⒅说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。 ⒆在老家的日子，我彻底让自己放松了。每天起得很迟，睡到日上三竿。母亲从不叫醒我，开心地放任她的儿子。 ⒇“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。 （21）“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？” （22）听了娘的话，我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好，爱情的后面是温柔的束缚；儿子好，伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去；朋友好，友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等……这一切，都美丽而忧伤，美得让人感到有些累。 （23）吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿时的山…… （24）路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了。 （25）儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶，已显得很矮很矮。 （26）儿时深深地看一眼都眩晕的水井，也显得很浅很浅。 （27）山路曲折悠长，我却走来走去，又走回原处。 （28）折回母亲的柴门，看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际。 （29）我不禁低沉地吟了一声：“哎，故乡。” （30）晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊了几页纸，想随便写些什么。笔落下去，却写出了这么几行字： （31）故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小很窄。它遮不了风雨，挡不住光阴，给你的只是一些缠绵的回忆…… （32）写到这里，我抬头看一眼熟睡的母亲，想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来。 （摘自《人民日报》2010年10月20日） 【1】揣摩品味语言，请结合上下文说说文中划线句中“酸楚”所包含的情感。 【2】文章重点叙写“我”回故乡后的哪几件事？ 【3】根据文意，简要描述“我”眼中的“母亲”和我所见的故乡。 “母亲”：___________________________________________________________ 故乡：_______________________________________________________________ 【4】文题为“故乡滋味”，而内容以写“母亲”为主，你是怎样理解的？

9. 文言文阅读

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阅读下面的内容，完成下列小题。 （甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） （乙）有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。 （选自《战国策》） （注释）①比：副词，接连地。 ②还：通“环”，环绕。 ③朝：早晨。 ④一旦：一天。 【1】解释下列加点词语的含义。 （1）才美不外见。 见： （2）执策而临之。 临： （3）愿子还而视之。子： （4）去而顾之。 顾： 【2】下面句中“之”的意义和用法与“策之不以其道”相同的一项是( ) A.祇辱于奴隶人之手 B.臣有骏马欲卖之 C.燕赵多慷慨悲歌之士 D.臣请献一朝之贾 【3】把下面的文言语句翻译成现代汉语。 （1）策之不以其道，食之不能尽其材。 （2）比三旦立市，人莫知之。 【4】理解填空。 甲文中千里马被埋没的直接原因“__________________________________ ”，根本原因是“_____________________________________________ ”；乙文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们的________________________________ 的心理。 【5】当今社会，各大一线城市人才战愈演愈烈，请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈其原因。

10. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面的古诗，完成下列小题。 送杜少府之任蜀州 王　勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【1】诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。 【2】“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。

11. 综合性学习	详细信息
中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节，向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流落国外，现藏于北京故宫博物院。 【1】结合上述材料，补充下列句子。 守护历史，守住国之瑰宝； 守护历史，守住_______________。 【2】不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”，现仍散落在海外。有人说，政府应该斥巨资购回流失文物。也有人说，购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中，让他们坐收巨额经济利益。对此，请具体阐述你的观点。

12. 作文	详细信息
阅读下面的文字,按要求作文 2020年春节前后，新冠病毒肺炎来势汹汹，从武汉开始，蔓延全国。“坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策”，在党中央领导下，全国人民开始了抗击新冠肺炎疫情的斗争。现在，疫情得到控制，人们开始逐渐恢复平静的生活，但是，疫情中令我们难忘的人和事太多太多，有勇敢逆行的白衣天使，有年至耄耋的科学家，有千里驰援的人民军队，有日夜坚守的人民警察。经历这次疫情，你一定有很多感受。 请补充完整题目，“疫情中，我学会了 ”，写一篇作文。 要求：①除诗歌外,文体不限，不少于600字；②前提是在疫情中，能充分结合自己的经历及见闻，写出新时代的中学生的人生观和价值观。