| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A.峥嵘/狰狞 遏制/拜谒 漫溯/夙愿 B.沁园/分泌 嫉恶如仇/嫉妒 叱咤/惊诧 C.长篙/蒿草 押解/解甲归田 悄悄/悄然 D.从容/操纵 蓦然/招募 眷恋/隽永 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列各组词语中，不止一个错别字的一项是 ( ) A.安详 典押 忸怩不安 嘉言懿行 B.坎坷 寥廓 纲举目张 偏坦扼腕 C.青荇 箴言 提要钩玄 轻歌慢舞 D.教唆 笙箫 一愁莫展 破斧沉舟 |
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| 3. | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题 追溯历史可见，早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动，他们 ，接受了大量国外先进教育，学识和见解均得到极大提升。西方诗潮在中国 ，这背后既有被迫推动的命运之歌，更是诗歌发展的必然趋向。（ ），以自己的《尝试集》率先为白话新诗铺路；深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也 ，推出自己“爱”的代表诗集《繁星》《春水》，为新诗注入新鲜血液。直到今天，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。 新诗在外来诗歌的影响下，在中华文化的依托下迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。朱光潜曾指出:“我们的新诗运动正在开始，我们必须 ，不能让它流产。当前有两大问题须特别研究，一是固有传统究竟有几分可以沿袭，一是外来影响究竟有几分可以接收。”接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识，在不同的时期和环境中有着不同的表现，而如何对待这种交融却仍在摸索中。 【1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A.风头正劲 炙手可热 劳苦功高 谨小慎微 B.风华正茂 炙手可热 功垂竹帛 如履薄冰 C.风华正茂 风靡一时 劳苦功高 如履薄冰 D.风头正劲 风靡一时 功垂竹帛 谨小慎微 【2】下列在文中括号内补写语句，最恰当的一项是（ ） A.胡适留美归来后在诗歌方面受到了英美意象派的无形影响 B.留美归来的胡适在诗歌方面无疑受到英美意象派的影响 C.英美意象派无疑在诗歌方面影响了留美归来的胡适 D.英美意象派对胡适的影响无疑体现在诗歌方面 【3】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.新诗在外来诗歌的影响下，在中华文化的依托下，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。 B.新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。 C.新诗在外来诗歌的影响下，以中华文化为依托，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。 D.新诗在中华文化的依托下，在外来诗歌的影响下，迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面关于文学、文化常识的表述，有错误的一项是( ) A.崩是对古代帝王之死的讳称，诸侯或有爵位的大臣之死可称薨。 B.古代座位尊卑有别。如《鸿门宴》中以东向为尊，次为南向。而古代车骑上的位次则以右为尊。 C.《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部具有强烈的半自传体色彩的小说。 D.《论语》是一本成书于春秋战国之际，专门记载孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子在政治、伦理、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。 |
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| 5. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成各题。 舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。 项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。既出，沛公留车骑，独骑一马，与樊哙等四人步从，从间道山下归走霸上军，而使张良谢项羽。项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。 先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。 孝惠六年，樊哙卒，谥为武侯。子亢代侯。 太史公曰：吾适丰、沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗、卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？ （节选自《史记·樊郦滕灌列传》） 【1】对下列句子中重点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.项伯常屏蔽之 屏蔽：用屏风遮挡着。 B.沛公从百余骑因项伯面见项羽 从：使…跟从。 C.以屠狗为事 为事：为职业。 D.吾适丰、沛 适：到、去。 【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ） A.项羽目之 赐之卮酒彘肩 B.暴师霸上，以待大王 焉用亡郑以陪邻 C.群臣绛、灌等莫敢入 宫妇左右莫不私王 D.沛公从百余骑因项伯面见项羽 因击沛公于坐 【3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ） A.樊哙是沛县人，原以杀狗卖狗肉为生，后随汉高祖起事。成功后，先在刘邦门下做舍人，后被封为舞阳侯。 B.项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有做封锁函谷关，不让诸侯军入关之事。 C.樊哙勇敢豪爽，当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，用自己的身体挡在刘邦面前，还义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。 D.刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫中，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。 【4】把以下文言文句子翻译成现代汉语。 （1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。 （2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 |
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秋郊闲望有感 韩偓① 枫叶微红近有霜，碧云秋色满吴乡。 鱼冲骇浪雪鳞健，鸦闪夕阳金背光。 心为感恩长惨戚，鬓缘经乱早苍浪。 可怜广武山前语②，楚汉宁教作战场。 注：①韩偓，晚唐诗人，曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎，后为小人所忌，被迫流落至江西、福建等地。②《晋书•阮籍传》：“籍曾登广武，观楚汉交战处，叹曰：‘时无英雄，使竖子成名！’” 【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 诗人选取了富有秋天特征的“枫叶”“秋霜”“碧云”等意象，描绘了秋高气爽、晴空万里的深秋景色。 B. 诗歌颔联形象地写出了鱼儿在水中冲浪健游，鳞片如雪；乌鸦在夕阳下自由飞翔，翅膀闪着金光。 C. 全诗围绕“闲”字，写出了诗人悠闲地观赏眼前色彩斑斓、生机蓬勃的秋景，表现了诗人自在、悠闲的心态。 D. 这首诗前四句描绘秋郊秋景图，后四句联系自己的遭遇，感时抒怀；以乐景衬哀情，脉络清晰。 【2】结合诗歌内容，分析诗人“惨戚”的原因。 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荆轲刺秦王》“易水送别”一段中通过动作描写表现出荆轲蹈死不顾的大义凛然的英雄气概的句子是：_____________________，____________________。 （2）《沁园春·长沙》中用夸张的手法表现青年志士搏击时代风雨、以天下为己任的豪情壮志的句子是___________________，__________________？ （3）孔子在《论语》中以“__________________，____________________”两句说明学习与思考是相辅相成的，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成后面各题。 大刀 季明 男人走进院子，老棒正在磨刀。 刀，是大刀片儿，钢火很硬，但现在，不能叫它大刀片了，经过十年磨砺，钢铁销蚀，越磨越小，却愈发像一把匕首。老棒埋头，很认真很卖力地磨着这把刀，霍霍有声，那块大磨刀石，像只贪吃的大老鼠，啃掉了刀的钢铁和老棒十年时光。 男人十年没回村，这次回来，在村头碰见熟人，熟人说，不要命啦？老棒正在磨刀！男人只是笑笑，径直来到老棒的院子里。 男人瘸着一条腿，站在那里，盯着老棒，说，我回来了。 其实老棒已经得到消息，其实他一直等待着这一天，只要想起男人，老棒就会坐在院子里，磨那把刀。此刻，老棒没抬头，竖起拇指，轻轻刮试着刀锋。 男人与老棒有仇，十年前躲过老棒的追杀，逃出了村子。 村里人陆陆续续赶来，站在门外，或者趴在院墙上，探头探脑，静静地看着男人和老棒，他们不知道接下来会发生什么，但同时，他们也知道，接下来应该会发生什么，总之，他们认为，今天，注定不会像往日那么无聊了。 老棒站起来，往前走了几步，手中的刀，在太阳光里闪了几闪，那光，晃人眼痛。 男人没躲，他知道躲也没用，老棒有刀，有武功，他干不过老棒。 男人抬头看了看天，说，脑袋，迟早是你的，咱们十年没见，喝一杯酒再作了断，应该不会晚。 老棒怔了下，斜起眼睛，瞟着男人。这时候，他家那只大公鸡踱了过来。公鸡昂着头，很威武的样子，但却似乎很不识时务。老棒一弯腰，抓住公鸡，倏地刀一挥，鸡脑袋就掉在了地上。 老棒斜着眼睛，幽幽地说，你看，这磨了十年的刀，快不快？ 然后，老棒扭回头，冲屋里的婆娘喊，出来，把他娘的鸡收拾收拾，焖了，老子要喝酒。 屋门关着，老棒婆娘正趴在门缝往外看，虽然知道男人干不过老棒，但她还是紧张。当看见老棒宰了家里的公鸡，婆娘心里一阵痛，但她不敢不听老棒的话，便飞快地跑出来，拎起死鸡，进厨房，开始收拾。 