2020-2021年部编版语文四年级上册第七单元快乐阅读

1. 现代文阅读 详细信息
冼(xiǎn)星海怒摔指挥棒
冼星海是我国著名的作曲家。他创作了《黄河大合唱》等许许多多气势磅礴、威武雄壮的乐曲,这些乐曲鼓舞了中国人民为祖国的解放而斗争。
抗日战争前夕,冼星海从国外留学回来,被上海一个管弦乐队高薪聘请为指挥。但在这个被人称为“东亚明珠”的乐队里,竟没有一个中国队员。
一天,冼星海在宽敞漂亮的排练大厅里指挥乐队练习贝多芬的《第八交响曲》。他全神贯注、一丝不苟地指挥着演奏,他发现乐队把这首很有气势、富有激情的曲子演奏得很浮华,便把指挥棒一挥,说:“排练暂时停止!”
冼星海耐心地向队员们讲解这首乐曲所要表达的艺术效果,对乐曲的表现手法也提出了明确的要求。这时,乐队中发出叽叽喳喳的声音,有人耸耸肩膀,表示对他的话不屑一顾。
“一个指挥对整个演奏负有责任,这你们应该是了解的。”冼星海严肃地说道。
“我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说,“一个不曾产生交响乐的国家,能出现一个什么样的指挥!”这群骄横的外国人中间爆发出放肆的笑声。
面对这样卑劣的行为,冼星海按捺不住怒火。他双眼盯着这些外国人,义正词严地说:“我和我的祖国都不能容忍这样卑劣的侮辱!为了维护中国人的尊严,我立刻辞掉指挥的职务!”“啪”的一声,他奋力将指挥棒摔在地上,毫不理睬乐队负责人的再三挽留,昂首阔步走出了排练场。
【1】(点亮题目)从题目中可以知道这篇文章的主人公是_______,主要事件是_________。
【2】(梳理内容)结合文章内容填表。

冼星海怒摔指挥棒

起因

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经过

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结果

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【3】(内容理解)从冼星海停止排练的举动中,你体会到了什么?
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【4】(提取信息)“面对这样卑劣的行为,冼星海按捺不住怒火”中,“卑劣的行为”指的是( )。
A.对冼星海及中国进行侮辱 B.对冼星海进行暴打、辱骂
【5】(阅读感悟)读完短文后,你觉得冼星海是一个怎样的人?写一写。
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2. 现代文阅读 详细信息
阅读下列四则材料,完成习题。
(材料一)垃圾食品,一般情况下是指仅仅提供一些热量,别无其他营养成分的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
(材料二)一提到“垃圾食品”,很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐,其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品,如葱油饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉,只提供热量,是地道的中国口味的垃圾食品。

(材料三)记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,统计结果如下:

(材料四)近年来,肥胖成了全世界的“流行病”。随之而来的是,很多儿童很早就开始有糖尿病、高血压等疾病。过度食用垃圾食品,会导致儿童肥胖、多动、注意力不集中等。
【1】(联系生活)结合材料一和材料二来分析,你认为我们日常的饮食哪些是健康的?哪些是不健康的?分别列举几个。
健康的:___________ 不健康的:____________
【2】(分析判断)结合材料内容判断下列说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)垃圾食品就是高热量食品。 (______)
(2)大部分同学在选购食品时最看重营养价值。 (______)
(3)白开水不含营养物质,所以可以用饮料替代。 (______)
【3】(生活运用)下面有几份早餐,哪份早餐更有营养呢?选一选。( )
A.油条、豆浆 B.牛奶、鸡蛋 C.汉堡、可乐
【4】(语言运用)状状非常喜欢吃薯条、汉堡类的食物,读完上面的材料,你该如何劝说他少吃这类食物呢?
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