第09课 错误(同步演练)-2019年高一上册语文课时练习无纸试卷

1. 选择题 详细信息
下列诗句与“雪满山中高士卧”对仗工整的一项是(  )
A. 月临秋水雁空惊 B. 江弄琼花散绿纹
C. 月明林下美人来 D. 云开汶水孤帆远
2. 选择题 详细信息
下列各句中,所引名句最符合语境的一项是(3 分)
A. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春天是最富有生命力的季节,诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。
B. “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂,心灰意冷的王安石选择了隐居。
C. “桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”梅葆玖是梅兰芳的第九子,他不仅继承了“梅派”的精湛技艺,而且形成了新风格。
D. “良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”中秋佳节,夫子庙游人如织,怎奈天公不作美,突降的大雨让游客们扫兴而归。
3. 选择题 详细信息
下列各句中,没有语病的一项是( )
A.针对我国境外在逃人员潜逃方向呈现出的地域性特征,公安部“猎狐2015”行动办派出境外缉捕工作组,对潜逃印尼的经济犯罪嫌疑人展开集中缉捕行动。
B.由于杂光强烈的干扰,对测量设备敏感器的测量精度和相对导航的可靠性均造成较大影响,给交会对接的可靠实施带来一定风险。
C.关注原创和基础研究的国家自然科学奖一等奖曾多年空缺,它在2014年终于被“透明计算:网络计算的模式及基础理论研究”这一成果终结。
D.为了丰富课余文化生活,武昌南湖中学邀请了四个大学的热衷于饮茶文化的教师利用选修课时间为同学们传授茶之历史、品茶礼仪等方面知识。
4. 选择题 详细信息
下面对诗歌综合赏析有误的一项是(  )
A. 全诗不足百字,而故事情节却随着主人公的情感变化一波三折,先是漫长的期待,然后是听到马蹄声的惊喜,最后是失望,再后来又是无尽的等待,言已尽而意无穷。
B. 诗人塑造了一位执着的思妇形象。阳春三月,在她眼里却东风“不来”,三月的柳絮“不飞”,跫音“不响”,春帷“不揭”,心如窗扉“紧掩”,除了意中人,她的心不向任何人开放。
C. “恰若青石的街道向晚”“你底心是小小的窗扉紧掩”,“向晚”“紧掩”这两个词语客观描写了当时傍晚的场景,比喻新颖又形象,叠词使意境显得轻倩柔美。
D. “美丽的错误”看似矛盾,细品便知其妙。“达达的马蹄”因敲响思妇希望重逢的心而美丽。但马蹄并不为她的期盼而停驻,“我”只是个过客,因此对思妇而言又是个错误。
5. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
雨说(节选)
郑愁予
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊
君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑,春天的声音就有了
只要你们笑,大地的希望就有了
雨说,我来了,我来了就不再回去
当你们自由地笑了,我就快乐地安息
有一天,你们吃着苹果擦着嘴
要记着,你们嘴里的那份甜呀,
就是我祝福的心意
【1】第一节诗每句末尾都有一个“啊”字,表现了诗人怎样的心情?
【2】作者赋予“雨”以人的表现,这样写好在哪里?
6. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
浪淘沙
石孝友
好恨这风儿,催俺分离!船儿吹得去如飞,因甚眉儿吹不展?叵耐风儿!  不是这船儿,载起相思?船儿若念我孤恓?载取人人(注)篷底睡,感谢风儿!
(注) 人人:那人。
分析这首词的语言风格。
7. 语言表达 详细信息
仿照画横线的句子,将下面的语句补充完整。
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将;比之以季节,若江南文化是________________________,西北文化则是________________________;比之以宋词,若江南文化是________________________,西北文化则是________________________。
8. 语言表达 详细信息
在下面横线处填入适当的语句,组成一组排比句。
生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨; _____________,______________;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;______________,______________;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。