老棒一转身，进了屋，男人没有丝毫犹豫，也跟着进去，门，便“嘭”地一声关上。外面看热闹的人群，面面相觑起来，他们忽然觉得，这样很是无趣和无聊，原本想看一出戏的，但开场锣鼓响了半天，却戛然而止，他们不知道是继续等待还是黯然散去。 当老棒家厨房传出哧哧啦啦地翻炒声，香味飘来时，人群才觉得，自家的肚皮，也饿了，于是，他们决定，先回去吃饭，填饱肚皮再来看戏，应该也为时不晚。 人群散尽时，老棒家的菜也做好了，板栗木耳焖公鸡，一大盆，端上桌，香气蒸腾。男人饿了两天，立马挟起一块鸡腿儿，塞进口中。 香！男人鼓着腮帮说，家乡饭菜真他娘的香！ 老棒黑着脸，拿出两只碗，拎过一坛酒，满上，不吭声，端起一碗，一扬脖，干了。男人停止了咀嚼，看了看老棒，也端起一碗，一扬脖，连酒带肉一骨脑吞进肚里。 酒，一碗碗地喝，男人就醉了。 男人不知道自己醉了多长时辰，醒来时，发现光着膀子躺在床上，老棒呢，则坐在一把椅子上，翻着两只牛眼，正死死地盯着他，旁边的桌上，摆着从男人腰间搜出的驳壳枪和弹匣。 男人翻身坐起，说，咋没杀我？ 老棒哼了声，说，杀醉鬼，比杀那只鸡容易多了。老棒盯着男人满身的伤疤，问，你这些年，干啥去了？ 男人说，流浪几年，就投军了，29军，29军你知道吗？ 老棒点点头。 男人说，29军大刀队，让小鬼子闻风丧胆，老子这身伤疤和这条瘸腿，都是跟鬼子干的！ 那你又回来干啥？ 老子的营打光了，团长叫我回来拉队伍，咱村有习武的风俗，人人都会两手，能耍大刀。 听了这话，老棒抱起双臂，翻着眼，盯着屋顶，半晌不语。男人说，老棒，你再不动手，老子可要走啦。 老棒“哧”了一声，说，这十年，老子一想起你，就磨刀，在心里杀了你无数回，其实，你他娘的早死了！ 老棒说，今天，老子不想杀你。 几天后，男人带着村里几十个青壮年，走了，每人背着一把大刀。老棒跟在男人身后，也背着一把刀，崭新的大刀片儿，钢火很硬的那种，刀把上的红布条，在风中剧烈地抖动，啪啪响。 （选自《小小说月刊》2018年第3期） 【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开头描述老棒磨刀的情景，不仅照应了标题，而且渲染出紧张的气氛，并巧妙设置悬念，有助于激起读者的阅读兴趣。 B. 老棒挥刀砍掉鸡脑袋，不仅是想试试刀“快不快”，更是为了杀鸡骇“人”，从心理上震慑男人，从而使其失去反抗意志。 C. 小说中两次写到在外面看热闹的人群，从侧面反映出当时社会时代背景，也暗含了作者对他们冷漠、无聊精神状态的不满。 D. 小说语言简练、传神，写人则个性鲜明，呼之欲出，叙事则简洁明快，不拖泥带水。比如写老棒喝酒，句式简短，一气呵成。 【2】小说中的“男人”有哪些突出的性格特点？请简要分析。 【3】小说结尾，老棒不仅没有杀掉男人，还背着大刀“跟在男人身后”走了。这样安排有什么好处？请简要分析。 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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学校将于下周举办诗歌朗诵会，请根据自己对下面诗歌内容风格等方面的理解，在三首诗词之间设计一段衔接语。（每段不超过60字） 节目一： 徐志摩《再别康桥》 衔接语：（1）__________________。 节目二：戴望舒《雨巷》 衔接语：（2）___________________。 节目三： 毛.泽东《沁园春 长沙》 |
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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下面是某先生给同事的贺信片段，其中有四处不得体，请找出并作修改。 惊悉令郎在今年高考中蟾宫折桂，谨示衷心蒙贺。因俗务缠身，不能光临贵府参加贺宴，特惠赠鲜花一束，以表贺意，并附薄礼一份，还望笑纳！ ①（_________） ②（_________） ③（_________） ④（_________） |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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根据要求作文。 相传苏轼少时在其书房门口亲笔书写一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来苏洵看到，就找来几本古书给苏轼，结果苏轼发现好多字都不认识，再想想自己那副对联，顿时心中大惭，于是赶紧在对联上各加两个字，变成了：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。最后，“读尽人间书”的苏轼成为中国古代文学史上的一座高峰。 据说闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，大清早亲朋好友都登门贺喜，可直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，最后在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。读书成瘾的闻一多是新月派代表诗人和学者，曾任国立青岛大学文学院院长兼国文系主任，后回到清华大学任中文系教授，从事中国古典文学的研究。 …… 看完两位名人的读书小故事后，你联想到了自己的哪些读书故事呢？ 请以“我的读书故事”为标题，写一篇不少于800字的记叙文。 |
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